如何让孩子迅速提高阅读能力---字词篇

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1、迅速提高母语阅读能力---字词篇这篇博文和相应的视频讲解(2节课)可以视为“康妈学堂”深度阅读课的预科课程。毕竟,没有足够的字词垫底,再大的决心和激情也不能保证孩子能够读懂我讲过的那些经典书籍。为了让大多数中国孩子能够在小学宝贵的六年时间里达到较高的阅读能力和兴趣,通过兼顾深度与广度的阅读提高学习能力、辅助学科学习并实现精神成长的目的,综合考量目前义务教育各阶段的学习任务与压力,现提出以下“超前学习”字词的阶段性目标,同时对目标的合理性、操作难度、操作手法、相应案例与资源阐释如下:一.目标:第一步:小学2-3年级或此前以应用(方式:i-1阅读与课本软件相结合)的方

2、式学会至少2500个字(小学1-6年语文课本中的所有生字),以及这2500个字组成的常用词,只学会发音、辨形、含义、组词,不包括书写;第二步:通过有针对性的i-1阅读再学会1000字,达到总量3500个字二、原因何在主要原因有两方面:阅读对孩子的重要性;我国义务教育的特点。1、关于阅读的重要性,我在《康妈学堂》一书以及“康妈学堂”平台中已经系统地反复强调说明,这也是我推出“康妈学堂”视频音频课平台的核心目的。这里只针对中国孩子的特殊情况少说几句。姑且不论公众和舆论对义务教育弊病的深刻批评,单以我个人经历来说吧。不论是我在20多年的职场生涯中,还是我在帮助申请美国顶

3、尖大学的高中生、大学生甚至是研究生写文书的过程中,我都感到无比绝望。中国人文教育从下而上、彻头彻尾的失败是一个再明显不过的事实,而这决定着“整个人种都会退化”。甚至是我自身,如果没有阅读和带孩子在家上学带来的深刻反思与精神觉醒,也仍然是中国传统教育的牺牲品。在某种程度上掌握着孩子命运的家长们要不断问问自己:孩子学习数理化的目的是什么?学语文的最终目的是什么,认字的最终目的是什么?分数高的目的又是什么?是为了赚更多的钱,可以过上更好的生活。即便赚钱是美好生活的唯一保障,但现在义务教育的内容真的能够保证你的孩子能赚钱吗?赚钱也是需要身体素质、品格、修养和学习能力的呀,

4、而要赚大钱就更需要有超人的情商、综合判断力和执行力了。而这些是靠过度重复练习把算数写字练成本能的12年义务教育所无法保证的,更不用说后面那4年“全世界最娱乐”的本科教育了。而把孩子的品格修养上进心全都托付给学校老师,恐怕也没有找对地方。我和先生离职前分别就职于国内知名的英文出版机构和高科技企业。我们在20多年的职业生涯中很多次参与招聘,“审核”过无数海归、名校高材生,有着英语八级等证书的学子们,能够胜任工作或者在工作中脱颖而出有上升潜力的却只如凤毛麟角,企业永远苦于“无人”可用。很多优秀的留学咨询老师都和我一样,面对托福考到100多分但文书内容和头脑思想都肤浅幼稚

5、到小学程度的“天之骄子”们,无论如何苦口婆心地解释“你要让招生官看到你有何独特之处,你对生活的热爱与把握,你对自己对家人对社会对人类的责任感,去美留学在你人生规划中的位置”,最后在“骄子们”迷茫到空洞的口气和眼神里,只好绝望地“全盘代劳听天由命”。到这个时候,好像什么都晚了。2、“孩子小学还读点课外书,上了初中高中就根本没有时间读了。”这句常常挂在家长嘴边的话,无比真实地说出了中国孩子的现状。那么我们只有在小学里跟义务教育抢时间,使孩子能够通过以下几个方面的收益,实现终生自我教育的目的:A.阅读帮助学科学习,节省孩子的时间和精力阅读对学科学习的巨大作用,大家可以参

6、看我的新书《康妈学堂》,我在“康妈荐书”中推荐的苏霍姆林斯基的《给教师的建议》,更可以自己在身边做一下调查,看看读“闲书”与孩子学习能力与成绩的正比例关系。阅读提高了学习能力和效率,激发孩子的上进心与积极性,学校那点东西就不会把孩子耗干压死,孩子就能够拥有发展爱好、深度阅读的一些自由时间,这两者相互促进,孩子在义务教育中腾挪的空间就会越来越大。B.阅读能够使孩子把义务教育当成自己“人生大业”的必经之路,赋予课业以不同的意义,变被动为主动。即使义务教育再广受诟病,也是绝大多数孩子不得不走的路。而阅读是唯一能够在精神上解放孩子、激发孩子潜能的工具。阅读能够保留孩子的想

7、象力、创造力,让孩子学会透过表象的思考,从而认清自己的天赋所在,把义务教育当不会被义务教育压死。表面上看,义务教育再不好也出了很多人才,实际上这无一不是家庭教育或是自我教育起到的“唤醒”作用。我曾看过新东方教育科技集团副总裁、北京新东方扬州外国语学校(取得的成就有目共睹)校长王修文所著的《给孩子最好的家庭教育》,书中提到为了让小学阶段的学生能够大量阅读,北京新东方扬州外国语学校早就开始在小学二年级全面开展“识字运动”,让所有二年级孩子学会小学六年教材的所有生字生词(2500个左右高频字)。更绝的是,王校长还让高年级的孩子带动低年级的孩子一起学习生字词,可谓深知教育

8、的精髓,并

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