教科版三年级科学上册期末测试卷

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1、教科版三年级科学上册期末测试题一、单选题（请将所有正确答案的序号填写在题中的括号内）1.下列材料中韧性最好的是（）。A、金属 B塑料 C、纸  D、木头2.下列( )是描述水特性的。 A没有颜色  B粘稠 C、有淡淡的香味3．树叶秋天会落下（）。A、说明它不会衰老和死亡B、树叶也是有生命的，也会衰老和死亡C、可能不会衰老和死亡4.我们用手分别触摸一下水和食用油，我们会发现（）。A、水和食用油都比较黏手B水和食用油都不黏手C、水不黏手，食用油黏手5.空气(   )。A、有重量  B、没重量 C、有时有，有时没有6．下列属于水生植物的是（）。A、狗

2、尾草 B、车前草C、浮萍7．下列物体中，只有（）组全都会沉入水底。A、装满空气并密封好的玻璃瓶、装满货物的大轮船B、鲜葫萝卜、大米 C、马铃薯、空花的白萝卜8．黏土烧制成砖或陶瓷后，其性质（）。A、发生了变化B、没有发生变化，但是黏土变得很干很干9．要比较两杯体积非常接近的水的多少，比较好的方法是（）。A、用同一个小杯分别量两杯水B、用自己画上刻度的小杯分别量两杯水 C、用量筒分别量两杯水10.像樟树茎一样的茎叫（），像狗尾巴草一样的茎叫（）。A、草质茎、木质茎B、木质茎、草质茎C、直立茎、缠绕茎11.植物按生存的环境不同，可以分为（）。 A、

3、水生植物和土地植9/9物B、水生植物和陆地植物C、陆地植物和海洋植物12.下列植物中，（）能捕虫。A、王花B、猪笼草C、人参13.蜗牛休眠了，我们可以用（）方法唤醒它。A、敲打它的外壳B、使劲喊C、放入水中14.蜗牛用（）呼吸，鱼用（）呼吸。A、孔、肺B、肺、鳃C、气孔、鳃15.下列材料中，（）具有容易捶打变形的特性。A、玻璃B、塑料C、金属16.（）具有单一材料不具备的性能，而且还可以节约资源。A、合材料B、天然材料C、人造材料 17.（）可以准确测量出水的多少。A、量筒B、试管C、滴管18.水是一种液体，空气是一种（）。A、固体B、液体C、

4、气体19．下列几种纸按其吸水能力由强到弱的顺序排列正确的是（）A．报纸→卫生纸→牛皮纸B．旧书纸→新书纸20．下列物体中，只有（）组全都会沉入水底。A．装满空气并密封好的玻璃瓶、装满货物的大轮船B．鲜葫萝卜、大米C．马铃薯、空花的白萝卜21．黏土烧制成砖或陶瓷后，其性质（）A．发生了变化B．没有发生变化，但是黏土变得很干很干22．要比较两杯体积非常接近的水的多少，比较好的方法是（）A．用同一个小杯分别量两杯水B．用自己画上刻度的小杯分别量两杯水C．用量筒分别量两杯水9/923、我们可以用（）的方法来比较叶片的大小。A．看一看B．摸一摸C．量叶片

5、的长度和宽度24、空气的颜色是（）A．透明的B．白色的C．无色的25、（）是陆地上最大的动物。A．老虎B．长颈鹿C．非洲象26、蜗牛的触角有（）对。A．3B．1C．227、植物和动物都属于（），它们都是有生命的物体。A．生物B．植物C．动物28、金属具有（）的特性。A．导热B．吸水C．透明29、黄白色、表面有纹路，不太重，能削得动，锯了以后有锯末，能浮在水上，这是对（）的描述。A．纸B．塑料C．木头30、用量筒测量液体读数据时，视线要与（）水平。A．液面B．刻度C．量筒31、17世纪时，伟大的科学家伽利略用实验证明空气（）。A．能流动B．有重量

6、C．能压缩32、观察完蚂蚁后，我们应该（）。A．把蚂蚁放回家B．把蚂蚁扔掉C．把它养起来二、填空题。1．观察就是_________看，观察可以让我们获得_________的信息。2．植物的叶由_________、_________组成。3.植物生长在一定的环境里，都需要_________、_________、9/9_________ 和_________。 4．蜗牛的触角有2对，_________触角的顶部有眼睛。蜗牛是靠_________来呼吸的。5. 空气是一种没有_____、没有______、没有________、_________的气体

7、。6．塑料是一种从_______中提取出来的人工材料。它________分解，会造成严重的环境污染。应尽可能_________利用。7．水是一种__________、________、_________透明的液体。8．人们___________空气，地球上的生物____________空气。9．蚂蚁的身体分为_________、_________、_________三部分，头上长有_________，胸部有_________只脚。10．金鱼身上有_________，它可以帮助金鱼游泳。11．塑料是一种从___________中提取出来的人工材料

8、。它__________分解，会造成严重的环境污染。应尽可能_________利用。12．水是一种__________、________、______