（解析版）2014-2015学年江西省宜春市黄冈实验学校四年级（下）期末数学试卷

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1、2014-2015学年江西省宜春市黄冈实验学校四年级（下）期末数学试卷　一、填空题（每空1分）1、（2分）一个数是由15个一，8个十分之一和5个千分之一组成的，这个数写作　　，读作　　、2、（3分）50×（48+12），应先算　　法，再算　　法，结果是　　、3、（3分）把45﹣15=30，12×15=300，300÷30=10列成一个算式是　　，计算时，可以同时算　　法和　　法、4、（1分）25×7×4=（25×4）×7运用了　　、5、（2分）8.719精确到十分位是　　，把171467000改成用“亿”作单位的数是　　

2、亿、6、（1分）一个三角形的三个角分别是72°，65°，43°，这个三角形是　　三角形、7、（1分）二年级3个班平均每班有40人，（1）班有38人，（2）班有40人，（3）班有　　人、8、（2分）把0.126的小数点向右移动两位是　　，把　　的小数点向左移动三位是0.0068、9、（1分）两个小三角形拼成一个三角形，这个三角形的内角和是　　、10、（2分）25×7=7×　　，这里运用了　　律、11、（6分）5.62中6在　　位上，表示　　个　　；2在　　位上，表示　　个　　、12、（4分）360平方米=　　公顷3元8角=

3、　　元1吨30千克=　　吨9分米7厘米=　　米、13、（1分）把23.5缩小到原来的十分之一后，在扩大到新数的100倍，结果是　　、　第17页（共17页）二、判断（每题1分）14、（1分）任何一个三角形的内角和都是180°、　　、（判断对错）15、（1分）15+45÷45+15=60÷60=1、　　、（判断对错）16、（1分）在表示近似数时，小数部分末尾的0可以去掉、　　、（判断对错）17、（1分）复式条形统计图要用图例才能区别两种或几种数据、　　、（判断对错）18、（1分）三角形有3条对称轴、　　、（判断对错）19、（

4、1分）轴对称图形的两个对称点到对称轴的距离相等、　　、（判断对错）20、（1分）图形的平移只改变图形的位置，大小、形状和方向都不会发生变化　　、（判断对错）21、（1分）条形统计图不仅表示数量的大小，还能清楚地表示数量的增减变化情况、　　、（判断对错）　三、选择（每题1分）22、（1分）下面各数，把0去掉大小不变的是（　　）A、650B、6.50C、6.25D、6.0523、（1分）78+36+64=78+（36+64）应用了（　　）A、加法交换律B、加法结合律C、加法交换律和结合律24、（1分）在锐角三角形中，任意两个

5、锐角之和都（　　）第三个锐角、A、小于B、大于C、等于25、（1分）下列现象不属于平移运动的是（　　）A、时钟分针移动B、拉开抽屉C、电梯移动26、（1分）下面（　　）是与相等的小数、A、0.0019B、0.019C、0.1927、（1分）下面（　　）的三条线段可以组成三角形、A、2cm4cm8cmB、3m4m6mC、7m12m20m第17页（共17页）　四、计算28、（8分）直接写出得数、93÷100=0.64+0.26=1.28×100=4×（25×5.6）=4+4×4+4=0×312×4+1=10﹣8.7=100﹣

6、72﹣28=29、（9分）列竖式计算并且验算、0.806+7.944.7﹣3.86456÷38、30、（12分）脱式计算、（能简算的要简算）65×1028.23﹣（2.67+3.23）32×16+14×328.46+7.26+1.51+2.8427×[（263+37）÷50]125×32×25、31、（4分）列式计算、（1）640与280的差，除以12与5的积，商是多少？（2）98减法121除以11的商，再除以29，商是多少？　五、应用题（1题4分，其余每题5分）32、（4分）亮亮期中考试的各科成绩如下:语文98分，数学

7、98分，英语100分，科学96分，亮亮期中考试的平均成绩是多少？33、（5分）小明去青龙商场买一个篮球花了49.8元，又买了一个足球花了48.2元，他付给收银员100元，应该找回多少元？34、（5分）1千克大豆可榨0.48千克豆油，10千克大豆可榨多少千克豆油？1000千克大豆可榨多少千克豆油呢？35、（5分）小胖和小丁丁骑自行车从一条公路的两端同时出发相向而行，小胖每分钟行250米，小丁丁每分钟行200米，12分钟后他们相遇了、这条公路有多长？36、（5分）用一根长18厘米的铁丝围成一个等腰三角形，如果底边长8厘米，腰

8、长多少厘米？　第17页（共17页）2014-2015学年江西省宜春市黄冈实验学校四年级（下）期末数学试卷参考答案与试题解析　一、填空题（每空1分）1、（2分）一个数是由15个一，8个十分之一和5个千分之一组成的，这个数写作　15.805　，读作　十五点八零五　、【分析】（1）有几个计数单位对应的数位上就写几，没有计数