课程设计书写要求规范及封面任务书格式

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1、实用课程设计题目:救护车音响电路的设计学生姓名:学号:院系名称:电气与信息工程学院专业班级:自动化11-1指导教师:张鹏绍国平职称:二○一三年三月一日文档实用课程设计任务书组内学生姓名杨中保、管冬海、孙夏夏人数3系部名称电气与信息工程学院专业自动化班级、学号11-1班20110635指导教师姓名张鹏绍国平职称从事专业自动化题目名称救护车音响电路的设计第一章设计任务救护车音响电路的设计第二章系统总体设计方案2.1电路系统设计:该电路由第一个555产生低频输出送给第2个555高频输出,通过计算输出频率约为700Hz,而人的耳朵能接受的频率范围为20~2

2、0000Hz,故人能听到,符合设计的实际可行。2.2元器件与参数设计:(根据公式f1=1/T=1.44/(R2+R1)C2,及f2=1.44/(2R5+R4)C2,选择电阻R1(10K),R2(0~150K),R3(10K),R4(10K),R5(100K),C1(0.01μ),C2(10μ),C3(0.01μ),C4(100μ),两片双级型555及功率2W内阻为8Ω的扬声器组成。第三章系统分析与设计3.1扬声器高低音发声原理第一片555主要通过Vo1输出占空比一定的方波信号控制第二片555的控制端电压当Vo2输出为高电平时第二片555控制电压

3、端Vco为高电平由振荡频率文档实用f的计算公式可知此时振荡频率较低为低音相对应当Vo1输出为低电平时第二片555控制电压端Vco为低电平此时振荡频率较高为高音。而高低音的持续时间则由第一片555决定。①计算高频声音和低频声音持续的时间高音高频信号时间即为C1经R2放电时间T2低音持续时间为C1经过R1、R2充电时间T1。高音持续时间T2=R2C1ln2=4ms即低电平持续时间低音持续时间T1=(R1+R2)C1ln(Vcc-Vt_)/(Vcc-Vt+)=(R1+R2)C1ln2=6ms即为高电平持续时间②第二片555的5

4、管脚输入电压可根据戴维南等效电路求3.2电路组成多谐振荡器是一种自激振荡电路,它不需要外加触发信号,在电源接通后就能自动的矩形脉冲中由于在产生矩形脉冲。由于在矩形脉冲中含有丰富的谐波分量,所以习惯上将振荡电路称为多谐振荡器。通常使用的振荡器有门电路组成的多谐振荡器、555定时器构成的振荡器、石英晶体组成的多谐振荡器,此设计选用了555定时器构成的定时器。按照设计要求,本次设计是模仿救护车声的电路,要有脉冲信号源以及能产生高频信号的振荡器把信号运载出去,我们的电路设计分为两部分。用555定时器组成的多谐振荡器作为低频脉冲信号源电路,如图3.1所示。如

5、图3.1所示,用555定时器组成的多谐振荡器器件作为脉冲信号源,产生低频信号,用555定时器组成多谐振荡器,产生高频信号,用来运载音频信号,即低频信号。输出接扬声器,是扬声器模拟救护车声响。文档实用第四章系统安装、调试与参数测量4.1电路的安装元器件统计表。元器件的采购。元器件的检测。电路元器件布局与布线的设计与实施操作。电路的安装顺序与焊接工具的使用与操作。元器件的安装焊接操作。4.2电路的调试测量仪器的选择、检查与使用。根据电路选择测试点,测量方法与调试。数据记录与分析。4.3总结在焊接以555集成芯片为基础的电路时,首先我们要区分清楚555芯

6、片的管脚。在焊接电路时,要认真细心,一部分一部分有条理得焊,防止漏焊和错焊。如果焊接完电路后,扬声器不正常,首先考虑更换扬声器和检查电源。如果扬声器和电源没有问题,则要在电路接通的情况下,仍然用万用表的电压档测出电路各端的电压,检测出何处出现短路或断路。经过这些调试,电路应该基本没有问题。文档实用第五章设计小结、心得体会由于555计时器基本原理在电工学电子技术书籍中学过,所以原理上,设计电路并不是主要难点,实际中可根据相关公式推算所需主要电容、电阻的参数,而本实验主要在于对扬声器的调试,由于仿真电路对低电平情况的仿真有快速略过,造成前期对电路有效性

7、的误判。在整个焊接实物的过程中,我们都非常的小心、仔细。葛莉先是初步规划了电路图,确定了元件的具体安放位置,接着我们根据跳线的需要把需要调整的元件进行了调整,在实验板上做了相应的记号之后我们开始了元件的焊接工作。我的主要工作是电子元器件的焊接和实验报告的排版与检验。在焊接电路的过程中基本没有出现太大的问题,只有两了555芯片的焊接出现了困难。由于555芯片的引脚之间的距离特别小,而且每个引脚上还得焊接一根导线,在这样情况下还必须注意两引脚之间不能短路且不能出现虚焊或漏焊等现象,这无疑增加了焊接的难度。在焊接电容的时候要注意分清电解电容的正负极,应遵

8、循长正短负的原则。此片电容和电阻的焊接相对来说就简单得多了。在焊接电路时,要认真细心,一部分一部分有条理得焊,防止漏焊和错

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