【湘教版】（新版）2019年秋小学三年级上册语文：1早晨真好 教案

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1、【湘教版】（新版）2019年秋小学三年级上册语文：全册教案1早晨真好第一课时重点、难点重点：学会本课生字,掌握词语.难点：理解句子含义.教法与学法教法：质疑、引导、点拨.学法：自读自悟,合作探究.教学准备多媒体课件知识与技能1.会认,会写本课的10个生字；2.能借助词典理解生词.过程与方法利用多媒体课件辅助教学,激发学生兴趣.情感态度与价值观通过朗读体会语言的美感,培养积极向上的情感.教学过程一、看图说话,理解图意.1.仔细看图,说说图画内容.2.请学生完整地说说图意.3.课文是怎么描述的？（板书：1早晨真好）二、初读

2、课文1.要求学生借助汉语拼音,先读准生字的读音,再轻声朗读课文,把句子读通顺.2.指名分节读课文.三、学习课文1.教学第一小节.自由读,说说这一小节告诉我们什么？（早晨真好）2.学习第二小节.（1）讨论：从哪里可以看出早晨真好？（2）你喜欢课文中的什么事物,请把喜欢的部分读出来.（3）谁能有感情地朗读课文？【湘教版】（新版）2019年秋小学三年级上册语文：全册教案（4）指导朗读：要用轻松愉快的语气来读,体现早晨美丽的景色.3.自由朗读3、4、5节.（1）自由读,说说通过朗读知道了什么？（我们高高兴兴上学校）（2）质疑问

3、难：什么是“一同”？他们在做什么？（师生共同讨论交流）4.学生练习朗读,读出赞扬的语气.四、总结学了这篇课文以后,你有什么感受？我们应该怎样来爱护环境,珍惜大好时光？五、作业：1.造句：快乐：奔跑：第二课时重点、难点重点：会仿写句子.难点：理解课文意义.教法与学法教法：质疑、引导、点拨.学法：自读自悟,合作探究.教学准备多媒体课件知识与技能1.指导学生理解诗歌内容2.指导学生正确流利、有感情地朗读课文.过程与方法利用多媒体课件辅助教学,激发学生兴趣.情感态度与价值观通过朗读体会语言的美感,培养积极向上的情感.教学过程一

4、、检查复习.出示生字词,学生认读（捧着鲜艳飘飘奔跑闪耀开始小嘴儿红领巾）二、分析字形、指导书写1.读课后生字,说说自己能记住哪些生字？用什么方法识记？【湘教版】（新版）2019年秋小学三年级上册语文：全册教案（这些字可以用换偏旁法,形近字法进行比较识记）2.重点指导捧：右边的下面只有两横.领：左边是个“令：右边是“页”飘：注意与“漂”进行比较.嘴：右边不要写错了.蹦：“足”字旁,右边是个“朋”闪：第一笔是“点”始：左边是“女”,右边不要写成“合”三、朗读指导1.朗读时要读出韵味来,通过朗读,激发学生爱鸟的思想感情,要注

5、意读出比喻句子的语调.2.第2节要用轻松愉快的语气来读,体现早晨的美丽景色.3.第3、4、5节速度要较快,体现出高兴的心情.四、做找朋友的游戏