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1、部编版六年级上册2丁香结第一课时一、看拼音写词语.zhuìmǎnyōuyǎ1.丁香花开了,星星般的小花（）枝头,散发着淡淡的（）的甜香.fúàn2.爸爸已经连续（）工作了三个小时.huǎnghū3.这位老人回想着自己过去的生活,神情（）.二、多音字注音并组词.参（）（）（）系（）（）薄（）（）解（）（）（）三、写出下列词语的近义词.轻灵---（）浑浊---（）单薄---（）模糊---（）遮掩---（）潇洒---（）部编版六年级上册参考答案第一课时一、缀满优雅伏案恍惚二、cān参加shēn人参cēn参差不齐xì联系jì系扣bó单薄báo薄饼jiě解答xiè解数j
2、iè押解三、灵巧污浊瘦弱朦胧遮盖洒脱部编版六年级上册第二课时一、默写填空.1.芭蕉不展丁香结,.2.,丁香空结雨中愁.3.,纵放繁枝散诞春.4.霜树尽空枝,.二、读《丁香结》,回答文后问题.丁香结,这三个字给人许多想象.在联想到那些诗句,真觉得它们负担着解不开的愁怨了.每个人一辈子都有许多不顺心的事,一件完了一件又来.所以丁香结年年都有.结,是解不完的；人生中的问题也是解不完的,不然,岂不是太平淡无味了么？1.仔细阅读文章,从中找出丁香在形状、颜色、气味方面的特征.2结合文章,说说作者为什么把丁香花喻为“丁香结”.3.理解下面句子在文中的含义.结,是解不完的;
3、人生的问题也是解不完的.不然,岂不是太平淡无味了吗?部编版六年级上册4.著名诗人戴望舒的《面巷》中,有这样的诗句:“我希望逢着/一个丁香一样的/结着愁怨的姑娘.她是有/丁香--样的颜色,丁香一样的芬芳,汀香一样的忧愁....”结合本文,体会“丁香”一词在诗中的含义.参考答案第二课时一、1.同向春风各自愁2.青鸟不传云外信3.殷勤解却丁香结4.肠断丁香结二、1.①星星般的小花,许多小花形成一簇②花开有紫、红、白等色,3淡淡的幽雅的甜香.2.原因有二:①丁香花的花苞圆圆的,鼓鼓的,恰如衣襟上的盘花扣.②部编版六年级上册丁香花负担着解不开的愁心.3.示例:每个人一辈
4、子都有许多不顺心的事,一件完了一件又来,正因为如此,人生才多彩多姿.4,象征着美丽、高洁、愁怨.部编版六年级上册3古诗词三首第一课时一、看拼音写词语.déxíng xǐquè chánmíng dàozi （）（）（）（）二、解释加点字.1.日暮客愁新2.江清月近人3.黑云翻墨未遮山4.望湖楼下水如天5.明月别枝惊鹊6.路转溪桥忽见三、下列对《宿建德江》一诗理解不正确的一项是（）.A.此诗先写羁旅夜泊,再叙日暮添愁；然后写到宇宙广袤宁静,明月伴人更亲.B.第一句点题,也为下面写景抒情做了准备；第二句“日暮”是“客愁新”的原因.部编版六年级
5、上册C.最后两句,因为“野旷”所以天低于树,因为“江清”所以月能近人,天和树、人和月的关系,写得恰当逼真.D.此诗前两句借景抒情,后两句为触景抒情.参考答案第一课时一、德行喜鹊蝉鸣稻子二、1.作者为思乡而忧思不堪2.倒映在水中的月亮好像来靠近人3.指黑云笼罩,翻滚如墨4.远远望去,水天一色,连成一片5.离开6.同“现”三、D部编版六年级上册3古诗词三首第二课时一、翻译诗句.1.黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船.2.野旷天低树,江清月近人.3.稻花香里说丰年,听取蛙声一片.二、读句子,根据提示完成练习.明月别枝惊鹊,.稻花香里说丰年,听取蛙声一片.七八个星天外,两
6、三点雨山前.旧时茅店社林边,路转溪桥忽见.1.这首词的词牌名是,词题是.2.把词中的空缺处补充完整.3.词中的“见”读,它的意思与“”相同.4.词中描写的景物有、、、、、、、.参考答案第二课时一、1.乌云翻滚像泼洒的墨汁尚未遮住山,白花花雨点似珍珠乱蹦乱跳窜上船.2.把小船停靠在烟雾迷蒙的小洲,日暮时分新愁又涌上客子心头.3.在稻谷的香气里,人们谈论着丰收的年景,耳边传来一阵阵青蛙的叫声,好像在说着丰收年.部编版六年级上册二、1．西江月夜行黄沙道中2．清风半夜鸣蝉3.xiàn现4.月鹊蝉蛙星雨店桥4*花之歌一、为下列加点字注音. （）（）（）（）（）苍穹孕育冠
7、冕摇曳旖旎（）（）（）（）（）馥郁硕大琼浆鸣啭婆娑二、造句.旖旎：心驰神往：三、下列句子书写无误的一项是（）.A.我在原野上摇拽,使原野的风光更加旖旎.B.我醒来时,白昼的那只硕大无朋的独眼向我凝视.C.听着小鸟的明啭、歌唱.D.我从不孤影自怜,也不孤芳自赏.四、写出下列句子的修辞手法.1.云彩和田野是一对情侣,我是它们之间传情的信使.（）2.我要把你烧毁,烧毁,烧毁你的一切.（）部编版六年级上册3.雷声隆隆闪似剑,为我鸣锣开道.（）()4.我是大海的叹息,是天空的泪水,是田野的微笑.（）()五、按课文内容回答问题.我是大自然的话语,大自然说出来,又收回去,把
8、它藏在心间,然后又说一遍…… 我
