第18组(水吸收氨填料塔地设计)

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1、实用2009级化学工程与工艺专业《化工原理》课程设计说明书题目：水吸收氨填料塔的设计姓名：班级学号：指导老师：同组学生姓名：完成时间：2012年5月18日文档实用《化工原理》课程设计评分细则评审单元评审要素评审内涵评审等级检查方法指导老师评分检阅老师评分设计说明书35%格式规范是否符合规定的格式要求5-44-33-22-1格式标准内容完整设计任务书、评分标准、主要设备计算、作图、后记、参考文献、小组成员及承担任务10-88-66-44-1设计任务书设计方案方案是否合理及是否有创新10-88-66-44-1计算记录工艺计算过程计算过程是否正确、完整和规范10-88

2、-66-44-1计算记录设计图纸30%图面布置图纸幅面、比例、标题栏、明细栏是否规范10-88-66-44-1图面布置标准标注文字、符号、代号标注是否清晰、正确10-88-66-44-1标注标准与设计吻合图纸设备规格与计算结果是否吻合10-88-66-44-1比较图纸与说明书平时成绩20%出勤计算、上机、手工制图10-88-66-44-1现场考察卫生与纪律设计室是否整洁、卫生、文明10-88-66-44-1答辩成绩15%内容表述答辩表述是否清楚5-44-33-22-1现场考察内容是否全面5-44-33-22-1回答问题回答问题是否正确5-44-33-22-1总分

3、综合成绩成绩等级指导老师评阅老师（签名）（签名）年月日年月日说明：评定成绩分为优秀(90-100),良好(80-89)，中等(70-79)，及格(60-69)和不及格(<60)文档实用化工原理课程设计——水吸收氨填料塔设计目   录一前言………………………………………………………………5二设计任务…………………………………………………………5三设计条件…………………………………………………………5四设计方案………………………………………………………64.1．吸收剂的选择………………………………………………64.2．流程图及流程说明…………………………………………

4、64.3．塔填料的选择………………………………………………74.4填料支撑装置………………………………………………124.5填料限位器…………………………………………………124.6除沫器………………………………………………………12五工艺计算…………………………………………………………135.1物料衡算，确定塔顶、塔底的气液流量和组成…………13文档实用5.2塔径的计算…………………………………………………145.3填料层高度计算……………………………………………165.4填料层压降计算……………………………………………195.5液体分布装置………………………

5、………………………205.6液体再分布装置……………………………………………215.7流体进出口流差……………………………………………22六设计一览表………………………………………………………23七对本设计的评述…………………………………………………24八参考文献…………………………………………………………25九附图（带控制点的工艺流程简图、主体设备设计条件图）…26十个人小结…………………………………………………………27文档实用一．前言课程设计是本课程教学中综合性和实践性较强的教学环节，是理论联系实际的桥梁，是使学生体察工程实际问题复杂性、学习化工设计基本知

6、识的初次尝试。通过课程设计，要求学生能综合利用本课程和前修课程的基本知识，进行融会贯通的独立思考，在规定的时间内完成指定的化工设计任务，从而得到化工工程设计的初步训练。通过课程设计，要求学生了解工程设计的基本内容，掌握化工设计的程序和方法，培养学生分析和解决工程实际问题的能力。同时，通过课程设计，还可以使学生树立正确的设计思想，培养实事求是、严肃认真、高度责任感的工作作风。课程设计是增强工程观念，培养提高学生独立工作能力的有益实践。二、设计任务 1、完成填料塔的工艺设计与计算，有关附属设备的设计和选型;2、绘制吸收系统的工艺流程图和填料塔装置图;3、编写设计说明

7、书。三、设计条件1、气体混合物成分：空气和氨；2、氨的含量：4％（体积）；3、混合气体流量：3500m3/h；4、操作温度：293K；5、混合气体压力：101.3KPa；6、回收率：99.8％。文档实用四、设计方案的确定4.1吸收剂的选择吸收过程是依靠气体溶质在吸收剂中的溶解来实现的，因此，吸收剂性能的优劣，是决定吸收操作效果的关键之一，选择吸收剂时应着重考虑以下几方面。(1)溶解度吸收剂对溶质组分的溶解度要大，以提高吸收速率并减少吸收剂的用量。(2)选择性吸收剂对溶质组分要有良好的吸收能力，而对混合气体中其他组分不吸收或吸收甚微，否则不能直接实现有效分离。(3

8、)挥发度要低操作温度下吸