部编版三年级语文上册(教案1)习作:那次玩得真高兴

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1、习作:那次玩得真高兴教学目标:1.弄清习作要求,按要求作文。 2.学习把人物动作、神态、语言等写具体。3.写作时候,注意格式要规范。教学准备:相关图片。教学时间:2课时教学过程:第一课时一、谈话激趣同学们,你们平时喜欢玩什么?有没有哪次玩得特别开心、印象特别深刻?能说一说吗?(丢手绢、老鹰捉小鸡、切西瓜……)二、写法指导1.看课本上几幅图画,这些你都玩过吗?2.课件展示游戏场面,感受儿童丰富多彩、愉悦童年生活。3.想好自己当时玩什么游戏,回忆一下,你当时是怎么玩?把你玩过程像放电影一样在脑海里回忆一遍。可以看照片帮助回忆,也可以跟当时和你一起玩人聊一聊。  4.学生讨论:我们要回

2、忆哪些内容? ①游戏前有什么准备?各自什么心情?  ②游戏过程中人物做了哪些动作? ③说了什么?什么表情?什么心理?结果怎样?各自什么心情?……5.小组交流你回忆情景,注意把人物动作、神态、语言等说具体。6.小组汇报,学生评议,老师点拨。7.总结写法。三、自由习作1.学生自由习作。2.写好以后大声读一读,看看你写内容有没有表达出当时快乐心情。第二课时一、小组交流1.在小组内交流,跟他们分享你快乐。2.成员进行点评,看看是否有错别字,语句是否通顺,有没有不明白地方,有没有更好写法,哪些地方可以修改、补充。3.自己修改习作。二、全班交流评改1.请小组派代表读给大家听,看看谁玩得最高兴

3、。小组代表朗读片段,其他人边听边想:仔细听,听完之后你想去玩这个吗?2.选择1—2篇例文,实物投影呈现片段,边读边改:认真想,你能提些建议,帮助他描写得更准确吗?3.集体修改。三、再次修改1.看自己习作,根据所学经验,再次进行修改。2.誊写作文。习作例文:那次玩得真高兴快乐事情像一颗颗珍珠,今天我就来挑一颗最闪亮给大家看看吧!  暑假里,我和爸爸妈妈来到了香港迪斯尼乐园。那里有许多有趣游戏,最让我流连忘返是幻想世界“疯帽子旋转杯”。爸爸妈妈由于在排队时看到前面一个十七、八岁女孩上去后在上面尖叫,所以心惊胆战想当“逃兵”,我却并不那么想——到这里就是来玩,即使有点害怕,也可以上去练

4、练胆子。经过我好言相劝,他们终于同意陪我一块玩。我们刚坐在座位上,还没抓住手柄,“杯子”就转了起来,先是向左,后是向右,大家被搞得晕头转向,而我却鼓足勇气,紧紧抓住手柄,心里暗暗鼓励自己:“加油!你一定要比那个大姐姐厉害。”……终于停了下来,我们走出“杯子”,像喝醉酒似脚步不稳定地在长椅上坐了好一会还没恢复过来,真是够呛。虽然感觉还是有些天旋地转,但是我玩得很痛快,那一天我还尝试了很多种新游戏,每一次都是对自己新挑战,我克服了胆怯,战胜了自我,我成功了!  我永远忘不了那一次快乐记忆,在痛痛快快放松身心同时,我还体会到了挑战自我极限乐趣!

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