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1、小学语文1－6年级各年级知识点一年级：【要求掌握拼音的运用,难点把字母表背熟,重点字母的运用】二年级：【要求认识简单的字,学习阅读文章,重点多音字的运用,还有字的认识,难点区别多音字】三年级：【要求认识多字,学习作文,难点联系上下文,解决课后问题,重点回答问题】四年级：【要求学习作文,写作文,难点把课文理解,重点作文,阅读的掌握】五年级：【要求掌握许多多音字,字词,会写好作文难点作文,重点阅读与作文】六年级：【要求认识很多字,区别很多读音,字词,写好作文,难点阅读,重点作文与阅读,通常占整张试卷的60分】 第一部分小学语文1－6应掌握的基础知识要点一、
2、汉语拼音1、掌握23个声母：bpmfdtnlgkhjqxzcszhchshryw2、掌握24个韵母：1)单韵母：aoeiuü2)复韵母8个：aieiuiaoouiuieüe3)鼻韵母分为前鼻音和后鼻音.前鼻音为：aneninunün后鼻音为：angengingong3、特殊韵母：er它不能和声母相拼,只单独作为字音.4、整体认读音节16个：zicisizhichishiriyiyuwuyeyueyinyunyuanying5、标调：aoeiuü,标调时按顺序,iu并列标在后,i上标调去掉点；ü与jqxy相拼时去两点,如juquxuyu.6、字母表：AB
3、CDEFGHIJKLM NOPQRSTUVWXYZabcdefghijklm nopqrstuvwxyz7、隔音符号：以aoe开头的音节紧跟在其它音节后面时,音节的界限容易发生混淆,因此音节间要用隔音符号（'）隔开.如海鸥hǎi'ōu 二、查字典的方法1、音序查字法.如：鼎dǐn,先在“拼音音节索引”中找出音序（D）,再查找音节（dǐn）及所对应的页码.2、部首查字法.如查“挥”字,先在“部首目录”中找到（扌）,再找到部首所对应的“检字表”页码,在“检字表”相应部首下及剩余笔画数（6画）下找到要查的字及正文页码.3、数笔画查字法.在阅读中遇到不
4、知读音,又很难确定部首的字,就只能用数笔画的方法来查了.首先,在“难检字索引”中的相应笔画数下找到该字,再打开所对应的正文页码就可查到这个字.如查“乙”,在“难检字索引”中查（1）画. 三、理解词语1、先弄清词语中每个字的意思,再联系整个词语的意思来理解.如：“疾驰”,“疾”是“飞快”,“驰”是“奔跑”,“疾驰”就是“飞快奔跑”的意思.2、运用近义词或反义词来解释.如：（近义）“焦急”就是“着急”的意思.（反义）“熟悉”就是“不陌生”的意思.3、联系上下文来理解.如《养花》一文,从“到院子里看花—回屋工作—再出去—再回屋”,就可以猜出“循环”是“不断重
5、复”的意思.第21页共21页 四、词的感情色彩褒义词：形容好的,如“顽强”； 贬义词：形容不好的,如“顽固”；中性词：形容不好不坏,如“环视”“桌子”.五、选词填空：先分清楚所给的近义词在意义、用法或感情色彩上的区别,然后联系所给的句子进行判断选填.如：正确准确1)勘测地形必须十分（准确）,不能有半点马虎.2)这个意见提得非常（正确）,我应该接受. 六、常用关联词使用列举：1)她（既）是个三好学生,（又）是个优秀队干.2)他（一边）听音乐,（一边）画画.3)3、（因为）今天是六一节,（所以）不用上学.4)武松（不但）勇敢,（而且）非常机智.5)小明（
6、不仅）学习刻苦,（还）是个乐于助人的好学生.6)（只有）敢于向困难挑战的人,（才）能取得非凡的成功.7)（只要）你肯去钻研,（就）一定能克服这个困难.8)（无论）刮风下雨,我（都）按时到校.9)（虽然）今天放假,（但是）小花还是呆在家里认真学习.10)（如果）明天天气好,我们（就）去爬山.11)（即使）你这次数学考了满分,（也）不能骄傲.12)凡卡心想：（与其）在城里受罪,（不如）回乡下爷爷那里.13)刘胡兰（宁可）牺牲自己,（也不）向敌人屈服.14)这道题（不是）你做对了,（而是）我做对了.15)他（一）读起书来（就）废寝忘食. 七、变换句式1、“把
7、”字句或“被”字句.改写时可这样思考：什么“把”什么怎么样；什么“被”什么怎么样.注意：不能改变句子的意思.如：我打死了一只老鼠.应改为：我把一只老鼠打死了.不能改为：一只老鼠把我打死了.2、转述：把一句话通过你的口转告给别人.改写时注意人称的变化,要去掉冒号、引号,根据句意及通顺与否可对个别文字作适当改动,但不能改变句意.如：王老师对小明说：“我下去买水,你在这里好好练习.”改为转述句：王老师对小明说,他下去买水,叫小明在那里好好练习.3、陈述句和反问句：转换特点：陈述句反问句（肯定）------（否定） （否定）------（肯定）如：马跑得越
8、快,离楚国就越远.————马跑得越快,难道不是离楚国就越远了吗？4、肯定句和否定句.如：（“肯
