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《(解析版)2014-2015学年江苏省盐城市射阳县八大家小学三年级(下)期中数学试卷》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2014-2015学年江苏省盐城市射阳县八大家小学三年级(下)期中数学试卷 一、细心填写、(25分)1、(5.00分)6000千克= 吨5吨400千克= 千克 米=2千米4300米= 千米 米、2、(2.00分)1年= 个月72时= 天、3、(2.00分)今年3月1日的前一天是 月 日,今年全年一共有 天、4、(4.00分)在横线上填上>、<或=、8千米 7899米48+22﹣28 48﹣28+229吨 9005吨280÷4÷2 280÷2、5、(2.00分)一年有 个季度,儿童节在第 季度,国
2、庆节在第 季度,植树节在第 季度、6、(2.00分)49×51的积大约是 , 的8倍是160、7、(1.00分)一个环形跑道全长400米,小明跑了5圈,一共跑了 千米、8、(1.00分)佳佳6:40开始晨练,练了40分钟, 结束、9、(2.00分)49×50的积是 位数;250×4的积的末尾有 个0、10、(1.00分)将2000千克、8000克、1吨、800千克按从大到小的顺序排列起来: 、11、(2.00分)一年中连续两个月都是大月的月份是 月和 月、12、(1.00分)有4张扑克牌1、2、6、6,你
3、能算出24点吗?是这样算的: 、 二、正确判断、(5分)13、(1.00分)一年中有七个大月,五个小月、 (判断对错)14、(1.00分)1000千克棉花和1吨铁同样重、 、(判断对错)15、(1.00分)每年的上半年的天数都比下半年的天数少、 、(判断对错)16、(1.00分)23×78得数比1400大,比2400小、 、(判断对错)第18页(共18页)17、(1.00分)算式中有乘法和加、减法,应先算加、减法、 、(判断对错) 三、灵活选择、(6分)18、(1.00分)下面的年份中,哪一个是闰年?( )A、2
4、010年B、2014年C、2016年19、(1.00分)把“上午8时”改成24时记时法是( )A、上午8:00B、20时C、20:00D、8时20、(2.00分)一辆汽车长5 ,重2 、A、米B、千米C、千克D、吨、21、(1.00分)下面三道算式中,乘积最接近1000的是( )A、20×59B、29×40C、19×49D、20×4922、(1.00分)水果店有5箱苹果,每箱苹果30千克,每千克苹果卖2元,水果店一共有多少千克苹果?下面列式正确的是( )A、30×2B、30×5C、30×5×2D、5×2 四、神机妙算
5、、23、(8.00分)直接写得数、80×50=2×900=210÷7=5+9×4=36×10=27×3=450÷9=24+48÷6=24、(8.00分)列竖式计算、(带☆号的要验算)☆33×29=40×53=☆63×29=25、(6.00分)递等式计算、(48+26)÷2;324﹣279÷9;90×(270÷9)26、(4.00分)文字游戏、(1)15的20倍再加上15,结果是多少?第18页(共18页)(2)31个12相加的结果再除以6,得多少? 五、看图列式计算、(6分)27、(3.00分)看图列式计算、28、(3.00分)
6、看图列式计算、 六、解决问题、(32分)29、(4.00分)盘小三年级一共有350名学生,学校旁的电影院共有18排座位,每排的座位都是22个,三年级同学一起去看电影,能全部坐下吗?30、(4.00分)在植树活动中,三(1)班植树25棵,三(2)班比三(1)班多植8棵,三(3)班植的棵数正好是三(2)班的2倍,三(3)班植树多少棵?31、(4.00分)一种文具盒原价24元,现在按半价出售,现在买8个这样的文具盒,一共要用多少元?32、(4.00分)李大伯家一共收获25吨鱼,已经运走9吨,剩下的用载重4吨的卡车来运,几次才能运完?
7、33、(4.00分)王阿姨带500元去超市买奶粉:王阿姨买4袋奶粉,最少还剩多少元?第18页(共18页)34、(4.00分)小兰看一本86页的故事书,第一天看到21页,第二天看到48页,第二天比第一天多看了多少页?35、(4.00分)一家饭店的营业时间如右图:一天营业多少小时?36、(4.00分)同学们植树,栽了20行松树,每行32棵,还栽了180棵柏树, (提一个合适的问题,并解答) 第18页(共18页)2014-2015学年江苏省盐城市射阳县八大家小学三年级(下)期中数学试卷参考答案与试题解析 一、细心填写、(25分)1
8、、(5.00分)6000千克= 6 吨5吨400千克= 5400 千克 2000 米=2千米4300米= 4 千米 300 米、【分析】把6000千克化成吨数,用6000除以进率1000;把5吨400千克化成千克数,用5乘进率1000,然后再加上400;把2千米化成米数,用2
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