会计学专业毕业论文选题、写作指导

会计学专业毕业论文选题、写作指导

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1、会计学专业毕业论文选题、写作指导本文从选题、写作指导两方面详细讲解了如何写会计学专业毕业论文,可读一读。一、关于论文选题毕业论文选题,就是选择和确定研究的课题。选题是一项具体的科研活动开始的标志,它将为整个科研活动确立目标和方向。因此,它又关系着毕业论文的价值,也关系着毕业论文写作的成败。选题方向明确,可以根据研究的需要尽快搜集到有关资料,尽快进入研究过程。选题是否准确,是否有价值,这本身就能体现毕业学生的学识水平。(一)论文选题的基本要求1、论文选题应根据培养目标和专业特点,紧密联系社会实际,注重发挥专业优势和个人特长。2、论文题目要考虑学生的专业基础和实际水平,题目不宜过大,应是在

2、规定时间内经过努力能够完成,并取得阶段性成果的课题。3、毕业论文原则上为一人一题。在选定论文题目前,由学校提供毕业论文指南(内容包括课题名称,课题介绍,基本要求等)。学生可以在参考选题内选择题目,也可以自已拟定题目,学生自己选择的题目必须与本专业有联系,并需经指导老师确认。(二)论文选题的的方法选题是开展研究工作的第一步。这一步迈得如何,将直接关系到后续研究是否能取得预期成效。一是要注重当前几乎没有人提到但现实环境又特别需要涉及的问题。如新经济的出现就为我们提出了新经济与会计,新经济与财务等一系列的课题,在每一个课题中又包含着许多具体的内容分支,这些都是一些新兴的领域,亟待去加以深入研

3、究,自然也具有较高的选题价值。二是要注重已有学术研究的相互争论及内在矛盾。一方面在不同学者就某一问题发生争论时,要善于寻找出争论的原因,背景,焦点,并就此加以思考和研究。另一方面对某些著名学者(或研究机构)在阐述学术问题时前后相互矛盾的地方,要善于捕捉、发觉,并对其加以完善修正。三是要注重对理论的发展及其变化发展后所带来的现实影响。研究的过程不仅仅是理论运用的过程,而且更是理论发展的过程。根据现实条件的变化来发掘既有理论的不足,并提出充实和完善的设想是在研究当中应该培养的一项专业素质。这项素质的养成将在很大程度上推进我们选题的深度。同时,对发展变化后的理论如何用来指导政策的制定和实践的

4、开展也是值得密切关注的问题,对此应该多加思索,以便拓展研究的空间。二、关于毕业论文写作(一)草拟提纲提纲是文章的骨架,体现作者的总体思路,以及全文的逻辑性和结构框架。通过草拟提纲,可以规划基本内容,搭好基本框架,使自己的思想明确,条理清晰,还可以发现构思的缺陷,材料的不足,论据的不充分,思路的不清晰,使论文写作少走弯路。论文提纲一般应包括文章的基本论点和主要论据,反映文章的体系结构。简单地说,提纲要列出一级题目,二级题目,如有需要,再作一些说明。提纲写好后,要不断修改,推敲。一是推敲题目是否恰当,是否适合;二是推敲提纲的结构,是否能阐明中心论点或说明主要议题;三是检查划分的部分,层次,

5、段落是否合乎逻辑;四是验证材料是否充分说明问题。(二)收集资料对于资料的收集主要涉及到时间的安排和方法的选择两个方面。在时间的安排上,也要像选题一样将资料收集寓于学习过程之中,也就是说关键要靠平时积累,而不能仅仅指望写作之前的临时寻找。从某种程度上还可以认为,平时学习当中收集资料其实也是一个对问题认识加深,对选题思路拓展的过程,在很多情况下,当学习到一定阶段,资料收集到一定程度时,对某些问题便会有一定的了解与掌握,下一步的研究方向也就逐渐明朗,要选择的题目也能基本确定,甚至行文的框架都可以大致形成,而并不需要再为了某项研究,某篇文章去专门做大量的资料寻找工作。这样,边进行学习,边收集资

6、料,边着手选题,三者同步进行,效率自然会明显提高。在收集资料具体方法的选择上,我的建议是做卡片,把欣赏的文章,闪光的结论,精彩的论证记下来,并注明出处,像编制图书馆的查阅目录那样分门别类地归集好。这样再多的资料也能收集得井井有条。(三)研究方法研究的方法主要有两类,一类是演绎与归纳的方法,另一类是规范和实证的方法。就演绎与归纳两种方法而言,前者是指由一般到具体,从基本的原理开始慢慢将其推演至具体适用的各个方面,后者是指由具体到一般,从具体的实例开始渐渐概括出一个普遍适用的结论。在具体研究中,可将两种方法综合起来运用,也可单独使用其中一种方法的。综合起来运用有理有据,说服力较强。如果单独

7、采用,则在演绎的过程中要强调说理透彻,在归纳的过程中要注重论据充分。就规范和实证两种方法而言,前者主要是运用推理来回答"应该是什么"这类问题,后者主要是依据事实来回答"是什么"这类问题。对于实证研究,它的最大优点就在于把结论建立在客观的数据基础上,因而是可验证的。但是它的正确、合理性也必须建立在以下三个基础之上:一是假设一定要合理,不能凭空假定;二是数据的真实性一定要有保障,不能人为捏造;三是素材的收集不能夹杂个人感情的因素,如在设计调查问卷时

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