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《山西省大同市矿区十二校2017-2018学年八年级下学期期末考试物理试题及答案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、7山西省大同市矿区十二校2017-2018学年八年级下学期期末考试物理试题及答案（本试卷满分100分,考试时间90分钟）题号一二三四五总分得分一、选择题（每小题只有一个正确答案,每小题3分,共30分）题号12345678910答案1、对物理量估测,是一种良好学习习惯,也是学好物理基本功之一.小明是一位发育正常九年级学生,下列是与他有关一些数据,你认为合理是（）A、他体重为150NB、他身体平均密度约为1、0×103kg/m3C、他手掌宽度为25cmD、他百米赛跑速度可达20m/s2、物理知识渗透于我们
2、生活方方面面.以下安全警示语中涉及到惯性知识是（）A、输电铁塔下挂有“严禁攀爬”B、汽车尾部标有“保持车距”C、商场走廊过道标有“小心碰头”D、景区水池边立有“水深危险”3、.挂在树上苹果,静止时受到一对平衡力是()A.苹果受到重力和苹果对树拉力B.苹果受到重力和树受到重力C.苹果对树拉力和树对苹果拉力D.苹果受到重力和树对苹果拉力乙甲4、如图4所示,底面积相同甲、乙两容器,装有质量相同不同液体,则它们对容器底部压强大小关系正确是（）A、P甲＞P乙B、P甲＜P乙图4C、P甲＝P乙D、条件不足,无法判断
3、5、如图所示,下列工具使用,属于费力杠杆是（）A．镊子B．钳子C．起子D．剪子6、如图所示,一个小球由静止从光滑曲面顶端自由滑下,若它在顶端重力势能为65J,则滑到底端动能是（）A、35JB、50JC、55JD、65J7、如图所示,将一轻质薄木板从中点支起,左右两侧各有一支蜡烛,长短不同,此时薄木板恰好在水平位置静止.同时点燃两支蜡烛,若两支蜡烛燃烧速度相同,则过一会,薄木板（）A、仍在水平位置平衡B、不能平衡,右端下降C、不能平衡,左端下降D、条件不足,无法判断8、小明用相同水平推力,分别使较重A物
4、体沿较光滑平面移动,较轻B物体沿较粗糙平面移动,7若在相同时间内移动相同距离、则下列说法正确是（）A、小明对A物体做功多B、小明对B物体做功多C、小明推A物体时功率小D、小明推A、B两物体时功率相同9、甲吊车比乙吊车机械效率高,当它们分别把相同质量物体匀速提升相同高度时,则（）A、甲吊车电动机做有用功较多B、乙吊车电动机做额外功较多C、甲吊车电动机做总功较多D、甲、乙两吊车电动机做总功相同10、一根重100N均匀直铁棒放在水平地面上,稍稍抬起一端所需最小力是（ ）A.50N B.75N
5、C.25N D.100N二、填空题（把正确答案填在题中横线上,每空1分,共18分）11、人干体力活时候,很讲究巧用力,这个“巧”字说明：人用力时候,必须注意施力______、________、________合理选择.12、缝纫机皮带如果打滑,只要在皮带上擦一些松香或将皮带加紧一些,这样就不打滑了.其道理：前者是通过__________________增大摩擦；后者是通过_____________________增大摩擦.13、跳伞运动员在匀速下落过程中,势能______,动能_______、1
6、4、一个物体所受重力为10N,将其全部浸没在水中时,它所排开水所受重力为20N,此时它所受浮力为___________N,放手后物体将___________（填“上浮”、“下沉”或“悬浮”）,物体静止时所受浮力为___________N.15、如图所示,有一根均匀铁棒,长为L,OA=L/4,重力G=600N,为了不使这根铁棒B端下沉,所需外力F至少应为________N,若F方向不变,微微抬起这根铁棒B端,所需外力F′应为________N.16、一个容器里盛有15厘米深水,水中A点离容器底面高度11
7、厘米,B点离容器底面高度为6厘米,则A与B两点压强比pA:pB=_____、17、有一长方体木块漂浮在水面上,若木块重力是30N,则下底面受到水压力为N.18、某物体重0.5牛,把它放到盛满水大烧杯中,溢出水重为0.3牛,则它受到浮力为N.19、将重为2、5N、边长为0、1m正方体物块,放在水平课桌面中央、该物块对桌面压力大小为N,压强为Pa；如沿竖直方向将该物块切去一半,则剩余部分对桌面压强为Pa、7三、作图与简答（每题3分,共9分）20、（3分）如图14所示,用滑轮组提升重物.请在图中画出最省力绕
8、线方法.21、（3分）如图所示为钓鱼竿钓鱼时示意图,O为支点,F1表示手对钓鱼竿作用力,请在图中画出鱼线对钓鱼竿拉力F2力臂L2；22、（3分）中医常用“拔火罐”治疗风湿病.将一酒精棉球点燃放在广口瓶中,等火熄灭瞬间扣在身体病痛位置上,广口瓶就牢牢吸在皮肤上,这是为什么？请解释.四、实验探究题（23题7分,24题6分,25题6分,26题10分,共29分）23、（7分）小明看到医生在给病人输液时,手指轻弹输液管,有气泡向上运动,但他发现气泡在不同位置上升快
