（解析版）2012年江西省赣州市会昌县小升初数学试卷

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1、2012年江西省赣州市会昌县小升初数学试卷一、用心思考，正确填写（每小题2分，共20分）1、（2分）2500m2=公顷；30m50cm=m、2、（2分）六亿九千零五写作，把它改写成以亿作单位的数是，省略亿后面的尾数约是、3、（2分）把1千克糖平均分给10个小朋友，每个人分到千克，每人分的占这些糖的、4、（2分）把等式3×40=8×15改写成比例式是、5、（2分）=:=0.6==%、6、（2分）如果a=2×3×5，那么30和a的最大公因数是，最小公倍数是、7、（2分）一段路，甲要10小时走完，乙要8小时走完，甲、乙两人所用时间的比是，两人的速度比是、8、（2分）盒子里有6个白球，2个红球，

2、任意摸一个球，摸到白球的可能性是，摸到红球的可能性是、9、（2分）一个圆柱和圆锥等底等高，它们的体积一共60立方厘米，那么，圆柱的体积是立方厘米，圆锥的体积是立方厘米、10、（2分）千米:400米化成最简整数比是，比值是、二、快乐ABC（12%）11、（2分）要反映一个班期末考试优秀人数所占百分比情况，应选择（）统计图较为合理、A、折线统计图B、扇形统计图C、条形统计图12、（2分）甲杯水200克，乙杯水150克，分别往两杯水加入20克糖，下列说法正确的是（）A、甲杯甜B、乙杯甜C、一样甜D、无法确定13、（2分）×75×=75×（×）运用了（）第1页（共21页）A、交换律B、结合律C、

3、分配律D、交换律和结合律14、（2分）六年级两个班进行拨河比赛，由于人数太多，有人提议每班分别派出人员参加，对这种安排是否合理？（）A、合理B、不合理C、无法确定15、（2分）一杯牛奶，妹妹喝了后哥哥再喝，这时牛奶（）A、喝完了B、哥哥喝的多C、妹妹喝的多16、（2分）妈妈存入800元钱，定期三年，年利率5.40%，到期她可领到多少钱？算式是（）A、800×5.40%×3×（1﹣5%）B、800×（1﹣5.40%）×3C、800+800×5.40%×3×（1﹣5%）三、对错法庭17、（2分）圆的面积和半径成正比例、、（判断对错）18、（2分）在5.8的末尾添上2个0，原来的数扩大100倍

4、、、（判断对错）19、（2分）护士要记录某个发烧病人体温变化情况，应选择（）统计图、A、条形B、扇形C、折线20、（2分）“做圆柱形通风管需要多少铁皮”是求这个圆柱的侧面积、、（判断对错）四、看清题目，巧思妙算（共32分）21、（5分）直接写出得数5﹣0.5=0.24×50=2﹣2÷7=﹣=135+398=2=10﹣4.7+5.3=（+）×72=÷2=300÷300%=3.14×0.222、（18分）选择适当的方法计算+（+）××5+÷第2页（共21页）9.43+0.78﹣2.43（+﹣）÷[（+）÷]÷5+5÷23、（9分）求未知数X、4x+0.8×6=15.2x﹣x=x:=2:五、实

5、际操作，探索创新（8分）24、（2分）画一个直径为4cm的圆，再画出两条互相垂直的对称轴，并计算出这个圆的的面积是多少？25、（5分）如图是小丽以自己家为观测点，画出的一张平面图、（1）汽车站在小丽家方向米处、（2）商店在小丽家偏度方向米处、（3）学校在小丽家南偏西45°方向600米处，请标出学校的位置、六、走进生活，解决问题（1-4题每题4分，5题5分，共21分）26、（4分）一种录音机原来每台售价250元，现在每台200元，现在每台降价百分之几？27、（4分）修一条水渠，4天修了380米，照这样计算，再修7天可以完成，这条水渠长多少米？（限用比例解）28、（4分）在比例尺是的地图上，

6、量得A、B两地的距离是4.5厘米、一辆汽车以每小时60千米的速度从A地开往B地，几小时可以到达？29、（4分）红红读一本课外书，第一天读了全书的，如果再读24页，恰好读第3页（共21页）完这本书的一半，这本课外书共有多少页？30、（5分）一种果汁饮料，原价每瓶4.5元、下面是三个食品商店推出的不同优惠策略、（1）买10瓶饮料，这三个商店各要多少元？去哪个商店买比较合算？（2）六①班要为春游的46人每人准备一瓶饮料，到哪家商店买比较便宜？要多少元？第4页（共21页）2012年江西省赣州市会昌县小升初数学试卷参考答案与试题解析一、用心思考，正确填写（每小题2分，共20分）1、（2分）2500

7、m2=0.25公顷；30m50cm=30.5m、【分析】把2500平方米化成公顷数，用2500除以进率10000；把30米50厘米化成米数，用50除以进率100，然后再加上30；即可得解、【解答】解:2500m2=0.25公顷；30m50cm=30.5m故答案为:0.25，30.5、2、（2分）六亿九千零五写作600009005，把它改写成以亿作单位的数是6.00009005亿，省略亿后面的尾数约是6亿、【分析】根据整数的写法，从高