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时间:2019-10-27
《2020版高考物理总复习第四章章末总结提高教学案新人教版》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、章末总结 提高知识网络 【p75】解题思路与方法 【p75】本章内容包括运动学和动力学两部分.运动学部分主要是掌握如何用“合成与分解”的方法,将复杂的运动形式简化为两个简单运动的合成,运用等效的思想将未知的复杂问题转化为已知的简单问题,这也是物理学中十分重要的、经常使用的研究方法;动力学部分主要是根据牛顿第二定律研究物体做曲线运动时力和运动的关系.平抛运动是匀变速曲线运动的一种.采用的研究方法是,将其分解为互相垂直的两个直线运动来处理.因此,该内容可看做为前面所学的平行四边形定则与匀变速直线运动规律的综合.圆周运动是自然界普遍存在的一种运动形式,处理
2、其动力学问题时,关键要注意两点:(1)确定研究对象运动的轨道平面和圆心的位置,以便确定向心力的方向.(2)向心力不是和重力、弹力、摩擦力相并列的性质力,它是根据力的作用效果命名的.切不可在物体间的相互作用力以外再添加一个向心力.研究竖直平面内的圆周运动要抓住各种约束物的区别以及运动物体在最高点、最低点的受力特征,并结合牛顿第二定律求解.牛顿运动定律在卫星与天体运动中的应用,不可避免地要密切结合万有引力定律.这类问题需把握以下几个重要方面:①运动模型的建立:A星绕B星做匀速圆周运动;②由A星与B星之间的万有引力提供A星运动所需的向心力;③合理选择向心力
3、的表达式,列出万有引力等于向心力的方程,推导出线速度、角速度、周期、半径、向心加速度、中心天体B的质量等等的表达式;④重力加速度g这一概念的迁移:星球表面有GM=gR2,这一式子又称“黄金代换式”,不仅可用于地球表面,也可用于其他星球表面;⑤地球表面卫星、高空卫星、极地卫星、赤道卫星、同步卫星、三个宇宙速度等的含义要深刻领会、准确掌握,才能在处理问题时应用自如.体验高考 【p75】 1.(多选)(2018·全国卷Ⅰ)2017年,人类第一次直接探测到来自双中子星合并的引力波.根据科学家们复原的过程,在两颗中子星合并前
4、约100s时,它们相距约400km,绕二者连线上的某点每秒转动12圈.将两颗中子星都看做是质量均匀分布的球体,由这些数据、万有引力常量并利用牛顿力学知识,可以估算出这一时刻两颗中子星( )A.质量之积B.质量之和C.速率之和D.各自的自转角速度【解析】双中子星做匀速圆周运动的频率f=12Hz(周期T=s),由万有引力等于向心力,可得,G=m1r1(2πf)2,G=m2r2(2πf)2,r1+r2=r=400km,联立解得:(m1+m2)=,选项B正确,A错误;由v1=ωr1=2πfr1,v2=ωr2=2πfr2,联立解得:v1+v2=2πfr,选项
5、C正确;不能得出各自自转的角速度,选项D错误.【答案】BC2.(2018·全国卷Ⅱ)2018年2月,我国500m口径射电望远镜(天眼)发现毫秒脉冲星“J0318+0253”,其自转周期T=5.19ms,假设星体为质量均匀分布的球体,已知万有引力常量为6.67×10-11N·m2/kg2.以周期T稳定自转的星体的密度最小值约为( )A.5×109kg/m3B.5×1012kg/m3C.5×1015kg/m3D.5×1018kg/m3【解析】设脉冲星质量为M,密度为ρ根据天体运动规律知:≥m()2Rρ==代入可得:ρ≈5×1015kg/m3,故C正确.
6、【答案】C3.(2018·全国卷Ⅲ)为了探测引力波,“天琴计划”预计发射地球卫星P,其轨道半径约为地球半径的16倍;另一地球卫星Q的轨道半径约为地球半径的4倍.P与Q的周期之比约为( )A.2∶1B.4∶1C.8∶1D.16∶1【解析】设地球半径为R,根据题述,地球卫星P的轨道半径为RP=16R,地球卫星Q的轨道半径为RQ=4R,根据开普勒定律,==64,所以P与Q的周期之比为TP∶TQ=8∶1,选项C正确.【答案】C4.(2018·全国卷Ⅲ)在一斜面顶端,将甲、乙两个小球分别以v和的速度沿同一方向水平抛出,两球都落在该斜面上.甲球落至斜面时的速率
7、是乙球落至斜面时速率的( )A.2倍B.4倍C.6倍D.8倍【解析】设甲球落至斜面时的速率为v1,乙落至斜面时的速率为v2,由平抛运动规律,x=vt,y=gt2,设斜面倾角为θ,由几何关系,tanθ=,小球由抛出到落至斜面,由机械能守恒定律,mv2+mgy=mv,联立解得:v1=·v,即落至斜面时的速率与抛出时的速率成正比.同理可得,v2=·,所以甲球落至斜面时的速率是乙球落至斜面时的速率的2倍,选项A正确.【答案】A5.(2016·北京)如图所示,一颗人造卫星原来在椭圆轨道1绕地球E运行,在P点变轨后进入轨道2做匀速圆周运动.下列说法正确的是(
8、 )A.不论在轨道1还是轨道2运行,卫星在P点的速度都相同B.不论在轨道1还是轨道2运行,卫星在P点的加速度
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