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时间:2019-10-27
《学校传染病防控工作管理制度四篇》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、此资料大家可以借鉴一下,根据学校实际情况,完善更改。所有制度一定要实用。不要流于形式。学校传染病预防晨检、午检制度为确保学生健康,在传染病情发生时,能够及时、迅速、高效、有序地处理疫情,保障师生身体健康,维护社会稳定,以构建预防为主、防治结合的长效管理与应急处理机制为根本,提高快速反应和应急处理能力,做到“早发现、早诊断、早报告、早隔离、早治疗”,有效地控制疫情蔓延扩散,保障广大师生员工身体健康,及时掌握师生的身体健康,结合我校实际,特制定本制度。一、各班班主任为本班学生健康情况检查报告第一责任人。校长为本校教师健康情况检查报告第一责任人,分管校长和卫生员具体负责落实。二、学生每天早上
2、、下午以班级为单位进行检查,由班主任负责检查本班学生出勤及健康情况,并将学生健康情况汇总。各班主任每天上午7:50,下午1:50分别清查班级到校人数,及时将因病缺课学生情况填写在班级晨检、午检表登统计上,分别于当天上午8:30,下午2:30以前送报卫生员处。每天早上9:00、下午2:30以前卫生员将一日两次检查情况向分管校长或校长处进行汇报。三、晨午检中一旦发现学生中有发烧(体温超过37.5℃)、头痛、咳嗽、咽痛、食欲不振、腹泻或呕吐等症状时要密切观察,立即报告学校疾病防控领导小组,将患者送至隔离室,并及时与家长取得联系送往医院就诊。四、晨午检时间以外师生中发现有可疑症状者全校师生人人
3、有责任及时报告。五、坚持追踪及电话随访制度。对发热、咳嗽的师生,做到每天追踪了解病情变化及诊治情况,对发现传染疾病患者或疑似病例,应对其密切接触的人员进行隔离,医学观察7天。各班主任要对发热、咳嗽的学生情况进行追踪,每天与学生家长保持联系,并将患病学生情况及时报学校。六、实行疫情快报制度,如有疫情班主任应及时向学校报告,再由学校逐级上报。对缓报、瞒报、漏报者,要追究有关责任人的责任。七、本制度从发布之日起施行。XX学校传染病防控工作管理制度根据区教委有关文件精神,为确保我校传染病防控管理工作扎实有效,特制定本制度。一、成立学校传染病防控领导小组,领导小组人员必须在思想上对传染病防控工作
4、高度重视。领导小组组长:副组长:成员:二、学校结合本校的实际制订《传染病防控工作预案》,并启动传染病防控领导小组工作机制和防控工作预案。三、严格执行学校门卫管理制度。坚持凭教师证或学生证出入校门和做好来访登记工作,凡患传染病或疑似者,一律禁止进入校园。四、严格做好因病缺课登记工作。坚持晨检、午检制度,并做好晨检、午检记录。一旦发现发热等异常情况,及时上报学校,与此同时要跟学生家长取得联系,在第一时间送学生到正规医院接受治疗。学生治疗阶段,不得到校,必须痊愈后持县级以上医院的康复证明才能返校就学。学生治疗期间,班主任必须每天跟踪疗情,详细掌握学生的治疗进展并记录在晨检记录本上。五、做好宣
5、传教育和培训工作。充分利用学校的宣传栏、健康教育课、班会、国旗下讲话等,对师生加强传染病知识和日常保健意识的宣传教育。做好对班主任、其他任课教师的传染病防控工作的业务培训。六、做好消毒和开窗通风工作。学校保证各个教室、功能室、办公室等相对独立、采光通风良好,完善洗手区的建设,同时为每个班配发体温表、口罩、药品及消毒用具和用品,设置专人每天做好消毒和开窗通风工作。七、按照要求,上报疫情一旦出现疫情,要及时了解基本情况并迅速报告。班级必须在发现疫情的第一时间上报学校,学校相关负责人向防保科、镇教委、学校卫生科、疾控中心汇报,同时通过疫情预警系统进行网络报告,积极配合疾控中心做好疫情处理与控
6、制工作。对瞒报、迟报、漏报疫情,并产生不良后果的要依法追究有关责任人的责任。沙渠学校传染病预防控制管理制度学校人群聚集,流动性大,接触面广,是传染病的易发场所。少年儿童由于其免疫功能尚不完善,抵御各种传染病的能力较弱,是多种传染病的好发年龄,一旦发生,极易传播和流行,并可扩大到家庭和社会。必须高度戒备地重视传染病的预防和控制。按照《中华人民共和国传染病防治法》、《学校卫生工作条例》等法律法规的要求,根据县教育局相关文件精神,现将我校传染病预防控制工作有关要求规定如下:一、加强组织领导,群防群控。健全学校卫生工作领导小组,明确分工。组长:郭永洪全面负责。副组长:***,负责校园卫生消毒、
7、住校生管理。***,传染病知识培训、负责食堂管理。***,负责疫情报告,晨检汇总。***,负责饮用水的管理。食堂从业人员晨检。***,负责传染病宣传教育。各班主任,全面负责本班传染病防控工作。二、开展健康教育,培养良好的卫生习惯1、把健康教育纳入教学计划。开设健康教育课,2、充分利用板报、校报、校园网等多种形式对学生及其家长进行传染病预防知识教育,切实增强学生的卫生防病意识和社会公共卫生的责任感。3、教育学生做到“四勤”、“四不”、“一报告”。
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