江苏省扬州中学2017_2018学年高一生物下学期期中试题（含解析）

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1、江苏省扬州中学2017－2018学年第二学期期中考试试卷高一生物一、单项选择题1.图所示的实验可称为A.正交B.反交C.测交D.自交【答案】D【解析】图中两亲本的基因型完全相同，故两者的交配称为自交，D正确；基因型不同的个体间交配称为杂交，其中一方作父本另一方作母本的杂交若称为正交，则父母本对调后的杂交称为反交；测交是指与隐性纯合子的杂交，一般用于基因型的判断，所以ABC不符合题意。【考点定位】交配类型2.下列性状中属于相对性状的是A.人的身高与体重B.兔的长毛与短毛C.猫的白毛与蓝眼D.绵羊的细绒与长绒【答案】B【

2、解析】相对性状是指同种生物同一性状的不同表现类型，人的身高与体重、猫的白毛与蓝眼、绵羊的细绒与长绒不属于同一性状；兔的长毛与短毛属于同一性状的不同表现类型。选B。3.豌豆是研究遗传规律理想材料的原因不包括A.单性花进行杂交时无需去雄B.当年播种，当年开花结实C.是严格闭花、自花受粉植物D.有多对易于区分的相对性状【答案】A【解析】豌豆花为两性花，A项错误；豌豆当年播种，当年开花结实，可以在短时间内获得大量后代，B项正确；豌豆是严格闭花、自花受粉植物，自然状态下是纯种，适于进行杂交实验，C项正确；豌豆有多对易于区分的相

3、对性状，有利于杂交实验结果的统计与分析，D项正确。4.在杂交实验中，母本、杂交和亲本的书写符号分别表示为（）A.♀×PB.P♀×C.♀♂PD.♀×♂【答案】A【解析】在杂交实验中，母本的书写符号是♀，杂交的书写符号是×，亲本的书写符号是P，故A项正确，B、C、D项错误。5.小麦的有芒和无芒是一对相对性状，下列四组杂交实验中，能判断性状显隐性关系的是①有芒×有芒→有芒②有芒×有芒→有芒158+无芒50③有芒×无芒→有芒④有芒×无芒→有芒103+无芒98A.①②B.③④C.②③D.①④【答案】C【解析】试题分析：由②有芒

4、×有芒→有芒215+无芒70，即两者比例为3：1可知，有芒对无芒为显性；由③有芒×无芒→有芒可知，有芒对无芒为显性，C正确。考点：显隐性性状的判断。6.孟德尔根据豌豆杂交实验现象提出了超越当时时代的假说，其主要内容包括①生物的性状是由遗传因子决定的　②遗传因子存在于细胞核中③体细胞中遗传因子是成对存在的　④配子中只含每对遗传因子中的一个⑤每对遗传因子随同源染色体的分离而分别进入不同的配子中⑥受精时，雌雄配子的结合是随机的A.①③④⑥B.①②③④C.①②③⑤⑥D.①②③④⑤⑥【答案】A【解析】生物的性状是由遗传因子决定

5、的；体细胞中遗传因子是成对存在的；配子中只含每对遗传因子中的一个；受精时，雌雄配子的结合是随机的，所以A选项正确。7.鉴别一株黄色子叶的豌豆是否为纯合子，最简便的方法是A.自交B.测交C.检查染色体D.杂交【答案】A【解析】鉴别一株黄色子叶的豌豆是否为纯合子，最简便的方法是自交，选A。8.孟德尔获得成功的原因有①正确选用豌豆作为实验材料②研究时采用单因素到多因素的方法③用统计学方法分析实验结果④科学地设计了实验程序A.①③④B.①②③④C.②③④D.①②③【答案】B【解析】孟德尔获得成功的原因包括：选用自然状态下为纯

6、种、相对性状明显的豌豆作为实验材料；研究时采用单因素到多因素的方法，先分析一对相对性状的遗传，后分析多对相对性状的遗传；用统计学方法分析实验结果；科学地设计了实验程序，采用了假说演绎法。选B。9.下列杂交组合中，属于测交的是A.DD×DDB.Dd×DdC.Dd×ddD.DD×Dd【答案】C【解析】【分析】测交是孟德尔在验证自己对性状分离现象的解释是否正确时提出的，为了确定子一代是杂合子还是纯合子，让子一代与隐性纯合子杂交；在实践中，测交往往用来鉴定某一显性个体的基因型和它形成的配子类型及其比例。【详解】DD×DD→D

7、D，属于显性纯合子自交实验，A错误；Dd×Dd→DD、Dd、dd，属于杂合子自交实验，B错误；测交是指杂交产生的子一代个体与隐性个体交配的方式，所以Dd×dd属于测交，C正确；DD×Dd→DD、Dd，不属于测交实验，D错误。10.下列有关概念之间关系的叙述，不正确的是(　　)A.基因型可以决定表现型B.等位基因控制相对性状C.杂合子自交后代没有纯合子D.性状分离是由于基因分离【答案】C【解析】基因型是指与表现型有关的基因组成，基因型决定表现型，A正确；等位基因是位于同源染色体的同一位置上控制相对性状的基因，B正确；杂

8、合子自交后代既有杂合子，也有纯合子，C错误；性状分离的原因是杂合子在形成配子时等位基因发生分离，D正确。【考点定位】性状的显、隐性关系及基因型、表现型11.通过测交实验，不能够测定F1的A.基因型B.产生雄配子的数目C.产生配子的类型D.产生配子的比例【答案】B【解析】【分析】测交是指杂交产生的子一代个体与隐性个体交配的方式；在实践中，测交往往