“建设社 会 主 义新农村”暑期社会调查报 告 书

《“建设社 会 主 义新农村”暑期社会调查报 告 书》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、要求：1、6人为一小组，每组交一篇调查报告，字数要求2000字以上2、提交时间：9月10日3、方式：电子档提交至liangxk@sany.com.cn;打印稿提交至办公楼4楼402室梁小康老师处。（以班为单位）调研报告格式（例）“建设社会主义新农村”暑期社会调查报告书题目姓名专业班级学号湖南三一工业职业技术学院教务部、思政部二〇一四年七月调研报告的基本构成调研报告的正文内容主要包括导言、主体和结尾三个部分。一、导言部分主要包括说明社会实践调查该问题的原因和目的、意义、调查的方法、调查的时间、地点等内容。该部分可根据选题差异选择性写作，要求概括精炼，字数不宜过多。二、

2、主体部分是社会实践报告内容的主要部分。一般包括以下三部分内容：（1）基本理论概述。对报告所运用一个或多个理论观点进行概括说明。 要求理论选择准确，概括精炼，切忌照搬照抄。（2）实践调查概述。对调查得来的事实和有关材料进行整理，并结合查阅文献资料进行叙述概括。要求材料全面、客观、精确、具体，具有代表性。（3）分析阐释。运用一个或多个理论观点对实践调查概述的内容进行具体分析、议论、说明。这是报告的重点，要求观点鲜明，论据充分，分析透彻，具有较强说服力。三、结尾部分主要包括形成结论、提出看法和建议。这是报告最有价值的部分，要求内容精炼，字数不宜过多，结论正确，建议切实可行

3、。湖南三一工业职业技术学院思想政治理论课实践教学活动记录表20—20学年第学期系（部）专业级班填表日期：年月日实践时间年月日—年月日实践主题实践形式○调研类○观读类实践地点/单位实践成果：（包括调研报告、读后感或观后感、论文等，A4打印附后）小组成员姓名学号小组分工合作情况：（备注：以个人形式参加实践教学活动的无需填写本栏）活动记录：备注：此表不够可加页。实践单位意见签名：（盖章）年月日备注：敬请接待学生实践的单位对该生的实践表现以“优、良、中、合格、不合格”五个等级予以评定，并加盖公章。说明：活动记录包括小组活动的内容、时间、地点以及撰写实践报告或论文的情况。湖南

4、三一工业职业技术学院思想政治理论课实践教学成绩评定表20—20学年第学期系（部）专业级班实践时间年月日—年月日实践主题实践形式○调研类○观读类○其他类实践地点/单位实践成果：（包括实践征文、调研报告、论文等，A4打印附后）小组成员姓名学号成绩小组分工合作情况：（备注：以个人形式参加实践教学活动的无需填写本栏）指导教师意见指导教师(签字)：　　　　　年　月　日思想政治理论课社会实践选题参考一、校内学生主题教育活动1、珍惜大学生活，开拓新的境界主题教育活动：走进名师；计算大学学习成本；共话“大学生活规划”；过好上大学后的第一个国庆节。2、追求远大理想，坚定崇高信念主题教

5、育活动：播种希望；追求成功者的足迹；重温入团誓词；牢记时代使命。3、继承爱国传统，弘扬民族精神主题教育活动：开展爱国纪念日的纪念活动；勿忘国耻；重温港澳回归盛况，维护祖国统一大业；评选“家乡之最”；体验军营生活；领悟人生真谛，创造人生价值主题教育活动：与模范共产党员面对面；开展与名人通信活动；4、开展“热爱生活珍爱生命”的宣誓活动；开展禁毒宣传教育活动；体验合作博弈；征集“和谐班集体”创建方案和主题词；开展自我激励、团队协作训练；加强身心素质训练。5、加强道德修养，锤炼道德品质教育活动：开展“荣辱在心中，文明在班级”系列活动；开展“诚信考察周”主题教育活动；开展“信

6、守诺言”活动；进行“投资者游戏”；展示中华传统美德格言。6、遵守社会公约，维护公共秩序教育活动：开展校园文明督察；建设班级网络俱乐部；制定网络文明公约；模拟法庭：危害公共安全案件的审理。7、培育职业精神，树立家庭美德教育活动：开展“挑战职场”模拟招聘活动；设计“我的职业生涯规划”；学习感恩；开展“感动于心，感恩于行”系列活动；积极参与“五好文明家庭”创建活动。8、增强法律意识，弘扬法治精神教育活动；开展公民法律意识调查；旁听法庭庭审：危害国家安全案件的审理；举办“宪法就在我们身边”大学生论坛；走访政协委员；清理侵犯知识产权物品，认识侵害知识产权危害；组织学生收集整理

7、与大学生活相关的法律、法规和条规；开展新国家安全观宣讲活动；参与社会普法活动；走访学校所在地仲裁、调解机构。9、课外科技活动、课外创业活动和勤工助学活动：科技创新、自主创新、“挑战杯”创新创业竞赛；校内勤工助学。10、课堂内教育活动：开展课堂历史问题讨论；开展读原著、写读书笔记（如《共产党宣言》、《自然辩证法》、《国家和革命》、《实践论》、《矛盾论》）；开展理论宣讲活动；经典历史影视赏析；历史趣缘关系团队辅导教育；历史文献阅读研究。二、校内调查活动1、我校大学生家庭经济负担状况调研；2、我眼中的三一工学院校园文化；3、我校大学生家庭经济负担状况调研；4、对大学生