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时间:2019-10-28
《江苏省无锡市普通高中2018_2019学年高二语文上学期期末教学质量抽测试题(含解析)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、江苏省无锡市普通高中2018-2019学年高二语文上学期期末教学质量抽测试题(含解析)一、语言文字运用(18分)1.在下面一段话的空缺处依次填入词语,最恰当的一组是()晚明时期,徽商将域外文化引入境内,穷极土木,“入歙、休之境而遥望高墙白屋”成为徽州村落的独特________。除了粉墙黛瓦外,_______的五叠式马头墙以其起伏变化,体现了皖南民居独特的韵律感,加之脊饰吻兽、鳌鱼,更使得山村民居构成一幅幅_______的画面。A.现象高低错落动人心魄B.景观高低错落动人心弦C.现象抑扬顿挫动人心弦D.景观抑扬顿挫动人心魄【答案】B【解析】【详解】本题考查正确使用词语的
2、能力。解答本题可用排除法,积累记忆是解答词语题的基础,也是做对词语题的关键。首先选择自己最有把握的词语,结合词义、句意,正确代入原句中,逐一排除,之后,再进行整体检验。现象是事物表现出来的,能被人感觉到的一切情况;景观:指某地或某种类型的自然景色;高屋白墙是“景观”,而非现象,排除AC。高低错落,成语,形容事物的布局虽然参差不齐,但却极有情趣,使人看了有好感。抑扬顿挫:意思是指声音高低曲折,十分和谐。多用于形容悦耳的声音。根据语境,“_______的五叠式马头墙以其起伏变化”,应该选“高低错落”,排除D,“动人心魄”,形容使人感动或令人震惊。“动人心弦”形容事物或语言
3、激动人心.故选B.2.下列与“日啖荔枝三百颗,不辞长作岭南人”一句所用修辞手法相同的一项是()A.云霞出海曙,梅柳渡江春B.著阴无隙地,飞焰欲横天C.飘飘何所似,天地一沙鸥D.画图省识春风面,环佩空归月夜魂【答案】B【解析】【详解】本题考查修辞。解答本题,考生需要掌握诗句所用修辞,然后进行一一对应,进行选择。题干“日啖荔枝三百颗,不辞长作岭南人”,“三百颗”运用了夸张的修辞手法。B项“飞焰欲横天”,本是描写荔枝成熟时像红霞满天的样子,像飞起的火焰,想要穿破天宇,运用夸张修辞手法;故选B3.下列诗句中与“片石孤云窥色相,清池皓月照禅心”的意境最贴近的一项是()A.闲云潭
4、影日悠悠,物换星移几度秋B.鸿雁不堪愁里听,云山况是客中过C.幽溪鹿过苔还静,深树云来鸟不知D.残星几点雁横塞,长笛一声人倚楼【答案】C【解析】【详解】本题考查鉴赏诗歌意境的能力。解答本题时,需要把握例句和选项的意境特点,一一对比,进行选择。例句“片石孤云窥色相,清池皓月照禅心”,这里用“片石”“孤云”的“窥”和“清池”“皓月”的“照”衬托出内心宁静的意境;幽溪鹿过苔还静,深树云来鸟不知”这里用“鹿过”、“云来”,衬托出“幽溪”、“深树”、“苔还静”、“鸟不知”的静意。A项意境特点是恬淡闲适豁达;BD项则是萧瑟凄凉。故选C4.下面是某祠堂纪念唐朝诗人的一副对联,正确的
5、一项是()唐代论诗人,李杜以远,唯有几篇新乐府苏州怀刺史,湖山之边,尚有三庙旧祠堂A.李白B.杜甫C.韦应物D.白居易【答案】D【解析】【详解】本题考查赏析对联的能力.实际上是考查考生理解对联内容和文化常识的能力.解答本题首先要注意题目要求,其次是要领悟对联的含义及诗人的关联.两联均指——白居易。1、“唐代论诗人,李杜以远”白居易出生时,李白已逝世10年,杜甫也去世2年。时代需要大诗人,白居易适逢其时。所以说“唐代论诗人,李杜以远”。2、“惟有几篇新乐府”《新乐府》是是白氏讽谕诗中重要的另一组诗,共50首。故选D5.在下面一段文字横线处填入语句,衔接最恰当的一项是()
6、为什么他要追求静寂?_______。_______,_______。_______,_______。他说,他在静寂中,与水底行云自在游。①静寂不仅和外在世界的闹剧形成对比②因为在静夜中才有天地日月长③静寂不是外在环境的安静,而是深心中的平和④静寂中也可对世间事泊然无着染,保持灵魂的本真⑤在深心的平和中,忘却了时间,艺术家与天地同在,与气化的宇宙同吞吐A.②③⑤④①B.④①②③⑤C.②①④③⑤D.④③②⑤①【答案】C【解析】【详解】本题考查学生语言表达的连贯性,属于语句的排序题。从题干来看,这是属于有语境的排序题,且从所给语境来看,用句号隔开后三句,且②和前文“为什么他
7、要追求静寂?”构成因果互答关系第二处,前面说“悲伤”,应对应“坚强”,②第二句“不仅”,对应第三处“也”联系紧密;③⑤符合“顶真”手法,故选C6.对下面一段文字主要意思的提炼,最准确的一项是()生命的意义不在奉献或占有,而在创造,创造就是人的真性情的积极展开,是人在实现其本质力量时所获得的情感上的满足。创造不同于奉献,奉献只是完成外在的责任,创造却是实现真实的“自我”。至于创造和占有,其差别更是一目了然,譬如写作,占有注重的是作品所带来的名利地位,创造注重的只是创作本身的快乐。有真性情的人,与人相处唯求情感的沟通,与物相触独钟情趣的品味。更为可贵的是
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