(解析版)2014年湖北省孝感市义堂明德小学小升初数学模拟试卷

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1、2014年湖北省孝感市义堂明德小学小升初数学模拟试卷 一.认真想想,你一定能填对.(每题2分,共20分)1.(2分)一个九位数,它的最高位是最小的合数,十万位上是3,千位上是最大的一位数,其余数位上都是0,这个数写作  ,读作  .改写成“万”作单位的数是  ,省略“万”后面的尾数约是  .2.(2分)的分数单位是  ,它再添上  个这样的分数单位就是最小的质数.3.(2分)36÷  =0.4==24:  =  %.4.(2分)在﹣5,+8,0,,﹣1.7,49%,﹣4.5中,正数有  ,负数有  ,  既不是正数,也不是负数,  是整数.5.(2分)既能表示出数量的多少,又能清楚地表示出数

2、量增减变化情况的是  统计图.能清楚地反映出各部分数量同总数之间的关系是  统计图.6.(2分)一堆煤运走40%,剩下的吨数和运走吨数的比是  ,剩下的吨数比运走的吨数多  %.7.(2分)2013年3月1日李叔叔购买了100000元凭证式国债,定期三年,年利率5.18%,到期取款时,张叔叔可得本金和利息  元.8.(2分)n=,m和n成  比例;若a×3=b×5,a:b=  .9.(2分)用一根36厘米长的铁丝焊成一个最大的正方形模型,它的表面积好是  体积是  .10.(2分)一个直角三角形,其中一条直角边长6厘米,另一条直角边长3厘米.如果以一条直角边为轴旋转一周所形成的图形的体积是 

3、 . 二.冷静分析,你一定能判断(正确的在括号里打“√”,错的打“×”).(每题1分,共5分)11.(1分)凡是4的倍数的年份都是闰年.  .(判断对错)第21页(共21页)12.(1分)两个等底等高的梯形一定能拼成一个平行四边形.  .(判断对错)13.(1分)大于1的自然数,不是质数就是合数.  .(判断对错)14.(1分)全班人数一定,出勤人数和缺勤人数成反比例.  .(判断对错)15.(1分)把10克的盐溶入100克水,盐占水的10%.  .(判断对错) 三.细心比较,你一定能选对(把正确答案的序号填在括号里).(每题1分,共5分)16.(1分)下面图形中,(  )对称轴最少.A.正

4、方形B.等边三角形C.圆17.(1分)一次数学考试,5名同学的分数从小到大排列是74分.82分.a分.88分.92分,他们的平均分可能是(  )A.75B.84C.86D.9318.(1分)周长相等时,面积最大的是(  )A.圆B.正方形C.长方形D.平行四边形19.(1分)纸箱里有同样大小蓝球5个,红球6个,白球7个,要想确保摸出2个同色的球,至少要摸(  )A.2次B.3次C.4次D.6次20.(1分)将如图折成一个正方体后,“2”这个面与(  )相对.A.4B.5C.6D.3 四.细心计算,你一定能算对.(共26分)21.(8分)直接写出得数243+49=98×42≈÷=1÷×3=45

5、÷0.15=×=+=3﹣35%﹣65%=22.(12分)第21页(共21页)下面各题怎样简便就怎样算+﹣0.625﹣0.375×+÷(+)×15×87+12×75%+0.7523.(6分)解方程或解比例5x﹣1.6=x:=8:. 五.勤于动手,你一定能做好.(共14分)24.(6分)画一画.(1)以(1,1).(2,4)和(5,1)为三角形的三个顶点画一个三角形;(2)把画好的三角形向上平移6格,画出平移后的三角形;(3)画出三角形按4:1的比例放大后的图形.25.(8分)看图计算.(单位:cm)(1)求图1阴影部分面积;(2)求图2的体积.第21页(共21页) 六.冷静思考,你一定能成功.

6、(共30分)26.(5分)2013年4月20日四川省雅安市芦山县发生地震,学校组织学生向灾区捐款,六年级共捐款571元,五年级的捐款比六年级的2倍少33元,五年级捐款多少元?27.(5分)学校组织“爱国主义读书活动”,李刚第一天读了一本书的10%,第二天读了这本书的,比第一天多读30页,这本书共有多少页?(用方程解)28.(5分)在比例尺1:5000000的地图上,量得甲.乙两地距离是4.5厘米,一辆汽车以每小时50千米的速度从甲地开往乙地,几小时可以到达?29.(5分)六年级同学进行广播操表演,如果每排站15人,正好能站12排,现在想使队伍减少两排,每排应站多少人?(用比例解)30.(5分

7、)有一个高8厘米,容量为50毫升的圆形容器A,里面装满了水,现把长16厘米的圆柱B垂直放入,使B的底和A的底面接触,这时一部分水从容器中溢出,当把B从A拿走后,A中的水的高度只有6厘米,求圆柱体B的体积是多少?第21页(共21页)31.(5分)移动电话有两种计费方式:A种:每月付月租费22元,然后按0.2元/分计费;B种:无月租费,按0.4元/分计费.请问:每月通话时间在多少分钟时两种计费方式所得的费用相同?

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