北京市2019年中考化学基础复习专项突破七实验原理分析之酸碱的性质练习（含答案）57

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1、专项突破(七)　实验原理分析之酸碱的性质1、[2018·朝阳一模]利用如图Z7－1所示装置研究碱的性质(装置气密性良好，实验前K1、K2、K3均处于关闭状态).图Z7－1若A装置的锥形瓶中放入滴有酚酞的氢氧化钙溶液，分液漏斗中盛放足量的稀盐酸，B装置的锥形瓶中充满二氧化碳，分液漏斗中盛放一定量的氢氧化钠溶液.(1)实验时，打开K1，滴入稀盐酸至A中溶液恰好变为无色，关闭K1，A中反应的化学方程式为________________________________________.(2)后续实验过程中观察到A中液体流入B中，B中溶液变红且变浑浊，产

2、生该现象的实验操作是_____________________________________，A中液体流入B中的原因是____________________________________.2、[2018·海淀一模](1)利用图Z7－2所示装置进行实验Ⅰ，将滴管a中的液体滴入b中，待充分作用后，打开弹簧夹d.a、b、c中所加试剂如下表所示.图Z7－2a中试剂b中试剂c中试剂石蕊溶液HCl气体NaOH溶液已知：HCl气体极易溶解于水.实验Ⅰ能证明NaOH与HCl发生了反应.实验过程中，打开弹簧夹d后，可观察到的现象为_____________

3、___.北京市2019年中考化学基础复习专项突破图Z7－3(2)若按图Z7－3所示连接装置进行实验Ⅱ，则会观察到c中长导管口有气泡产生，原因是_______________________________________________________________________.3、[2016·东城二模]在化学课上，老师利用下列装置进行氯化氢与氨气反应的实验.已知：HCl＋NH3===NH4Cl，NH4Cl常温下为白色固体.图Z7－4(1)将分液漏斗1中的浓硫酸缓缓放入锥形瓶中，即可产生大量的氯化氢，其原因是_______________

4、_________________________________________________________________________________________________________________________________.(2)制取并在B瓶中收集氯化氢，需要打开的弹簧夹是________(填“K1”“K2”“K3”或“K4”)，然后在a处放置湿润的紫色石蕊纸花，当看到______________，证明已收集满，立即关闭分液漏斗1的活塞和已打开的弹簧夹.(3)在a处套一小气球后，打开K2、K3，将分液漏斗2中

5、的浓氨水缓慢滴入锥形瓶中，即可产生大量的氨气，观察到B中产生大量白烟后，关闭分液漏斗2的活塞和K3.(4)一段时间后打开K3、K4，观察到的现象是________________________________________.4、[2016·石景山二模]实验小组利用如图Z7－5所示装置验证二氧化碳与氢氧化钠反应，并对反应后的成分进行分析.北京市2019年中考化学基础复习专项突破图Z7－5实验步骤：①按图连好装置，放入药品(K1、K2、K3均处于关闭状态)；②打开K1注入适量氢氧化钠溶液，关闭K1；③轻轻振荡，一段时间后，打开K3；④一段时间后

6、，关闭K3、打开K2.(1)二氧化碳与氢氧化钠反应的化学方程式为____________________________________________.(2)证明二氧化碳与氢氧化钠反应的现象是________________________________________________.(3)关闭K3、打开K2，观察到A的溶液由红色变为无色，打开K2后流入锥形瓶中的溶液中溶质成分为____________________；A的溶液为______________________.北京市2019年中考化学基础复习专项突破参考答案1、(1)Ca(

7、OH)2＋2HCl===CaCl2＋2H2O(2)打开K3，将氢氧化钠溶液注入锥形瓶中，关闭K3，充分反应后打开K2二氧化碳与氢氧化钠反应，B中的压强减小2、(1)c中的液体倒吸入b中，b中红色溶液变成蓝色(或紫色)(2)b中HCl气体溶于水，导致瓶内压强低于大气压，使瓶外空气进入c3、(1)浓硫酸遇浓盐酸放出大量的热，使浓盐酸挥发产生大量氯化氢(2)K1和K2　纸花变红(4)C中的水分别进入B中和D中4、(1)2NaOH＋CO2===Na2CO3＋H2O(2)烧杯中的稀盐酸倒吸入装置甲中，有气泡产生(3)NaCl、HCl　滴有无色酚酞的碱性溶

8、液北京市2019年中考化学基础复习专项突破