3.4.2离子反应应用随堂练习教师版

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1、3.4.2《离子反应的应用》随堂练习(教师版)1.在一支25mL的酸式滴定管中盛入0.1mol·L-1HCl溶液,其液面恰好在5mL的刻度处,若把滴定管中的溶液全部放入烧杯中,然后以0.1mol·L-1NaOH溶液进行中和,则所需NaOH溶液的体积(  )[来源:中*国教育出^版网@&#]A.大于20mLB.小于20mLC.等于20mLD.等于5mL2.下列错误操作中,能造成中和滴定结果偏低的是(  )A.未用标准液润洗滴定管B.盛标准液的滴定管尖嘴部分有气泡未排除就开始滴定C.往锥形瓶中加待测液时,锥形瓶先用待测液润洗D.振荡时

2、锥形瓶中液滴飞溅出来3.下列各组溶液,不用其他试剂,就可以将它们区别开的是(  )A.盐酸、氢氧化钾、硫酸钾、碳酸钾B.硝酸钠、盐酸、氯化铵、氢氧化钾C.氯化钡、氯化钙、硫酸钾、硝酸钾D.氢氧化钾、碳酸钾、硫酸铝、硫酸氢钾4.某含有Na+的澄清溶液中可能还存在NH、Fe2+、I-、Br-、CO、SO六种离子中的几种。将该溶液进行如下实验:①滴加足量的新制氯水,有气泡生成,溶液变黄色;②向“①”中所得溶液中加入BaCl2溶液,无沉淀生成;③向“①”中所得溶液中加入淀粉溶液,不显蓝色。依据上述实验事实推断该溶液(  )A.一定呈碱性B

3、.一定不存在I-、SO、Fe2+[来%#^源*@:中教网]C.可能存在NH、COD.一定存在Fe2+、Br-、CO5.今有一混合物的水溶液,只可能含有以下离子中的若干种:K+、NH、Cl-、Mg2+、Ba2+、CO、SO,现取三份100mL溶液进行如下实验:[来源:学科网](1)第一份加入AgNO3溶液有沉淀产生。(2)第二份加足量NaOH溶液加热后,收集到气体0.04mol。(3)第三份加足量BaCl2溶液后,得干燥沉淀6.27g,经足量盐酸洗涤、干燥后,沉淀质量为2.33g。[来源:#*中教&网%~]根据上述实验,以下推测正确

4、的是(  )[来源#:^中国教%育出~*版网]A.K+不一定存在B.100mL溶液中含0.01molCOC.Cl-可能存在D.Ba2+一定不存在,Mg2+可能存在6.有一固体混合物,可能由碳酸钠、硫酸钠、硫酸铜、氯化钙、氯化钠等物质组成。为鉴别它们,做了如下实验:(1)将固体混合物溶于水,搅拌后得无色溶液;[来源%:*中#国教~育@出版网](2)在此溶液中滴入氯化钡溶液有白色沉淀生成;(3)过滤,然后在此白色沉淀中加入足量稀硝酸,沉淀最后全部消失。由此推断,固体混合物中肯定有________;肯定没有_______________

5、___________;可能会有__________。如果要进一步确定可能有的物质是否存在,可采用的检验方法是________________________________________________________________________________________________________________________________________________。7.实验室需要纯净的NaCl溶液,但现有的NaCl晶体中混有少量Na2SO4和(NH4)2CO3。请设计实验除去杂质,并回答下列问题:[

6、来#源:中教网~@%^](1)除去(NH4)2CO3是直接加热好,还是加强碱后再进行加热好?[来源:Z,xx,k.Com]你选择的是______________,其理由是________________________________________________________________________________________________________________________________________________。判断(NH4)2CO3已除尽的方法是____________________

7、____________________________________________________________________________________________________________________________。[中国#教&%育出版^*网](2)除去SO的方法是[来#^源@:中国教育出版~网*]_____________________________________________________________________________________________________

8、___________________________________________。判断SO已除尽的方法是_____________________________________________________________________

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