【人教版】2019学年小学数学四年级上册教案：第六单元第9课时 练习课（1）

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1、【人教版】2019学年小学数学四年级上册教案第6单元除数是两位数的除法第9课时练习课（1）【教学内容】：教材“练习十六”第6～13题。【教学目标】：进一步巩固除数是两位数的计算法则,能正确地说出商的位数,并能正确地计算,培养学生认真计算,认真检查的好习惯。【重点难点】：重点：试商方法的掌握和运用。难点：灵活运用各种试商方法正确地计算。【教学过程】：一、基础练习1.口算。62÷31720÷8084÷4212×525×875÷152.判断,教材“练习十六”第6题。先判断对错,再独立改正。3.教材“练习十六”第7题。学习独

2、立练习,指名汇报,集体订正。4.回忆三位数除以两位数的计算法则,怎样试商？怎样判断商的位数？二、指导练习1.教材“练习十六”第8题。【人教版】2019学年小学数学四年级上册教案引导学生理解题意,回忆时间、速度和路程之间的数量关系。明确此题是已知路程和4种交通工具的速度,求时间,要用除法计算。(1)学生独立练习。(2)选择去外婆家的交通工具,指名汇报结果。(3)集体订正。2.教材“练习十六”第9题。(1)先说出每道题的商是几位数,再计算。(2)你是怎样确定商的位数的？3.教材“练习十六”12题。知道商是一位数,说明被除数

3、的前两位数比除数大还是小？商是两位数时又说明了什么呢？□里填几才符合要求？有几种填法？(1)小组内讨论交流。(2)分工计算。(3)选代表汇报结果。(4)教师集体订正后进行归纳小结。4.教材“练习十六”第10、13题。引导学生读懂题意,想一想：先要求出什么问题？用什么方法计算？三、课堂练习教材“练习十六”第11题。(1)学生独立练习,看谁计算认真细心,正确率高。(2)集体订正。【人教版】2019学年小学数学四年级上册教案四、课堂小结通过这节课的练习,你有什么收获？