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时间:2019-10-28
《天津市静海区第一中学2018_2019学年高一生物5月月考试题(合格班,含解析)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、天津市静海区第一中学2018-2019学年高一生物5月月考试题(合格班,含解析)一.单项选择题1.关于遗传学的基本概念的叙述中,正确的是A.测交后代都是纯合子B.隐性性状是指生物体不能表现出来的性状C.纯合子杂交产生的子一代所表现出来的性状就是显性性状D.性状分离是指杂种后代中显性性状和隐性性状同时出现的现象【答案】D【解析】【分析】杂交:基因型不同的个体间相互交配的过程。自交:植物中自花传粉和雌雄异花的同株传粉.广义上讲,基因型相同的个体间交配均可称为自交.自交是获得纯合子的有效方法。测交:就是让杂种(F1)与隐性纯合子杂交,来测F1基因型的方法。正
2、交与反交:对于雌雄异体的生物杂交,若甲♀×乙♂为正交,则乙♀×甲♂为反交。【详解】测交后代有杂合子,也有纯合子,A错误;隐性性状是指杂种一代不能表现的性状,隐性纯合子表现隐性性状,B错误;显性性状是由显性基因控制的性状,隐性性状是由隐性基因控制的性状,在完全显性的情况下,显性纯合子与杂合子的表现型相同,都是显性性状,隐性纯合子表现出隐性性状,C错误;性状分离是指杂种后代中显性性状和隐性性状同时出现的现象,D正确。【点睛】熟悉遗传学的常见名词概念是解决本题的关键,如各种交配方式、显隐性基因、显隐性性状、纯合子与杂合子等等。2.在豌豆杂交实验中,为防止自花
3、传粉应A.将花粉涂在雌蕊柱头上B.采集另一植株花粉C.除去未成熟花的雄蕊D.人工传粉后套上纸袋【答案】C【解析】【分析】豌豆是自花传粉、闭花授粉的,其异花授粉的过程为:首先去雄,先除去未成熟花的全部雄蕊;然后套袋,待雌蕊成熟时,采集另一植株的花粉,撒在去雄花的雌蕊柱头上,在套上纸袋。【详解】豌豆是自花传粉、闭花授粉的,将花粉涂在雌蕊柱头上,说明雌蕊已经成熟,此时已经完成了自花传粉,A错误;采集另一植株的花粉,不能阻止其自花传粉,B错误;花蕾期,除去未成熟花的雄蕊,可以防止自花传粉,C正确;人工传粉后套上纸袋,可以防止异花传粉,D错误。【点睛】解答本题的
4、关键是了解豌豆的传粉方式的特殊性,明确豌豆严格进行自花传粉和闭花授粉,在花未开之前就已经完成了授粉。3.果蝇灰身对黑身为显性,由基因B、b控制(位于常染色体上)。一只杂合的灰身果蝇与一只黑身果蝇杂交,产生的后代中黑身果蝇所占的比例为A.1/2B.1/3C.1/4D.2/3【答案】A【解析】依题意可知:一只杂合的灰身果蝇的基因型为Bb,一只黑身果蝇的基因型为bb,二者杂交,产生的后代中黑身果蝇所占的比例为1/2b×1b=1/2bb,A项正确,B、C、D三项均错误。【点睛】以题意“果蝇灰身对黑身为显性,由位于常染色体上的基因B、b控制”为切入点,准确定位果
5、蝇体色的遗传遵循基因的分离定律,据此写出双亲的基因型,进而推知子代的表现型及其比例。4.下列有关孟德尔遗传定律的说法,错误的是A.叶绿体基因控制的性状遗传不遵循孟德尔遗传定律B.受精时,雌雄配子的结合是随机的,这是得出孟德尔遗传定律的条件之一C.孟德尔发现分离定律与自由组合定律的过程运用了假说一演绎法D.基因型为AaBb的个体自交,其后代一定有四种表现型和9种基因型【答案】D【解析】孟德尔遗传规律适用于真核生物进行有性生殖且是核基因的遗传,A正确;受精时雌雄配子的结合是随机的,B正确;孟德尔利用假说--演绎法发现了分离定律和自由组合定律,C正确;基因与
6、性状不一定是一一对应关系,D错误.【考点定位】孟德尔遗传定律【名师点睛】学生对孟德尔遗传定律理解不清1.对分离现象的解释——提出假说(1)理论解释①生物的性状是由遗传因子决定的。②体细胞中遗传因子是成对存在的。③生物体在形成生殖细胞时,成对的遗传因子彼此分离,分别进入不同的配子中,配子中只含有每对遗传因子中的一个。④受精时,雌雄配子的结合是随机的。(2)遗传图解2.适用范围①真核生物有性生殖的细胞核遗传。②一对等位基因控制的一对相对性状的遗传。5.同源染色体是指A.一条染色体复制形成的两条染色体B.减数分裂过程中配对的两条染色体C.形态、特征相似的两条
7、染色体D.分别来自父方和母方的两条染色体【答案】B【解析】同源染色体不是复制而成,而是一条来自父方、一条来自母方,A项错误;同源染色体的两两配对叫做联会,所以减数分裂过程联会的两条染色体一定是同源染色体,B项正确;形态特征基本相同的染色体不一定是同源染色体,如着丝点分裂后形成的两条染色体,C项错误;分别来自父方和母方的两条染色体不一定是同源染色体,如来自父方的第2号染色体和来自母方的3号染色体,D项错误。【点睛】本题考查同源染色体的概念。解答本题除了识记同源染色体的概念,还需理解同源染色体的来源,但也要注意如D选项“分别来自父方和母方”虽然与概念中说法
8、相同,但还要明确同源染色体是来自父方和母方的同一号染色体。6.减数分裂过程中,姐妹染色单体的分
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