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时间:2019-10-28
《四川省绵阳市三台中学实验学校2018_2019学年高一语文上学期期末适应性考试试题(一)(含解析)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、四川省绵阳市三台中学实验学校2018-2019学年高一语文上学期期末适应性考试试题(一)(含解析)第Ⅰ卷(选择题,共18分)一、(12分,每小题2分)1.下列各组中加点字注音无误的一项是()A.濒临(bīn)肖像(xiāo)参与(yù)残羹冷炙(zhì)B.箴言(zhēn)譬如(pì)氾南(fàn)弦外之音(xuán)C.惩罚(chěng)处理(chŭ)木讷(nè)曲高和寡(hè)D.拓印(tà)曲阜(qū)剔除(tī)潜移默化(qián)【答案】D【解析】【详解】该题考查学生识记现代汉语普通话常用字的字音的能力。字音中容易出错的有字形相近的形声字,这些字读音可能相同也可能相近,当然也可能完全
2、不同,如,掇,啜,缀;菅和管。因此做题时要格外留心,看清字形。最重要的是平时要做个有心人,认真识记、做练习、做笔记。A项,“肖像”中的“肖”应读作“xiào”;B项,“弦外之音”中的“弦”应读作“xián”;“氾南”的“氾”应读fán。C项,“惩罚”的“惩”应读chéng。故选D项。2.下列词语中没有错别字的一项是()A.度过难关穷兵黩武相辅相承要言不烦B.民生凋敝开门缉盗剑拔弩张莞尔而笑C.响彻云霄雷厉风行满目疮痍溘然长逝D.振振有词计日程功倍尝艰辛山洪暴发【答案】C【解析】【详解】该题考查学生识记并正确书写现代常用规范字的能力。能力层级为识记A。建议1、博闻强识。①博闻,即平时加强识记,尽
3、力拓宽知识面,扩大阅读量,积累词汇,丰富词汇量。②强识,对汉字字形的识记要化大力气。对那些形近字、音近字、义近字等尤其要仔细区别。2加强练习。3、学会区别同音字。4、学会以音辨形。⒌学会以义辨形。⒍学会根据语境辨形。A项,度过难关,应为“渡过难关”;相辅相承,应为“相辅相成”。B项,开门缉盗,应为“开门揖盗”。D项,倍尝艰辛,应为“备尝艰辛”。故选C项。【点睛】以义为纲,据义别形形随义定,是汉字的基本特点,要辨析字形正误,一切当从字的意义下手、考虑。在这里,我想提供两个据义别形的技巧:①字形结构分析法。汉字当中,有若干是形声字、会意字、指事字等,它们的表意性很强。剖析字形特点,或者说是剖析汉字
4、的造字方法,推知汉字的意义,从而为我们辨析别字提供了有利的条件。②词语结构分析法。现代汉语中有不少联合式的词语,对这类词,可根据前后位置的关系,推知相对应的字词的词义,从而帮助我们辨析字形。3.下列各句中加点成语的使用,不正确的一项是()A.第二展厅的文物如同一部浓缩的史书,举重若轻地展示了先民们在恶劣的自然条件下顽强战争、繁衍生息的漫长历史。B.必须对凌驾于法律之上而随意生杀予夺者予以惩处,不管他是出于多么正义而崇高的目的。C.毛泽东博览群书,饱读经史,经常在讲话时旁征博引,使大家目瞪口呆。D.“古来磨灭知几人,此老至今元不死。”文天祥就义虽已七个世纪有余,但他为国家社稷殒身不恤的品德、九死
5、不悔的精神足以使他名垂千古。【答案】A【解析】【详解】该题考查学生正确使用词语(包括熟语)的能力。能力层级为表达运用E。这类题一定从三个方面综合考虑分析,即词语的基本义、感情色彩和语境意义。需要注意色彩不明,断词取义,对象误用,谦敬错位,功能混乱,不合语境,望文生义等错误使用类型。举重若轻:举起沉重的东西像是在摆弄轻的东西。比喻能力强,能够轻松地胜任繁重的工作或处理困难的问题。成语使用错误,主语不当。语境说的是文物展现了漫长的历史,主语是文物。生杀予夺:生:让人活;杀:处死;予:给予;夺:剥夺。形容反动统治者掌握生死、赏罚大权。使用正确。旁征博引:指说话、写文章引用材料作为依据或例证。使用正确
6、。殒身不恤:殒:牺牲;恤:顾惜。牺牲生命也不顾惜。使用错误。故选A项。【点睛】成语使用要注意几个方面。1.不要望文生义。成语误用的一个很重要原因就是对成语一知半解,以今律古。如“文不加点、明日黄花、不刊之论、差强人意、五风十雨、狗尾续貂”等。2.注意感情色彩的区别。如“有口皆碑、方兴未艾、无所不至、过江之鲫、粉墨登场”等。3.注意适用对象。许多成语都有其特定的适用对象,不能乱用。如“大言不惭、天花乱坠、豆蔻年华、美轮美奂、汗牛充栋”等。4.注意谦敬成语。如“抛砖引玉、鼎立相助、敬谢不敏、蓬荜生辉”等。5.注意两用成语。如“想入非非、异想天开、灯红酒绿、一针见血”等。6.注意有的成语不能跟宾语。
7、如“出奇制胜、漠不关心、求全责备”等。7.还有一类成语,其本身已经含有的意思在文中再加以阐述而导致重复或者出现矛盾。如“忍俊不禁地笑起来、妄自菲薄自己、三令五申地强调、一天天地日臻完善、一个莘莘学子”等。考生要注意普通成语与熟语的合并考查,重视含有近义、双义、多义的成语与熟语,注意准确区分其或本义、或喻义、或引申义、或感情色彩的使用特征。4.下列各句中,没有语病的一句是()A.打车软件为乘客和司机
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