PROTELDXP2004SP2

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1、实用《ProtelDXP2004SP2》基础知识◆授课类型:理论新知课◆教学目标:(1)、掌握《ProtelDXP2004SP2》的安装和卸载。(2)、理解PCB设计流程(3)、了解Protel的发展和《ProtelDXP2004SP2》的特点◆教学重点、难点:(1)、(2)◆教学方法:讲授法、演示法、操作法◆教学时间:2节◆教学资源:多媒体、计算机教学过程:一、引入:[板书]随着科技的不断进步,以及集成电路向超大规模和高密度的方向发展,EDA软件已经称为人们进行电子电路设计不可或缺的工具。电路设计自动化

2、(ElectronicDesignAutomation)EDA指的就是将电路设计中各种工作交由计算机来协助完成。如电路图(Schematic)的绘制,印刷电路板(PCB)文件的制作执行电路仿真(Simulation)等设计工作。随着电子工业的发展,大规模、超大规模集成电路的使用是电路板走线愈加精密和复杂。电子线路CAD软件产生了,Protel是突出的代表,它操作简单、易学易用、功能强大。二、Protel的发展历史[板书]1988年ProtelTechnology公司推出Protelfordos。1991年

3、ProtelTechnology公司推出ProtelforWidows1.0。1994年ProtelTechnology公司推出ProtelforWidows2.0。1997年ProtelTechnology公司推出ProtelforWidows3.0。1998年ProtelTechnology公司推出Protel98,它是第一个包含5个核心模块的EDA工具。1999年Protel99既有原理图的逻辑功能验证的混合信号仿真,又有了PCB文档实用信号完整性分析的板级仿真,构成从电路设计到真实板分析的完整体系

4、。2000年Protel99se性能进一步提高,可以对设计过程有更大控制力。2002年Altium公司推出ProtelDXP,功能更强大。2003年Protel2004对ProtelDXP进一步完善。2006年AltiumDesigner6.0成功推出,这款最新的AD6除了全面继承了Protel99SE,Protel2004的功能和优点以外,而且还增加了许多改进和高端功能。三、Protel的特点[板书]1、多层次多信道原理图编辑环境2、基于FPGA设计3、强大的自动布线功能4、高质量的打印输出5、通过设计

5、档包的方式,将原理图编辑、电路仿真、PCB设计及打印这些功能有机地结合在一起,提供了一个集成开发环境。6、提供了混合电路仿真功能,为设计实验原理图电路中某些功能模块的正确与否提供了方便。7、提供了丰富的原理图组件库和PCB封装库,并且为设计新的器件提供了封装向导程序,简化了封装设计过程。8、提供了层次原理图设计方法,支持“自上向下”的设计思想,使大型电路设计的工作组开发方式成为可能。9、提供了强大的查错功能。原理图中的ERC(电气法则检查)工具和PCB的DRC(设计规则检查)工具能帮助设计者更快地查出和改

6、正错误。10、全面兼容Protel系列以前版本的设计文件,并提供了OrCAD格式文件的转换功能。四、ProtelDXP2004SP2的安装和卸载安装:1、安装ProtelDXP20042、安装ProtelDXP2004SP23、安装ProtelDXP2004SP2元件库4、安装NETWORKLICENSE(网路许可)文件5、复制Image目录下的所有文件安装目录下6、汉化7、注册ProtelDXP2004SP2软件文档实用注:不同版本的软件安装方法不一样。卸载:可以通过操作控制面板中的“添加/删除程序”选

7、项实现。五、PCB(印制电路板)设计流程[板书]电路板设计准备工作→绘制原理图→生成网络表→设计PCB板◆六、上机作业练习ProtelDXP2004SP2软件的安装◆七、课后作业1、如何学习好《ProtelDXP2004SP2》?2、电路板由那些基本部分构成?《ProtelDXP2004SP2》的基本界面和操作◆授课类型:理论新知课◆教学目标:(1)、掌握打开《ProtelDXP2004SP2》软件的方法。(2)、认识软件的原理图编辑器窗口◆教学重点:(1)、(2)◆教学难点:(2)◆教学方法:讲授法、演

8、示法、操作法◆教学时间:4节◆教学资源:多媒体、计算机教学过程:引入:文档实用这门课程跟我们其它的专业课程存在很多的不同之处,这个是一门软件课程,要想学好这样一门课程,必需得先完全的认识这个软件的一些工作界面。一、软件的打开方法[板书]1、找到桌面上的软件图标直接用鼠标左键双击或者单击右键之后选择“打开”命令。如图:2、点击“开始”→点击“ProtelDXP2004SP2图标”。3、点击“开始”→程序→“ProtelDXP20

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