房山区小学教案

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1、房山区小学教案（2013—2014学年度第一学期）学校：祖村小学年级：一年级科目：小公民任课教师：赵迎春正面：教学进度单元教学内容课时起止日期一优美的校园1一周二排一排1二周三快乐的课间1三周四爱护课桌椅1四周五做个守纪律的好孩子1五周六学会做值日1六周七不乱动别人的东西1七周八我是时间小主人1八周九正确规范写字九周十我真勇敢十周十一走路讲安全十一周十二防火、防风沙十二周十三怎样预防流感十三周正面：教学内容北京版第2册第一课优美的校园教学目标1．认识学校的环境，了解学校设施的作用2．能运用五官观察，探究环境中的事物，并

2、能以图画和说话方式来表达对自然的感受。3．感受校园活动的美丽并喜爱新学校。重点感受校园活动的美丽并喜爱新学校。难点感受校园活动的美丽并喜爱新学校。教具书学具书课型新授课授课日期第一周撰写人赵迎春领导签字教学过程一、认识校园：1．以聊天的方式知道学生对学校有哪些了解，并将学生提到的地方，写在黑板上（拟订参观顺序）2．出发前，宣布纪律：走廊上不喧哗，不追跑；排好队伍，不掉队；听到口哨声就到操场集合3．整队出发，校园巡礼。教师介绍各处名称及其用途，并随时维持学生参观的秩序4．分享参观心得，请学生说说对学校的看法。教师可以提示

3、：学校大吗？对校长有什么复备教学过程二、拜访校园1．利用投影仪播放校园景物，让学生猜猜這是什么地方的景物。是我们学校吗？有沒有到过这个地方？這些景物有什么特别的地方？2．以小组方式让学生在自己选择的地方停下来，他们可以躺也可以坐下來，利用五官去感受与欣赏这个地方的景致。鼓励学生互相讨论心里的想法。3．利用小组分工合作的方式，将小组最喜欢的地方画下来（小草和叶子的部分，可以利用地上的落叶，使用胶水粘贴，完成立体图画）4．各小组口头报告拜访校园的情形，说出拜访该地点的理由（喜欢或者不喜欢），并将小组完成的图画展示及与与其他

4、小朋友分享。活动中教师讲评及鼓励学生多去接触校园的景物，充分应用五官去探究自然的秘密。三、小结：你有什么收获？复备板书设计第一课优美的校园作业自评备注：正面：教学内容北京版第2册第二课排一排教学目标提高学生遵守纪律的自觉性，培养良好的习惯。使学生知道排队要做到快、静、齐。培养学生的自我约束力。　重点。使学生知道排队要做到快、静、齐。难点使学生懂得排队为什么要做到快、静、齐。教具书学具书课型新授课授课日期第二周撰写人赵迎春领导签字教学过程一、导引目标、激发兴趣讲故事《雁妈妈和她的女儿》。二、创设条件、自主参与　1、引导学

5、生看图，说一说：图中的小朋友在做什么？做的怎么样？2、引导学生体验集体活动时，排队快、静、齐有什么好处，不这样有什么不好？复备教学过程一、组织研究、体验发现1、如果有一次下课时，同学们急着出去玩，没有排队，你会怎么做？2、看一看，哪几个小朋友做的不好？请你指出来。二、3、放学离引导创新、应用实践1、想一想在学校的集体生活中，还有那些时候需要排队？2、分小组进行站队比赛，看哪个队能做到快、静、齐。校要好队，比一比哪个班级做的好？三、反思小结、巩固提高通过这节课的学习，你的最大收获是什么，告诉大家好吗？复备板书设计第二课排

6、一排作业自评备注：正面：教学内容北京版第2册第三课快乐的课间教学目标让学生知道课间休息的好处及其重要性，懂得如何利用课间休息的时间进行活动重点知道课间休息的重要，懂得怎样进行课间休息。难点充分利用课间休息的时间进行适宜的运动。教具书学具书课型新授课授课日期第三周撰写人赵迎春领导签字教学过程一、  看图导课。同学们，图上的小朋友在干什么呢？对，他们在进行课间运动，课间活动有什么好处呢？今天我们学习“课间休息好”这一课。二、 学习新课。1、为什么要进行课间休息呢？课间休息能消除大脑、眼睛和身体的疲劳，使人头脑清醒，精力旺盛

7、的上好下一堂课。2、谈一谈：复备教学过程你平时是如何进行课间休息的？哪些是对的，哪些是错的？为什么？3、分组讨论：今后如何利用好课间十分钟？4、小结：课间十分钟，大家可以到室外散步、做操、跳绳、远望、呼吸新鲜空气……5、读课文。三、巩固新课。看图，图中的小朋友利用课间十分钟好不好？为什么？四、作业：课间休息有哪些好处？你喜欢参加哪些课间活动？复备板书设计第三课快乐的课间作业自评备注：正面：教学内容北京版第2册第四课爱护课桌椅教学目标1、让学生知道公物是为大家服务的，大家都应当爱护。知道如何爱护学校的课桌椅。2、培养学生

8、愿意爱护学校的课桌椅和其他公物的情感重点培养学生愿意爱护学校的课桌椅和其他公物的情感难点培养学生愿意爱护学校的课桌椅和其他公物的情感教具书学具书课型新授课授课日期第四周撰写人赵迎春领导签字教学过程一、看看我们的教室同学们，看看我们的教室多么宽敞明亮，这里有整齐的课桌椅、干净的地面、墙上有激励斗志的评比栏、展示个人才艺的展示栏、令人