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时间:2019-10-27
《海南省2018_2019学年七年级生物上学期期中试卷(含解析)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2018-2019学年海南省七年级(上)期中生物试卷一、选择题(共35小题,每题2分,共70分)1.(2分)下列属于生态系统的是()A.森林中的所有竹子B.一片竹林C.竹林中的竹子D.竹林中的所有生物2.(2分)下列哪一项是科学探究的基本方法()A.呼吸B.运动C.营养D.观察3.(2分)今年春季西南五省发生世纪大旱,为掌握旱灾对粮食生产造成的损失,应采用的方法是()A.模拟实验B.调查法C.实验法D.观察法4.(2分)在“探究土壤湿度对鼠妇生活的影响”的实验中,实验变量是()A.温度B.湿度C.光D.土质5.(2分)刚收获的粮食会发热,
2、这些热量来自于细胞中的()A.细胞核B.线粒体C.叶绿体D.大液泡6.(2分)光学显微镜当低倍镜换为高倍镜后()A.细胞数量变多,视野变暗B.细胞数量变多,视野变亮C.细胞数量变少,视野变暗D.细胞数量变少,视野变亮7.(2分)“藕断丝连”是常见的现象,这里的“丝”来自植物体的()A.保护组织B.营养组织C.分生组织D.输导组织8.(2分)如图表示一个生态系统中某些生物的相对数量关系,这些生物构成了一条食物链。如果这条食物链中有难以被生物分解和排出的有毒物质,有毒物质含量最多的是()18A.甲B.乙C.丙D.丁9.(2分)取一个成熟的番茄
3、果实,用开水烫过,即可撕下表皮,露出里面的果肉,果肉有点酸味,并能看到一些“筋络”。这说明番茄中可能有()A.上皮组织、营养组织、输导组织B.上皮组织、营养组织、结缔组织C.保护组织、营养组织、结缔组织D.保护组织、营养组织、输导组织10.(2分)下列是植物细胞分裂过程中不同时期的图象,按发生分裂的先后瞬息,它们的关系是()A.acdbB.cdabC.abcdD.adbc11.(2分)照明充分的情况下,在显微镜视野内可看清洋葱鳞茎表皮细胞无色的细胞壁和细胞核,但看不清液泡。为了能显示细胞质与液泡的界面,此时应()A.改用凹面反光镜,放大光
4、圈B.改用平面反光镜,放大光圈C.改用凹面反光镜,缩小光圈D.改用平面反光镜,缩小光圈12.(2分)有“地球之肺”和“地球之肾”之称的分别是()A.海洋生态系统和草原生态系统B.海洋生态系统和湿地生态系统18C.草原生态系统和森林生态系统D.森林生态系统和湿地生态系统13.(2分)“落红不是无情物,化作春泥更护花。”从生态学角度分析,在“落红”化作“春泥”的过程中,起决定作用的是()A.生产者B.消费者C.分解者D.阳光14.(2分)在构建生物体的过程中,细胞的分化作用是()A.形成不同的器官B.促进细胞分裂C.形成不同的组织D.促进细胞
5、生长15.(2分)制作人体口腔上皮细胞临时装片时,用于漱口的液体、载玻片上滴加的液体、染色用的液体分别是()A.碘液生理盐水自来水B.碘液生理盐水凉开水C.碘液自来水生理盐水D.凉开水生理盐水碘液16.(2分)玉米的1个体细胞有10对染色体,经过两次分裂后形成的新细胞内含有染色体的数目是()A.5条B.10对C.40对D.40条17.(2分)下列生物中,属于单细胞生物的是()①草履虫②变形虫③眼虫④衣藻A.①②③B.①③④C.②③④D.①②③④18.(2分)杜鹃(花)与杜鹃(鸟)的结构层次相比,前者所少的是()A.细胞B.组织C.器官D.
6、系统19.(2分)小明同学在用显微镜观察人的口腔上皮细胞装片时,发现视野内有一污点,转动目镜和移动装片时,污点均不动,你认为污点最可能位于下列哪一结构上()A.反光镜B.目镜C.物镜D.装片20.(2分)下列有关植物体结构层次正确的是()A.细胞→器官→个体B.细胞→器官→组织→个体C.细胞→组织→器官→个体D.细胞→组织→器官→系统→个体1821.(2分)组织形成的过程可大致表示为()A.细胞分裂→细胞生长→细胞分化→组织B.细胞分化→细胞分裂→细胞生长→组织C.细胞生长→细胞分化→细胞分裂→组织D.细胞分裂→细胞分化→细胞生长→组织2
7、2.(2分)人体的神经细胞与肌肉细胞在形态上完全不一样,这主要是因为()A.细胞不断分裂的结果B.细胞生长的结果C.细胞自身改变的结果D.细胞分化的结果23.(2分)在细胞分裂的过程中,关于染色体的变化,不正确的是()A.细胞核分裂时,染色体的形态和数目变化明显B.染色体的数量存在一个复制加倍的过程C.新细胞和原细胞的染色体的形态和数目相同D.染色体的变化使新细胞中的遗传物质含量加倍24.(2分)临床上常给危重病人吸氧和点滴葡萄糖,这些氧和葡萄糖进入细胞后被利用的部位是()A.叶绿体B.线粒体C.液泡D.细胞核25.(2分)叶片中能进行光
8、合作用制造有机物的组织是()A.分生组织B.营养组织C.输导组织D.保护组织26.(2分)铅是一种在生物体内难以分解和排出的物质。在一个受铅污染的生态系统中,发现有甲、乙、丙、丁四种生物之间存
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