资源描述：
《【精品教案】部编版四年级语文上册第六 18 牛和鹅》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、【部编版】四年级语文上册18牛和鹅课题牛和鹅 课型讲读课文 授课时间2课时 教学目标1.认识“谓、拳、捶”等10个生字,会写“摸、甚、跪”等14个字.2.正确、流利、有感情地朗读课文.引导学生体会“我”由怕鹅到不怕鹅的思想转变过程,明白要站在正确的角度看事物,看到自己的力量,不盲目恐惧,也不盲目欺负别人.3.体会课文中生动形象的描写.教学重点 体会童年的快乐、丰富多彩和课文中生动形象的描写.教学难点明白要站在正确的角度看事物.第一课时教学目标1.能正确、流利地朗读课文.2.认识本课的生字词.教具准备课件教学设计设计意
2、图导入（ ）分钟一、激发兴趣,导入新课1.同学们,让我们来欣赏两幅图片,你看这是什么？（牛和鹅）（课件出示2）是的,在你的印象中,牛和鹅有什么特点？2.今天就让我们来学习一篇课文《牛和鹅》,看看你会得到什么启发.(板书：18牛和鹅) 【设计意图：激发学生走进课文,探究学习的愿望.】【部编版】四年级语文上册新课教学（ ）分钟二、初读课文,整体感知1.学生自由读课文,注意读准字音,认清字型,把课文读通顺.生读文、识字,教师巡视指导,相机板书学生询问的生字.（如：扳、拳、怖）2.检查生字词掌握情况,适时教读（1）（课件出
3、示,指名开火车读）（2）男女生赛读（3）指读象声词（4）指读课文中较难读的词语3.请你用自己喜欢的方法再读读课文,边读边思考：课文主要写了件什么事？（记叙我们在回家的路上被鹅追赶,后来在金奎叔的帮助下赶走了鹅的故事.）(课件出示3)4.谁来说说课文主要写了一件什么事？你能说说课文先写了什么？接着写了什么？最后写了什么？（先写我们对身躯庞大的牛一点不害怕,甚至还去欺负它；对小小的鹅却心怀畏惧.接着写金奎叔对付老公鹅.写金奎叔根本不怕鹅,且轻松地对付鹅的过程.最后写了我听了金奎叔的话以后,转变了对牛和鹅的看法和态度,从中
4、也明白了道理.）(课件出示4) 【设计意图：能正确认读课文中的每一个字使学生熟悉课文内容.】【设计意图：整体感知课文主要内容,根据课文主要内容理清课文的脉络层次.】【设计意图：充分发挥学生识字的主动性,鼓励学生用多种方法来识字,重视对学生自主识字的引导和交流,激发学生自主识字的兴趣.】【部编版】四年级语文上册三、记忆字形,指导书写1．分析记忆字形.教师要鼓励学生开动脑筋记忆出示生字“谓、拳、捶、襟、膊、瓶、怖、凭、欺、掐”(课件出示5)“捶”的部首都是提手旁；“谓——猥”是形近字.2.书写指导.出示生字“摸、甚、跪、
5、捶、绕、顽、脖、脱、概、惹、昏、握、摔、凭、掐”(课件出示6)指导书写：“摸、跪、捶、脖、脱、概、握、摔、掐”都是左右结构的字,书写时要左窄右宽；“昏”下面的“日”要比上面窄；“脱”的右下面是“儿”不是“几”；“凭”的下面是“几”不是“儿”.指导学生按笔顺规则写字,并注意学生的写字姿势.课堂小结及拓展延伸（ ）分钟四、拓展延伸,体会情感课下搜集有关牛和鹅的知识,下一节课我们一起来欣赏. 课堂作业新设计一、读拼音,写词语.【部编版】四年级语文上册1.妹妹得了小儿麻痹症,suī（）然下肢瘫痪,但是她pínɡ（）着wá
6、n（）强的毅力依然坚持学习,有时shèn（）至读书到深夜.她大ɡài（）是太累了,天明时,才hūnhūn（）沉沉地睡着了.2.我tuō（）掉棉袄,扑进奶奶的怀里,搂着奶奶的bó（）子撒娇.二、给下面的生字加上“扌”,写出表示动作的词语,填入括号里.莫屋率垂臽殳盲人（）象（）胸顿足（）跤能手（）手言和能（）会算（）石问路【答案】一、1.虽凭顽甚概昏2.脱脖二、摸捶摔握掐投第二课时 教学目标1.正确、流利、有感情地朗读课文.2.引导学生体会“我”由怕鹅到不怕鹅的思想转变过程,明白要站在正确的角度看事物,看到自己的力量,不
7、盲目恐惧,也不盲目欺负别人.3.体会童年的快乐、丰富多彩和课文中生动形象的描写. 教具准备 课件教学设计设计意图导入（ 一、复习旧知,导入新课 【设计意图：【部编版】四年级语文上册）分钟上节课我们初读了课文牛和鹅,现在我们回顾一下课文,谁能说说课文按什么顺序来写？课文主要写了一件什么事？(先写……接着写……最后写……）（课文按事情发展顺序来写.先写由于听信了他人的话,所以我们不怕牛,害怕鹅.接着写在回家的路上我们被鹅追赶,后来在金奎叔的帮助下赶走了鹅.最后写“我”记着金奎叔的话,从此对牛、对鹅都改变了态度.）这节课我
8、们继续学习《牛和鹅》.这一环节的设置,起到温故知新的效果.】新课教学（ ）分钟二、品读课文,感知品味（一）学习1—4自然段.1.牛和鹅对人的态度分别是什么？（牛怕人,鹅不怕人）为什么？（因为牛的眼睛看人,觉得人比牛大,所以牛是怕人的；鹅的眼睛看人,觉得人比鹅小,所以鹅不怕人.）（课件出示8）（板书：从牛的眼睛看人：觉得人比牛大,所以牛是怕人的
