最新人教版六年级数学上册导学案 第2单元 位置和方向（二）第1课时 位置与方向（1）

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1、第1课时位置与方向（1）学习目标：1、学会用方向与距离来确定物体的位置.2、通过解决实际问题,了解确定位置的知识在生活中的应用.学习重难点：学会用方向与距离来确定物体的位置.使用说明及学法指导：自学课本第19、20页的内容,独立完成自主学习任务,针对自主学习中的疑惑点,课上小组讨论交流总结规律方法.一、自主学习1、你已经知道哪些方向？2、以你的学校为观测点,口头说说在它各个方向上分别有些标志物？3、根据课本19页的情境图,口头说一说图中讲述的是什么事？二、合作探究1、观察19页的坐标图,台风中心与正东方形成了

2、（）度的角,可以说成台风中心在东偏（）（）的方向上.台风中心与正北方形成了（）度的角,可以说成台风中心在北偏（）（）的方向上.温馨提示：生活中描述方向时,一般选择角度比较小的方向说,所以台风中心的方向一般说成“东偏南30°”.3、要想准确的说出台风中心的位置,还需要知道A市到台风中心的什么？有多远？小结：要确定物体的位置,必须知道（）和（）.4、独立完成课本20页的“做一做”,再在小组里交流.三、过关测评1、观察填空.以雷达站为观测点.潜水艇在雷达站的（）偏（）（）度的方向上,距离是（）千米.驱逐舰在雷达站的

3、（）偏（）（）度的方向上,距离是（）千米.巡洋舰在雷达站的（）偏（）（）度的方向上,距离是（）千米.护卫舰在雷达站的（）偏（）（）度的方向上,距离是（）千米.2、做一做,连一连.面向南站立,向右转50度后所面对的方向西偏南30度面向北站立,向左转60度后所面对的方向西偏南40度面向东站立,向右转40度后所面对的方向西偏北30度面向西站立,向左转30度后所面对的方向东偏南40度四、我的收获与思考