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时间:2019-10-27
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1、河北省邯郸市大名一中2020届高三生物上学期第六周周测试题一、单选题(每题2分,共80分)1.在下列遗传实例中,属于性状分离现象的是( )①高茎豌豆与矮茎豌豆杂交,后代全为高茎豌豆 ②高茎豌豆与矮茎豌豆杂交,后代有高有矮,数量比接近于1:1 ③圆粒豌豆自交后代中,圆粒豌豆与皱粒豌豆分别占和 1④开粉色花的紫茉莉自交,后代出现红花、粉花、白花三种表现型.A.②③④B.③④C.②③D.③2.下列有关推理不正确的是( )A.后代全为显性,则双亲必为显性纯合子B.隐性性状的个体是纯合子C.显性个体的基因型难以独立确
2、定D.隐性个体的显性亲本必为杂合子3.在孟德尔的一对相对性状的遗传实验中,具有1:1的比例是( )①杂种自交后代的性状分离比 ②杂种产生配子类型的比例③杂种测交后代的性状分离比 ④杂种自交后代的遗传因子类型比例⑤杂种测交后代的遗传因子类型比例A.①②④B.②④⑤C.①③⑤D.②③⑤4.下列有关孟德尔一对相对性状杂交实验的说法中正确的是①豌豆是自花传粉植物,实验过程免去了人工授粉的麻烦②解释实验现象时,提出的“假说”是:F产生配子时,成对的遗传因子分离③解释性状分离现象的“演绎”过程是:若F产生配子时,成对的遗传
3、因子分离,则测交后代出现两种表现型,且比例接近1︰1④“豌豆在自然状态下一般是纯种”属于孟德尔假说的内容A.①③④B.②③C.②④D.①②5.对孟德尔关于豌豆一对相对性状的杂交实验及其解释,叙述正确的是( )A.在杂交实验中,需在花蕾期同时对父本和母本去雄B.依据假说推断,F1能产生数量比例为1∶1的雌雄配子C.假说能解释F1自交出现3∶1分离比的原因,所以假说成立D.假说的主要内容是F1产生配子时,成对的遗传因子彼此分离6.豌豆的顶生和腋生是一对相对性状。根据下表中的三组杂交实验结果,判断显性性状和纯合子分别是-9-
4、A.腋生,甲和丁B.顶生,甲和丙C.顶生,甲和乙D.腋生,乙和丙1.如图表示孟德尔杂交实验过程操作及理论解释,下列选项描述错误的是() A.图丙为测交实验遗传图谱B.图乙揭示减数分裂过程中,随同源染色体1、2的分离,等位基因D、d分离,进入不同配子C.图甲①和②的操作不能同时进行,②操作后要对雌蕊进行套袋处理D.图乙揭示了基因分离定律的实质,是孟德尔假说—演绎的核心内容2.下列实例中一定是显性遗传因子的一项是()A.一对相对性状两纯合体杂交,F1只表现其亲本之一性状,控制没有表现出来性状的遗传因子B.一对相对性状的两纯合
5、体杂交,F1只表现其亲本之一性状,控制表现出来的性状的遗传因子C.两纯合体交配,产生的F1性状表现一致,这F1细胞内控制其表现出来的性状的遗传因子D.两纯合体交配,产生的F1性状表现一致,这F1细胞内控制其全部性状的遗传因子3.有关下面遗传图解的说法,错误的是A.①②表示产生配子的减数分裂过程B.③体现了基因分离定律的实质C.Aa能产生两种数目相等的雌配子,即A∶a=1∶1D.子代中,Aa个体在显性个体中所占的比例为2/34.基因分离定律的实质是()A.雌雄配子随机结合B.子二代性状分离比为3∶1-9-C.等位基因随同源
6、染色体的分开而分离D.测交后代分离比为1∶11.某二倍体植物中,抗病和感病这对相对性状由一对等位基因控制,要确定这对性状的显隐性关系,应该选用的杂交组合是( )A.抗病株×感病株B.抗病纯合体×感病纯合体C.抗病株×抗病株或感病株×感病株D.抗病纯合体×抗病纯合体或感病纯合体×感病纯合体2.“假说演绎法”是现代科学研宄中常用的一种科学方法,下列属于孟德尔在发现基因分离定律时的“演绎推理”过程的是( )A.生物的性状是由遗传因子决定的,生物体细胞中遗传因子成对存在B.由F2出现了3:1推测生物体产生配子时,成对遗传因子
7、彼此分离C.若F1产生配子时成对遗传因子分离,则测交后代会出现两种性状比例接近1:1D.若F1产生配子时成对遗传因子分离,则F2中三种基因型个体比例接近1:2:13.豌豆的红花与白花是一对相对性状(分别由A、a基因控制),现有一批基因型为AA与Aa的红花豌豆,两者的数量之比是3:1,自然状态下其子代中基因型为AA、Aa、aa的数量之比为A.13:2:1B.49:14:1C.1:2:1D.9:6:14.用基因型为Aa的小麦作为亲本分别进行①连续自交、②随机交配、③连续自交并逐代淘汰隐性个体、④随机交配并逐代淘汰隐性个体,下
8、列分析错误的是()A.①方式F2代基因型为3/8AA,1/4Aa,3/8aaB.②方式F2代基因型为1/4AA,1/2Aa,1/4aaC.③方式F2代基因型为3/5AA,2/5AaD.④方式F2代基因型为3/4AA,1/4Aa5.下列有关说法正确的是A.基因型为YYRr的个体,产生配子的种类及比例是Y︰R︰r=2︰1
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