明治维新 讲课

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1、第14课明治维新日本的幕府时代公元1192年到1867年，日本历史上是实行军事封建统治的“幕府政治”时期，经历三大幕府的统治。一、镰仓幕府（1192——1333年）二、室町幕府（1336——1573年）三、德川幕府（1603——1867年）德川家康材料一：日本封建社会的等级划分:士、农、工、商材料二：据统计，从1804年到1843年的40多年中，共发生了320多次农民起义。政治上:幕藩体制，四民不等，社会矛盾尖锐,统治阶级分化；材料四：1837年下层武士大盐平八郎起义材料三:日本“武士中不论大小，一般都是贫困，尤其那些俸禄低微的武士，更是困苦之及，甚至于出卖祖上传下来的武器……”，一些中下

2、级武士迫于生计，也不得不屈身从事过去瞧不起的商业或手工业，逐渐产生了反抗思想。表明统治根基开始动摇等级森严,阶级矛盾尖锐,人民起义不断思考:材料一、二、四反映了什么问题?材料三反映当时日本武士的地位怎样？他们的思想观念发生了什么变化？大盐平八郎起义说明了什么问题?生活贫困，地位较低。他们被迫从事工商业以糊口，而且对幕府封建统治阶级不满材料一：大阪富商一怒，天下诸侯惊惧。材料二：在棉纺织业中，商人以“出机”、“换棉”等形式给生产者提供棉花和织机，让劳动者在自己家中织布，按成品多少付给工资，控制了农村家庭手工业者。反映的问题:日本的资本主义生产关系逐渐形成和发展日本的酿酒工场1、上述材料反映了

3、什么问题?经济上:幕府统治阻碍资本主义发展.闭关锁国政策本身就严格限制了商业活动。对工商业者采取歧视态度，重农抑商。严格限制手工工场的规模、实行商品专卖、设立关卡。2、幕府对于这一历史现象采取了怎么样的政策？1853年浦贺港《日美亲善条约》条约规定，日本开放下田、箱馆二港；对美国船员供给食物、煤炭，价格由日方规定；美国在日本派驻领事，获得最惠国待遇。自此，日本两百多年闭关自守的政策被放弃，向开国迈出了第一步。美国东印度舰队司令培理日本人绘画的“黑船事件”培理登陆图(1853年)惊破太平梦几只蒸汽船吉田松阴，1830年8月4日出生于长州。他是经营兵学师范的叔父吉田大助的养子，因而继承了兵学师

4、范教育事业。他虚岁11岁时，就已能给藩主讲课。1854年，因策划搭乘培理率领的美国军舰偷渡美国而被捕。出狱后,专事培育人才工作。是倒幕维新运动和民族扩张理论的“宗师”，他的“忠魂不灭”说催生了日本新武士道的产生。由于反对幕府，倡导尊皇攘夷，再次被捕入狱。1859年，在江户的刑场被处死,时年29岁。（1830-1859年）高杉晋作中国之行的感受1862年，他乘千岁丸号船到达上海，亲眼看到中国沦为半殖民地的惨状，认为“中国人没有控制上海的统治权，欧美人是事实上的统治者。”他指出中国衰弱的原因：“乃在于其不识防御外夷于外海之道”。证据为，彼不造能闯过万里波涛之军舰，也不造能防敌于数十里之外的大炮

5、，彼国志士所译之《海国图志》等亦均绝版，徒然提倡固陋之说。因循苟且，空度岁月，……故由此而至于衰微也”。他认为日本只有坚决反对侵略才能避免陷于“清国之覆辙”。──伊文成《明治维新史》洋学的传播;吸取了中国鸦片战争失败的教训逐渐形成了先进的“开国”思想.你还知道那些对后来日本影响巨大的历史人物？伊藤博文（1841～1909）山县有朋（1838～1922）西乡隆盛（1827～1877）大久保利通（1830～1878）大政奉还图该图现藏于日本东京圣德纪念馆。1867年，萨摩、长州等藩组成讨幕联盟，策划武力讨幕；与此同时，人民群众反封建斗争席卷包括京都等大城市在内的幕府管辖区。幕府统治摇摇欲坠。在

6、此情况下，德川庆喜采取以退为进的策略，1867年10月24日他假意向朝廷提出辞职，将政权交还天皇，称为大政奉还。明治天皇睦仁（1852—1912）明治天皇名睦仁，1867年继承皇位。1868年改年号为明治元年，在位时期实行一系列资产阶级性质的改革，日本完成了从封建社会向资本主义社会的过渡。富国强兵世界日本殖产兴业中央集权文明开化世界強國废除不平等条约六大目标◎明治维新（一）目的：巩固明治政府的统治，实现民族振兴，摆脱外来压迫．发展资本主义1.政治：（1）废藩置县：废除藩国，设置都、道、府、县，把地方置于中央直接管辖之下。（2）废除等级制度：宣布“四民平等”，取消了等级身份制和武士阶层特权

7、。彻底结束了封建割据局面，统一的中央集权政府开始建立起来，为国内统一市场的形成创造了条件。①平民可以自由择业和迁徙，为资本主义发展提供了大量自由劳动力；②华族和士族的上层利用巨额公债投资于新兴工业，成为资本家。③许多士族下层因为贫困不得不进入工厂做工谋生。建立了一种与资本主义经济发展相适应的社会体制（缓和的社会关系、自由劳动力、一定的资本）大凡国之富强系于人民之贫富，而人民之贫富系于物产之多寡。物产之多寡，虽依赖于人民致