少让父母为我操心 第一课时 (1)

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1、1.少让父母为我操心第一课时主备人：孔霞四年级上学期道德与法治第1课课时数：1(2019-8-26至2020-1-19上学期)备课时间：2019-09-01上课时间：2019-09-03一、教学目标：1.让学生体会到父母的辛苦激发学生感恩父母家人的情感，2让学生懂得自己的事情要自己做主，要学会帮助父母做力所能及的事情，少给父母添麻，为美好家庭的建设做出自已的贡献。知识与能力：通过各种各样的教学活动例如互动、体验、集体讨论等方式激发和培养学生。感恩、热爱父母的情感，并让学生学会在实际生活中通过实际的行动让父

2、母少操心。情感态度与价值观，倡导激发和培养学生感恩父母。二、重点难点：1.重点:激发学生感恩父母的情感，并在实际生活中践行2.难点:增强自理能力，做好自己的事情，积极帮助父母完成力所能及的事情，少给家长添麻烦，用实际行动感恩父母。三、教法学法：探究法四、课前准备：教学课件五、教学内容：(一)谈话导入师:同学们，我的一日三餐是谁做的?生:爸爸、妈妈师:那我们的衣服是给我们洗的？师，除此以外，爸爸妈妈还为我们做了什么？生自由回答(刷鞋子、接送上学、照顾生病的我)(1)生阅读村第3页内容(2)小组合作。探究问题

3、当你面对自己父母，你会怎么提问?听完父母的回答后，你是心里有怎样的思受?(3)先在小组内交流，各组推春代表，全班排论、交流与分享(4)生完成数材P2空格内容，师指导、补充(一)讲授新课目标导学二:少给父母添麻烦1.活动与探究:看一看，想一想(1)学生间读教材第2页内容(2)小组合作，探探究问题看了上面四幅图片，你有什么想法呢你平时有为父减轻过麻烦吗?(3)先在小组内交流，各组推荐代表，全班交流与分享(4)师小结:我们要学会处理自己力所能及的事情，尽量的少给父母添麻烦，父母已经很辛苦了。二.采访自己的父母1

4、、先制定采访内容？2、回家对父母进行采访。1.少让父母为我操心第二课时主备人：孔霞四年级上学期道德与法治第1课课时数：1(2019-8-26至2020-1-19上学期)备课时间：2019-09-01上课时间：2019-09-04一、教学目标：1.让学生体会到父母的辛苦激发学生感恩父母家人的情感，2让学生懂得自己的事情要自己做主，要学会帮助父母做力所能及的事情，少给父母添麻，为美好家庭的建设做出自已的贡献。知识与能力：通过各种各样的教学活动例如互动、体验、集体讨论等方式激发和培养学生。感恩、热爱父母的情感，

5、并让学生学会在实际生活中通过实际的行动让父母少操心。情感态度与价值观，倡导激发和培养学生感恩父母。二、重点难点：1.重点:激发学生感恩父母的情感，并在实际生活中践行2.难点:增强自理能力，做好自己的事情，积极帮助父母完成力所能及的事情，少给家长添麻烦，用实际行动感恩父母。三、教法学法：探究法四、课前准备：课件五、教学内容：教学过程：一：对父母采访情况学生在组内展示，小组推荐展示。二、对本次采访活动进行评价。三、学习新课：1、活动与探究二:想一想，说一说(1)学生间读数材第3页内容。(2)小组合作，探究问题

6、你遇到过类似的问题么如果你父母对你说了，你会怎么做(3)先在小组内交选，各组推荐代表，全班交流与分享(4)学生完成教材P4空格内容，师指导、补充2.活动与探究三:问一问，想想(1)学生阅读教材第2页内容(2)小组合作，探究间题你是否有过上述的想法?你是否能够长期坚持如此?(3)先在小组内交流，各组推荐代表，全班交流与分掌(4)师小结:我们不经意的一句话或者一个举动，都有可能是父母徒增烦恼。要想为父母分忧解愁就从学做一个懂事的孩子开始吧。3、师总结:我们要好好的体谅父母。管理和约束好自己，做一个父母的好孩子

7、。四、板书设计第1课：少让父母为我操心爸爸多辛苦学会经营自己少给父母添麻顺学后反思：通过这两节的学，你学到了什么?