教师职称晋升答辩材料

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1、---★精品文档★教师职称晋升答辩材料职称晋升答辩材料尊敬的各位领导:大家好!我叫***,是******小学教师。一、基本情况:本人1992年7月参加工作,本专业工作年限21年。1999年5月取得二级教师任职资格,任现职年限14年。2002年自考取得兰州大学汉语言文学大专学历,1992年至2009年曾先后在本县**学区、**学区、**小学任教,2009年至今在***小学任教。任现职以来主要从事小学语文、数学、品社、美术、体育等教学工作,并一直担任班主任工作。兼任过年级组长、办公室干事,近五年专业技

2、术年度考核结果为三个优秀两个合格。二、教育教学成绩:在多年的小学数学教学活动中,自己致力于课堂教学的改革和创新,用新的课标、新的教学理念、新的思维来定位、设计课堂教学,改变小学数学抽象、枯燥,乏味的定式,把教材的重点、难点、知识点用活泼有趣的形式表现出来,充分激发和调动小学生的学习兴趣和积极性,活跃课堂气氛,让学生在轻松愉快的课堂中获取知识。在课堂教学的改革探索中走在了前列,自己所任班级的成绩在学校和教育局的抽2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创1/6------★精品文档★

3、测中一直名列前矛。自己的《快乐玩游戏轻松学数学》2010年10月发表在《学习方法报》上;2000年4月和2008年6月分别获全县小学数学优质课评选三等奖。任教以来,多次承担各级各类示范课教学、参加过教育局组织的送教下乡活动。2001年7月被县教育局命名为县级学科带头人;2008年11月被县教育局命名为全县首批小学数学首席教师。在课堂教学中,我认真钻研教材,理解教材内涵,结合实际,充分利用现代多媒体教学手段,把教材内容的关键部分科学直观的展现给学生,对激发学生的学习兴趣起到了积极的作用。2004年4

4、月我的《巧用多媒体技术优化语文课堂教学》获甘肃省现代教育技术评选三等奖;2004年4月《巧用多媒体技术优化语文课堂教学》获甘肃省现代教育技术评选三等奖;2006年9月《对小学生数学学习的评价思考》在全省小学新课程评价工具设计大赛中获三等奖;2007年9月《综合实践活动课的类型》在全市综合实践----劳技教育优秀评选交流活动中获三等奖;2008年4月教案《方向与位置》获**市课例、课件、教案评比活动三等奖;2012年11月《小学数学课改的回顾与思考》在全市基础教育课程改革十周年征文评选活动中获得一等

5、奖;2007年1月多媒体课件《长方体和正方体的计算》荣获第十届全国多媒体教育软件大奖赛甘肃区优秀奖;2008年4月课件《长方体和正方体的认识》在全市教育技术网络课件、课例、教2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创2/6------★精品文档★案评选中获二等奖;2009年3月课件《小熊购物》在甘肃省首届多媒体课件评选活动中获省级一等奖;2010年1月课件《整理房间》获全市中小学多媒体课件评选三等奖。多年来我一直积极参加青年教师的培养指导工作,以师徒结对等形式指导过四五名教师,均取

6、得了良好的效果。三、近几年取得的教研成果及其学术价值。除前面所述在课件、教案、的和数竞赛中取得的成绩外,任职期间先后发表了5篇:《快乐玩游戏轻松学数学》2010年10月发表在《学习方法报》上;《擦燃知识火花掀起教学波澜》2010年发表在《酒泉教育》第1期上;《激发学习兴趣,掀起教学波澜》2012年12月发表在《现代教育实践与研究》第8期上;《弘扬中华经典,传承民族文化》2012年11月发表在《现代阅读》11期上;《如何培养小学生的数学提问能力》2013年3月发表在《现代阅读》第3期上。参加工作21

7、年来,我一直担任班主任工作。2007年10月辅导的学生**的科幻画《恐龙复活机》获酒泉市少年儿童科学幻想绘画优秀奖;2008年4月辅导的学生**同学的科幻画《垃圾的再利用》获甘肃省青少年科技创新大赛二等奖,全国青少年科技创新大赛三等奖。《快乐玩游戏轻松学数学》、《擦燃知识火花掀起教学波澜》志在学激发兴趣,引导学生热爱数学,在游戏中动手动脑,学会学习,学会思维,启迪创新意识,培养实践能力。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创3/6------★精品文档★立足于课堂教学模式的改革

8、和突破,寓教于乐、寓学于玩,化抽象、枯燥为具体、生动。通过玩游戏,激发学习兴趣,通过玩游戏,拓展思维空间,通过玩游戏,启迪创新意识、拓展思维空间、培养实践能力。变学生被动接受为课堂上师生互动、学生学习为主,对小学低年级数学课堂教学改革做了有益的探索,并收到了积极的效果。我的多媒体课件《小熊购物》在甘肃省首届多媒体课件评选活动中获省级一等奖,多媒体课件《长方体和正方体的计算》荣获第十届全国多媒体教育软件大奖赛甘肃区优秀奖;还有一些课件、教案、在市级各种竞赛中获奖,反映出自己在教育教学

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