初中物理多种方法测电阻

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1、实验设计：要求用所给器材测出未知电阻RX的阻值一、所给器材：电源（电压未知）、开关、电流表、定值电阻R、导线若干、未知电阻RX（要求：画出实验电路图，写出实验步骤和表达式，尽可能想出多种方法）方法1方法2方法3实验步骤：1、闭合S，先测出R的电流I1；2、拆下电流表，接到另一支路上，测出Rx的电流I2。表达式：实验步骤：1、闭合S，先测出干路的电流I1；2、拆下电流表，接到支路上，测出Rx的电流I2。表达式：实验步骤：1、闭合S，先测出干路的电流I1；2、拆下电流表，接到支路上，测出R的电流I2。表达式：方法4方法5方法6实验步骤：1、S断开时，读出电流表示数I1；2、S闭合时，读出电流

2、表示数I2。表达式：实验步骤：1、S断开时，读出电流表示数I1；2、S闭合时，读出电流表示数I2。表达式：实验步骤：1、S断开时，读出电流表示数I1；2、S闭合时，读出电流表示数I2。表达式：方法7方法8方法9实验步骤：1、S断开时，读出电流表示数I1；2、S闭合时，读出电流表示数I2。表达式：（说明：单刀双掷开关可以用两个单刀单掷开关代替。如上图）实验步骤：1、S接a时，读出电流表示数I1；2、S接b时，读出电流表示数I2。表达式：（说明：单刀双掷开关可以用两个单刀单掷开关代替。如上图）实验步骤：1、S接a时，读出电流表示数I1；2、S接b时，读出电流表示数I2。表达式：二、所给器材：

3、电源（电压未知）、开关、电流表、最大阻值为R的滑动变阻器、导线若干、未知电阻RX（要求：画出实验电路图，写出实验步骤和表达式，尽可能想出多种方法）说明：把滑动变阻器滑片滑到阻值最大端不变时，可以把它当一个定值电阻来使用，方法如前一题。根据滑动变阻器滑片可以滑到最左边和最右边的，还有如下方法。实验步骤：1、滑动变阻器滑片滑到a端时，读出电流表示数I1；2、滑动变阻器滑片滑到b端时，读出电流表示数I2。表达式：三、所给器材：电源（电压未知）、开关、电流表、变阻箱、导线若干、未知电阻RX（要求：画出实验电路图，写出实验步骤和表达式，尽可能想出多种方法）说明：变阻箱调到某个阻值不变时，可以当定值

4、电阻使用，也可以当滑动变阻器来使用，当然要更关注用等效替代法来解此题（见下面的三种方法）方法1方法2方法3实验步骤：1、S接a时，读出电流表示数I2、S接b时，调变阻箱，使电流表示数的示数也为I表达式：实验步骤：1、S1闭合时，读出电流表示数I2、S2闭合时，调变阻箱，使电流表示数的示数也为I表达式：实验步骤：1、把变阻箱调到0Ω时，闭合S，读出电流表示数I；2、S闭合时，调变阻箱，使电流表示数的示数为表达式：四、所给器材：电源（电压未知）、开关、电压表、定值电阻R、导线若干、未知电阻RX（要求：画出实验电路图，写出实验步骤和表达式，尽可能想出多种方法）方法1方法2方法3实验步骤：1、如

5、图，闭合S，先测出Rx的电压U1；2、拆下电压表，接到R和Rx的两端测出总电压U2。表达式：实验步骤：1、如图，闭合S，先测出R的电压U1；2、拆下电压表，接到R和Rx的两端测出总电压U2。表达式：实验步骤：1、如图，闭合S，先测出Rx的电压U1；2、拆下电压表，接到R的两端测出它的电压U2。表达式：方法4方法5方法6实验步骤：1、S断开时，读出电压表示数U1；2、S闭合时，读出电压表示数U2。表达式：实验步骤：1、S断开时，读出电压表示数U1；2、S闭合时，读出电压表示数U2。表达式：实验步骤：1、S断开时，读出电压表示数U1；2、S闭合时，读出电压表示数U2。表达式：方法7方法8方法

6、9实验步骤：1、S断开时，读出电压表示数U1；2、S闭合时，读出电压表示数U2。表达式：实验步骤：1、S接a时，读出电压表示数U1；2、S接b时，读出电压表示数U2。表达式：实验步骤：1、只闭合S1时，读出电压表示数U1；2、只闭合S2时，读出电压表示数U2。表达式：五、所给器材：电源（电压未知）、开关、电压表、最大阻值为R的滑动变阻器、导线若干、未知电阻RX（要求：画出实验电路图，写出实验步骤和表达式）说明：把滑动变阻器滑片滑到阻值最大端不变时，可以把它当一个定值电阻来使用，方法如第四题。根据滑动变阻器滑片可以滑到最左边和最右边的，还有如下方法。实验步骤：1、滑动变阻器滑片滑到a端时，

7、读出电压表示数U1；2、滑动变阻器滑片滑到b端时，读出电压表示数U2。表达式：六、所给器材：电源（电压未知）、开关、电压表、电阻箱、导线若干、未知电阻RX（要求：画出实验电路图，写出实验步骤和表达式，尽可能想出多种方法）说明：变阻箱调到某个阻值不变时，可以当定值电阻使用，也可以当滑动变阻器来使用，当然要更关注用等效替代法来解此题（见下面的四种方法）方法1方法2实验步骤：1、S闭合时，读出电压表示数U1；2、把电压表拆下接在R的两端，