中学生诚信教育主题班会教案3600字

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1、中学生诚信教育主题班会教案　中学生诚信教育主题班会教案　　一、活动时间：　　1月12日下午第二节　　二、活动人员：　　初三年11班全体同学和班主任　　三、活动目的：　　通过开展形式多样、内容丰富多彩的符合青少年心理发展特点和成长规律的教育活动，诚信从考试不作弊做起考试需要诚信.　　四、活动过程：　　(一)导入话题，引入主题　　主持人：从字面上说，“诚信”就是诚实守信。诚信，乃做人之本。当今，社　　会主义市场经济建设中，诚信显得越来越重要.我们今日是学校的学生，明天就是社会的接班人。那么诚信应从我们校园文明小事做起，我们马上就要进行期末考试了，所以我们今天的班会主题就是

2、“做人诚信，考试诚信”。　　(二)诚信大家谈　　主持人：对于诚信，相信每个人都有自己的理解。那么，对考诚信试，　　同学们又是怎么理解的呢?　　(同学们根据自己的理解和通过有看过的资料发表自己的看法)　　学生1：诚和信是相辅相成的，有诚方有信，信有则会更诚。诚信是多种　　多样的，对国家的诚信，叫“忠”，对父母的诚信叫“孝”，对朋友的诚信叫“义”，对真理的成信叫“德”。有诚信，世界才有美丽;有诚信，世界才有真情;有诚信，世界才有明天。我想考试也应这样。　　学生2:诚信是增进情感的润滑剂，在生活中，人们难免与朋友发生这样　　或那样误会，那么消除误会的最好的方法即以诚信待人，

3、诚信是开启心灵之门的钥匙，只要我们以心换心，就会消除误会，增进情感。朋友受挫失落流泪时，你的一个真诚的微笑，一句劝慰，也许会驱散朋友心中的乌云。朋友成功喜悦时，你报以热烈的掌声，一句祝贺的话语，更能鼓励友人在以后的日子中一路走好。　　……　　主持人：听了这么多同学的发言，都说到了诚信的重要。但在日常生活中，　　我经常听到这样的抱怨：某某同学平时都没学习，可考试总是作弊，成绩还不是很好。那我们到底需不需要诚信呢?下面我们再来听听同学们在日常考试中碰到的事情，能否从反面谈谈明礼诚信的重要性，说说自己的看法。　　(同学们通过自己收集的小故事，利用与故事中人物的沟通，让我们知

4、道讲诚信是多么美好的事。)　　(三)面对诚信的危机，我们中学生怎么做?　　主持人：那么作为一名中学生，我们还不必去迎接社会的风浪，那我们有没有在接受着诚信的考验呢?有。我们的诚信精神体现在哪里呢?---那就是不作假，作业不作假，说话不作假，考试更不能作假。　　班主任发言：学生考试作弊的原因，客观上可以归结为竞争带来的负面影响，而主观上却是一种道德危机，这主观原因是我们首先要真正杜绝的。同学们，我们都需要诚信，需要诚信构建自己的事业基石;需要诚信打造自己坚实的明天。诚实做人，诚挚待人，诚恳工作。诚信并不遥远，诚信就在心间。诚实是做人的根本，是成就事业的保障。有人说“诚信

5、就是一种轮回”，怎么理解呢?就是说，这一轮的信用行为构成下一轮的信用代价，也可能构成下一轮的信用财富，这种轮回是以诚信引导诚信，构成循环。诚信教育是靠一点一滴积累、建立起来的。让我们从现在做起、从我做起、从身边小事做起，做到明礼诚信，只有这样，才能取信于他人，服务于社会，奉献于人民和国家。　　在我们城东中学，虽然还要接受很大的考验和压力，须树立严谨的学风，但我们有一支敬业爱生的教师队伍，有一个朴实上进的学生群体，愿同学们都来打造学校精神，做诚信明礼的好学生，做可爱的城中人。中学生诚信教育主题班会教案　　诚实守信,是我们做人的根本。如今，在教育引导学生学习文化知识的同时

6、，还要提高培养学生的综合素质教育，加强学生对“诚信”教育的认识了解。让每一位同学都能真正了解、体会什么是诚信、怎么样才算是做到了诚信等等。让学生在师生之间的交往中树立诚信意识，把诚信教育更好得融入到学生们的学习和生活中去，让诚信的主题进一步在校园间得到升华。　　活动目标：　　1、知道诚实守信的基本含义.懂得诚实守信是中华民族的传统美德，现代社会更需要诚实守信。　　2、愿意做诚实守信的人，鄙视虚假和不守信用的行为，对自己不诚实和不守信用的行为感到不按和歉疚。希望通过此次班会，能纠正同学们的错误行为，做一个诚信的小公民。　　3、增强学生自信，使学生努力做到说话做事事实在在

7、、表里如一。，做一个诚信的小公民。　　活动要点：　　1、讲故事。　　2、诚信调查，制定诚信调查表，对学生的诚信行为进行调查。　　3、联系实际，指导行动。　　4、总结班会，纠正同学的错误行为，增强学生诚信意识，深化班会主题。　　活动过程：　　首先，由班主任通过对最近班级学校内发生的钱物失窃案的叙述，并对此进行分析以及让同学们引起注意后，引入正题，然后让同学们讨论“这件事反映了什么问题?”、“应该怎样对待此类事件?”。之后通过总结同学们的发言，解释什么是诚信诚信，既是诚实，又是守信用，是最根本的道德品质。每个人都必须具备这个品质，才是一个纯粹的人。　　接