学生会纳新面试 问题

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1、学习部纳新面试问题考点：考察学生的认知能力，总结能力，策划能力。1、你是否认为高中的学习成绩能决定你在学生会的工作水平？考点：思维的逻辑性注意事项：1.要求回答做到不谦卑，也不傲慢。2.工作上的成功与学习上的成功并不一样。3.学习成绩的最大意义是它可以反映一个人是否有追求卓越的决心。2、今天没我看大家有点紧张，你讲一个笑话。考点：应变能力注意事项：1.说H笑话的人，可能是一个低级趣味的人。2.对于回答不出来的人，肯能使一个不懂得调节生活情趣的人3、谈谈你的缺点考点：应变能力，自我认知能力。注意事项：1.对于优点说成缺点、说自己完美的人，有必要认真考察。2.

2、与申请表的自我评价对应。3.优秀的人一定会巧妙避开问题，说一两个无关痛痒的缺点，可以给高分。4、与负责人意见不一致时，你会怎么办？考点：是否能做到令行禁止。参考答案：我会反复比较、权衡我和负责人两个人的观点。如果我意识到自己错了，自然会不遗余力的执行负责人的策略；如果经过反复考虑之后，我自然坚持自己的观点，我就会给上级以必要的解释和提醒。在这种情况下，如果负责人仍然坚持他的观点，我会服从他的意见。5、你有什么爱好？具体谈一下感受（评委可以对该项目的了解，追加问题）注意事项：1.没有多少爱好的人，是没有活力激情的人。2.室内活动的人一般让人会认为此人孤僻。6

3、、谈一两条你总结出的有用的学习经验并说明为什么。考点：总结能力，一个优秀的人必然勤于思考。注意事项：1.对于普遍的学习经历，如上课听讲，好好写作业，不足已构成自己的学习经历。2.独特有用的学习经验说明此人不仅仅思考，而且思维独特，可适当给予高分。7、王晶带了100元去商店买了75元东西，但老板只找了5元，为什么？考点：思维的严密性。参考答案：他只给了老板80元 。8、 你怎样影响其他人接受你的看法？考点：沟通能力参考答案：对于好的想法，甚至是伟大的想法，人们有时并不接受。我现在认识到这样一个事实，那就是你表达想法的方式同想法本身一样重要。当我试图影响别人时

4、，我一般会假设自己处在他们的位置上，让自己从他们的角度来看待问题。然后我就能够以一种更可能成功的方式向他们陈述我的想法。注意事项：1.理解人际沟通的复杂性，知道使别人改变看法具有一定的难度。2.知道影响别人时运用策略很重要，而且也能够采用合理的方式说服别人。3.知道在沟通困难的情况下，沟通方式和沟通内容一样重要。9、为了实现自己的目标你会怎样努力工作？考点：对待事物的态度。参考答案：对我来说，如何努力工作，不是问题。我的做事原则是，如果我制定了一个目标或者被分配了一项重要任务，我就会尽我所能地努力工作，实现预期的目标。所以对我来说，重要的是怎样出色地工作—

5、—也就是说，怎样工作才能尽可能简单和顺利地完成任务，这样我就可以把精力转移到其他事情上。10、在生活中，什么因素决定了你的个人选择？你是否认为其他人应该使用相同的标准？考点：学生是否有一种感知世界的方式，成为做决策时所依据。11、你期望从工作中获得的最重要的回报是什么？考点：学生对工作的立场参考答案：对我来说，最重要的是自己所做的工作是否适合我。我的意思是说，这份工作应该能让我发挥专长——这会给我带来一种满足感。我还希望所做的工作能够对我目前的技能水平形成挑战，从而能促使我提升自己。12、你是怎样准备这次面试的？考点：计划能力和组织信息的能力注意事项：1.

6、对事物的重视程度2.学生是否拥有解决问题的能力以及搜集必要信息的能力。3.学生在工作上头脑清晰、有条有理。13、你会重视细节吗？具体谈谈考点：做细致工作的意愿和能力注意事项：1.对工作中能否观察细致，不断改进工作。2.对工作是否有坚持。14、什么样的情形会让你感到沮丧？考点：寻找学生的最大缺点注意事项：1.当学生否认存在任何使之沮丧的情况，我们有必要对他的诚信产生怀疑。15、当你确信自己是正确的，但是其他人却不赞同你时，你会怎样做？考点：处理冲突的能力和自信程度。参考答案：首先，我会确保有足够的信息来支持自己。一旦我确信自己的观点是正确的，我就会密切关注反

7、对者的具体反对理由。我将从他们的角度看待问题，并以此说服他们。由于互相尊重，我相信我们可以最终达成协议。16、如果此时外面有一艘宇宙飞船着陆，你会走进去吗？如果它可以去任何一个地方，你会要求它把你带到哪里？考点：敢于冒险的精神和开创精神17、你是愿意做一个大池塘里的一条小鱼，还是愿意做一个小池塘里的一条大鱼？具体谈谈参考答案：一个小池塘里的一条大鱼——那么池塘就属于我了，但是没有什么可让我征服的。这是一个喜欢控制和征服的人。一个大池塘的一条小鱼——这样的话我就有很多成功的机会。这是一个喜欢竞争和拼搏的人。一般来说，我们应当倾向后者。18、你做出了一个决定，

8、但事情的发展事与愿违。你将按照怎么的步骤处理这件事情？参考答案：首