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时间:2019-10-25
《小学五年级上册数学第三单元试题作业》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、小学五年级上册数学第三单元试题作业第一课时《除数是整数的小数除法》练习题一、基础题1、直接写出得数。6.5÷5=7.5÷7.5=0.6÷3=0.06÷2=4.4÷11=1.2÷4=0÷1.98=0.82÷2=1.2÷3=0.48÷6=4.6÷23=14×0.5=6.8÷4=0.72÷12=0.7×1.1=5.2÷13=2、用竖式计算且用乘法验算。6.5÷5=1.4÷7=3.2÷8=10.8÷4=3、判断。(1)把25.6缩小100倍是2.56。()(2)两个数相除,商一定比被除数小。()(3)小数一定比整数
2、小。()4、选择。(1)一个数的3倍是2.7,这个数是()A、9B、0.9C、90(2)把16.9平均分成13份,一份是()A、1.3B、13C、0.13(3)一个数扩大到它的15倍是2.55,这个数是()A、0.17B、1.7C、17二、提高题5、根据910÷35=26,直接写出下面各题的商。9.1÷3.5=0.91÷35=9100÷350=0.091÷0.35=6、列式计算。(1)被除数是162.7,(2)2767.7是65的几倍?除数是25,商是多少?(3)一个数的42倍是98.7,这个数是多少?7、
3、一根木材,锯6段用了9分钟,另有同样的一根木材用同样的速度锯成12段需要多少分钟?三、拓展题8、有位同学在计算一道除法时错将除数0.5写成0.3,计算结果为51,那么正确的结果是多少?第二课时《除数是整数的小数除法》练习题1、填一填。(1)0.3里面有()个十分之一,有()个百分之一。(2)0.08里面有()个百分之一,有()个千分之一。(3)()个十分之一是0.6,()个千分之一是0.25。(4)计算一个小数除以整数时,商的小数点要和()的小数点()。2、算一算,比一比。56÷4=72÷12=72÷16=
4、120÷15=5.6÷4=7.2÷12=7.2÷16=12÷15=3、列竖式计算,并用乘法验算。40.3÷65=45.9÷34=59.16÷29=4、列式计算。(1)什么数扩大15倍是48.15?(2)把31.2平均分成26份,每份是多少?5、小明购买一套《动物世界》共4本,售价67.2元,平均每本售价多少钱?6、一瓶饮料1.5千克,正好倒满12杯,平均每杯多少千克?第三课时《一个数除以小数》练习题一.填空1.700千克=()吨2.3时15分=()时3.最小的三位数是(),最大的二位数是(),它们的差除以0
5、.001,商是().4.在()里填上“>”、“<”或“=”.(1)9.07()9.07÷0.001(2)0.924÷1.05()9.24(3)1.5÷0.9()1.5(4)1÷0.6()0.6(5)0.6÷1.2()0.65.14.4÷0.28=()÷280.111÷0.39=()÷39240.9÷1.27=()÷127121÷2.2=()÷()二.选择1.一个因数扩大10倍,另一个因数也扩大10倍,积就扩大().①10②100③10002.0.25×0.18的积是().①4.5②0.45③0.0453.观
6、察下列算式,积比被乘数大的算式有(),商比被除数大的算式有().①63.9÷9②6.395÷0.7④l.8×0.25④801÷0.01⑤4.6÷4.6⑥0.8×1.2⑦0.36÷0.12⑧18×1.02⑨0.81÷0.94.在运动会上,小强和小民同时参加800米赛跑,小强的成绩是3分25秒,小民的成绩是3.25分,()跑得快.①小民②小强③一样快5.7.8÷0.01与7.8×100进行比较,结果是().①7.8÷0.01大②7.8×100大③一样大三.计算1.直接写得数4.4÷11=0.09÷0.2=5.3
7、÷0.01=4.5÷9=0.03÷0.6=4.8÷0.048=2.列竖式计算.2.295÷0.225 50.4÷0.2840÷125 0.7÷0.035四.解决问题1.长方形的面积是15.75平方米,长是5.25米.长方形的宽是多少米?2.王师傅每加工一个零件需要1.25时,他上周共工作40时,问共可加工这种零件多少个? 第四课时《商的近似数》练习题一、判断1、5.095精确到0.01是5.10。()2、求商的近似值一般用“四舍五入法”。()3、求商的近似值的时候
8、,一般要除到比需要保留的小数位数多一位。()二、按要求完成下列各题。324.57÷7≈(保留两位小数)7.525÷0.38≈(保留两位小数)9÷11≈(保留三位小数)32÷6≈(保留整数)三.智能升级:1、判断下面各商是否正确,说出理由25.914÷13=1.9934保留整数保留一位小数保留两位小数221.992、列式计算(1)两个因数的积是0.226,其中一个因数是1.5,另一个因数是多少(得数保留两位小数)(
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