（解析版）2012-2013学年河南省南阳市内乡县李岗小学六年级（上）期末数学试卷

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1、2012-2013学年河南省南阳市内乡县李岗小学六年级（上）期末数学试卷　一、填空（每空1分，共20分）1、（4分）在“〇”里填上“＜”“＞”或“=”16×〇1626÷〇262×0.1〇2÷101÷〇1×、2、（2分）15的倒数是　　，倒数是　　、3、（2分）把4.5%划成分数是　　，划成小数是　　、4、（1分）把、0.6、66.7%、按照从小到大的顺序排列　　、5、（3分）2÷8=0.25==　　%=5:　　、6、（2分）:3的比值是　　，化简比是　　、7、（1分）把10克糖溶入100克水中，糖和糖水的比是　　、8、（1分）甲、乙的比值是0.6，甲、乙两个数的比是

2、　　、9、（2分）一个直径是10米的圆，它的周长是　　米，面积是　　平方米、10、（1分）当一个圆的半径是　　厘米时，它的面积和周长数值相等、　二、判断（对的打“√”错的打“×”每题2分，共10分）11、（2分）女生人数与男生人数的比是2:3，则女生人数占全班人数的、　　、（判断对错）12、（2分）因为1的倒数是1，所以0的倒数是0、　　、（判断对错）、13、（2分）3米的与1米的是相等的、　　、（判断对错）、14、（2分）圆有无数条对称轴、　　、（判断对错）15、（2分）顶点在圆上的角叫圆心角、　　、（判断对错）　三、精心算一算（26分）第18页（共18页）16、

3、（10分）直接写出得数======2.5×0.1=7.5÷0.5===17、（16分）计算下面各题①②③④、　四、画一画，算一算（6分）18、（6分）在如图所示的长方形内，用图表示出这个长方形的的是多少？列式为　　　　=　　、　五、解答题（30分）19、（2分）用500粒玉米做发芽测验，有15粒没有发芽，发芽率是多少？20、（2分）修一条水渠，已经修了，剩下18千米，这条水渠有多长？21、（2分）一段公路，如果甲工程队单独修需要20天，乙工程队单独修需要30天，现在甲、乙两工程队合修需要多少天？22、（3分）小丽的妈妈把5000元存入银行，按年利率2.05%计算，2

4、年后扣除20%的利息税，可获得本利和多少元？第18页（共18页）23、（2分）仓库里堆放着36吨货物，运走了，还剩多少吨？24、（3分）一个圆形花园的直径是6米，在它周围有一条宽l米的环形鹅卵石小路、这条小路的面积是多少平方米？25、（2分）如图，正方形的面积是20平方厘米，圆的面积是　　、26、（3分）甲、乙两车同时从A、B两地相对开出，经过2小时，甲车已行的路程与全程的比是2:5，乙车行了全程的，这时两车还相距96千米、AB两地相距多少千米？27、（3分）求图中阴影部分的面积（单位:厘米）28、（3分）一条公路已经修了它的，再修300米，就能修好这条路的一半、这

5、条公路长多少米？29、（2分）商店以每枝10元的价格购进一批钢笔，加上40%的利润以后定价出售，当卖出这批钢笔的时就已经获利240元、这批钢笔共有多少枝？第18页（共18页）30、（4分）光明小学六（1）班有学生48人，其中女生比男生的多8人、六（1）班男、女生各有多少人？（方程、算术）男生×+8=女生X+X+8=48、31、（2分）下面哪些图形是轴对称图形？请画出它们的对称轴、　第18页（共18页）2012-2013学年河南省南阳市内乡县李岗小学六年级（上）期末数学试卷参考答案与试题解析　一、填空（每空1分，共20分）1、（4分）在“〇”里填上“＜”“＞”或“=”

6、16×〇1626÷〇262×0.1〇2÷101÷〇1×、【分析】本题运用分数的乘法运算规律，即一个（不为0）的数乘以一个真分数得到的积比原数小，一个（不为0）的数除以一个真分数得到的商比原数大，由此可以进行判断、【解答】解:根据一个（不为0）的数乘以一个真分数得到的积比原数小，所以16×＜16，一个（不为0）的数除以一个真分数得到的商比原数大，26÷＞26，因为2×0.1=0.2，2÷10=0.2，所以2×0.1=2÷10，因为1÷=5，1×=0.2，所以1÷＞1×、故答案为:＜，＞，=，＞、　2、（2分）15的倒数是　　，倒数是　3　、【分析】根据倒数的意义，乘积

7、是1的两个数互为倒数，求一个数的倒数就是把这个数的分子和分母调换位置、由此解答、【解答】解:15的倒数是，倒数是3；第18页（共18页）故答案为:，3、　3、（2分）把4.5%划成分数是　　，划成小数是　0.045　、【分析】百分数化分数的方法:先写成分数的形式，再根据分数的基本性质化简成最简分数；百分数化小数的方法:去掉百分号，把小数点向左移动两位；据此进行转化、【解答】解:（1）4.5%===；（2）4.5%=0.045；故答案为:，0.045、　4、（1分）把、0.6、66.7%、按照从小到大的顺序排列　　、【分析】先将分数和百分数化成小数，再按照小数大小