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《【部编版】六年级语文上册第三单元习作：--让生活更美好教案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、【部编版】六年级语文上册精品教案 课题变让生活更美好 课型习作 授课时间1课时 教学目标1.激发学生对生活的热爱之情,学会通过文字来表达感情.2.学会正确选择材料写作文.3.先想后写,学会通过具体事例来表现内心情感.教学重点怎样把事例写具体,通过事例来表达自己的感情.教学难点选择合适的材料.教具准备课件教学设计设计意图新课教学（ ）分钟一、谈谈我们的生活.1.小组同学相互说一说自己生活中美好的事情.2.比一比,谁的生活最美好.3.议论一下：美好的生活体现在哪些方面呢？【课件2】今天,我们就来写写我们的美好生活.板书课题,出示课题.【出示课件1：
2、让生活更美好】二、说说心动的活动.出示：【课件3】微笑诚信梦想创意运动集邮旅行种花1.各小组的同学阅读课件上的词语,学生就自己现实中的生活感悟来说话、对比、议论,激发兴趣,刺激大脑的活跃程度,为下一步的习作做准备.学生就自己喜欢的活动来谈一谈参加活动的好处,为习作搭桥.【部编版】六年级语文上册精品教案然后就自己喜欢的一项活动谈一谈.1.指名班内汇报.梦想：让人奋进,为实现梦想不断努力.好好学习,超越自我,追求永不停步.创意：美好的创意让生活变得充实、美好,充满诗意.旅行：欣赏祖国的大好河山,领略迷人的风光,陶冶情操,开阔视野.……2.教师小结,评价.三、写写选好的话题.1.围绕
3、上面课件上出示的话题写一篇习作.2.温馨提示：出示：【课件4】v是什么让你的生活更美好？v它是怎样影响你的生活的？可以通过写哪件事来体现这样的影响.v把这件事给你带来的快乐与美好写详细一些.3.读读优秀的例文（1）习作前,学生读一读这篇优秀的例文《诚信,让生活更美好》（课前已经发到学生手中）出示：【课件5、6】诚信,让生活更美好 诚信就像一颗蜜糖,给你甜蜜；诚信就像一汪清泉,给你清凉；诚信就像一艘轮船,带你启程远航……在我心中,诚信是那么珍贵.布置习作题目后,给出温馨提示和例文,旨在使学生明确思路,学会这类作文一般从什么地方选材,叙述过程中如何融入感情,写好作文.【部编版】六
4、年级语文上册精品教案 还记得一个阳光明媚的日子里,妈妈给了我10元钱,让我去买文具.于是,我兴高采烈地来到文具店里,只见文具店里的文具多得让人看了眼花缭乱.当天文具店里的生意十分火爆.我看中了一支8元的钢笔,我刚给了钱,当老板要找我钱时,一个顾客又把老板喊了过去.不知是老板匆匆忙忙,还是把钱看错了,老板给了我10元.我心里想：别看是10元,对于大人来说可能不算什么,但对于我们小学生老说,是一笔不小的财富,10元还可以买许多文具,但是我就变成一个不诚实的孩子了,可是不拿的话,到嘴的鸭子又飞走了. 于是,我颤抖着手接过了钱,拿到钱我马上塞进口袋里,便飞快地向门口冲去了.但没等我
5、跑出门口,老板就把我叫住了.我一惊,心里就想十五个吊桶打水——七上八下.难道是老板发现多找我钱了.我一转身,老板笑着说：“小朋友,你忘拿钢笔了.”我这才想起来我走得太快忘记拿钢笔了.于是,我接过钢笔,我觉得这钢笔变得非常重,时间又像在和我作对,感觉过得非常慢,我才走了几分钟,就像走了几个小时.我终于接受不了良心的指责,于是,我又回到了文具店里,我向老板承认了错误,但没想到,老板非但没有怪我,反而夸我是一个诚实的孩子.这时我心中的一块石头终于落地了,我再也不用受良心的谴责了.诚信是可贵的,拥有诚信的人是幸福的.让我们都拥有诚信,让生活变得更美好！【部编版】六年级语文上册精品教案（
6、2）读完后,小组同学说一说自己的收获.（3）开始习作四、分享伙伴的作品.1.写完后,和附近的同学交换看一看.2.互相批阅,提出自己的建议.3.听同学建议,修改自己的作文.教学反思这次习作,目的是让学生学会选材,即根据自己确定的题目选择合适的材料.就本次自作来言,要同学们写的作文题目是“让生活更美好”,如何选材呢？当然我们可以从教材上提供的多种活动中选择一个,应该注意的是要选自己真正喜欢的,自己有深刻体会的活动.教学中,为了让学生能顺利地按照要求把作文写好,我做了多方面的铺垫：学生谈论自己的生活,交流自己的体会,先说后写,范文引路,温馨提示.这样,学生动起笔来就容易多了.本课教学
7、的成功之处是多方铺垫,学生写起来得心应手.不足之处是对学生把事情写具体,让文章详略得当方面指导太少.
