学生综合实践活动记录表 2016年墙头学校

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1、学生综合实践活动记录表表1：动手能力培养学 校墙头学校班 级三—五年级实践主题学包饺子指导老师邬海燕组 员三—五年级全体学生 实践地点五年级教室实践时间2016．4．17实践目的学会一些家务劳动，帮助父母做些力所能及的事情，减轻父母的负担。实践内容今天下午我们进行了包饺子的活动，从活动中可以看出，有很多学生是衣来伸手，饭来张口。都五年级的学生了，连饺子都不会包，能过这次活动，大部分学生学会了包饺子，让他们感受到了劳动了辛苦。总 结通这次实践活动，使学生了解了劳动的辛苦，以后更加珍惜别人的劳动成果，也知道了父母每天为自己所付出的劳动。指导教师评语学生的这次综合实

2、践活动很有意义，使现在的“小皇帝”、“小公主”们体会到了劳动的辛苦。表2：学生参观蔬菜大棚时间：2016、5、23学 校墙头学校班 级全校学生课题名称学生参观蔬菜大棚指导老师马玉清组 员全体学生研究目的拓展知识课题内容1目前蔬菜大棚的状况如何目前，蔬菜大棚主要有两种温室建筑形式，一种是混凝土柱支撑屋顶的多曲面片使用的蔬菜大棚，被称为温室，另一个是使用钢代替混凝土柱支持多曲面屋顶的蔬菜大棚，被称为非列温室。根据这两种蔬菜大棚必要的材料来看，在温室非列建筑的建造成本，蔬菜大棚比列，但因为没有列棚种植面积，2、了解蔬菜大棚的作用：有了蔬菜大棚之后,太阳能得好了充分的

3、利用,改善了人们的生活,增加了就业机会,社会效益和经济效益双丰收!棚最明显的作用遮风挡雨调节气温控湿等打造一个小的气候环境满足作物的生长需要大棚给蔬菜生产，带来极大的方便。因此，近年来，越来越多的蔬菜大棚，无柱式蔬菜，苗圃植物，各种年龄的示范种植园得到许多种值者的青睐。3、蔬菜大棚能够顺势发展吗？依目前的前景状态来看，蔬菜大棚蔬菜种植工艺的前景，可以说是一种趋势，蔬菜大棚随着人们生活水平的提高，对蔬菜的多样化要求将进一步增加，蔬菜大棚能弥补一些蔬菜的季节性不足，因此相信蔬菜大棚在未来的蔬菜生产中将有着重要的作用。总 结农牧民脱贫致富的“法宝”-蔬菜大棚指导教师

4、评语该组同学的课题很有价值，结论也很好！ 表3：社区服务学 校墙头学校班 级三—六年级服务主题关爱孤寡老人指导老师赵二光组 长许卿组 员三—六年级全体学生服务地点墙头村服务时间2016、6、7服务目的关爱孤寡老人，为他人送去自己的爱心服务内容我们帮助老人打扫卫生、擦玻璃、买买菜，虽然这些只是些零碎小事，但足以表现当代青少年对老人的尊敬、爱戴，对社会的奉献和对中华民族传统美德的发扬。总 结在这次爱心行动中，我们深深地体会到关爱的力量是那么的伟大，它既可以使老人们感到快乐，同时也可以让自己感到快乐。他能给老人家带出一份关爱，使他们感到有人关心他们，更重要的是能让他

5、们感到温暖，舒适和爱心。指导教师评语该组同学很有爱心学生综合实践活动记录表墙头学校2016、3、1