（新课标）高考英语第2部分第1讲名词和冠词教案（含解析）牛津译林版

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1、第一讲　名词和冠词名词考查主要集中在词类转换和单复数(涉及主谓一致)方面，明确句中所需词汇的词性是解题的关键。冠词是语法填空与短文改错的必考点，习惯用法和固定搭配是其主要考查方向。命题趋势：1.对冠词的考查将集中在冠词的基本用法和习惯搭配上；2．名词考点主要集中在给出词根进行词类转化、名词的可数与不可数、名词复数形式的变化上。考点一　名词的固定搭配1．动词have，keep，take，make，get，pay，play，give，put等加名词构成的短语haveagoodreputation　　有个好的名声havea

2、nideaof了解haveasenseof有……意识haveafeelingof有……感觉haveaccessto可以获得haveanadvantageover胜过，优于keepabalance保持平衡take…intoaccount考虑……takeadvantageof利用，趁……之机makefunof取笑，嘲弄makethebestof充分利用，妥善处理get/losecontactwith与……取得/失去联系getrelief得到缓解giveasolution给出解决方案put…intopractice将……付

3、诸行动①Youareworkingtoohard.You'dbetterkeepabalancebetweenworkandrelaxation.你工作太努力了。你最好使工作和休息相平衡。②Thedoctorisskilledattreatinghearttroubleandneveracceptsanygiftfromhispatients，sohehasaverygoodreputation.那个医生擅长治疗心脏病，并且从来不接受病人的礼物，所以他享有非常好的名声。2．介词后加名词构成的短语ingreatdema

4、nd需求量很大inquantity大量，大批inprogress在进行中inproduction在产量方面outofone'sreach某人够不到outoftouch失去联系outofsight看不见beyondrecognition辨认不出来①TheHarryPotterbooksarequitepopular；theyareingreatdemandinthiscity.《哈利·波特》丛书非常受欢迎，在该城市需求量很大。②Alwaysremembertoputsuchdangerousthingsasknives

5、outofchildren'sreach.一定要记得把小刀这一类危险的物品放到孩子们够不到的地方。考点二　名词的单复数1．单数名词变为复数名词的基本规则(1)规则变化规则例词一般情况下，在词尾直接加sbook—bookscup—cupstree—trees以s,x,ch,sh结尾的名词，在词尾加esglass—glassesbox—boxesbrush—brushes以辅音字母加y结尾的名词，把y改为i,再加esstory—stories　country—counties以o结尾的名词变为复数时，常在词尾加s,但是有

6、些名词要加es,它们是：黑人(Negro)英雄(hero)爱吃土豆(potato)和西红柿(tomato)Negro—Negroeshero—heroespotato—potatoestomato—tomatoes以f或fe结尾的名词变为复数时，一般直接加s,但是有些以f或是fe结尾的名词需把f或是fe改为v,再加esthief—thieveswife—wivesknife—knivesleaf—leavesshelf—shelveswolf—wolves合成名词变为复数时，通常只将里面所含的主体名词变为复数，如果没

7、有主体名词，将在最后一部分变为复数soninlaw—sonsinlawpassersby—passersbybreakfast—breakfastshousewife—housewives(2)不规则变化内容例词单复数同形的名词Chinese　Japanese　sheep　deer单复数不同形的词foot—feetman—menwoman—womenmouse—micetooth—teethchild—childrenox—oxengentleman—gentlemen2.常见单复数同形的名词Chinese中国人；J

8、apanese日本人；sheep绵羊；deer鹿；series系列；means方式；works工厂；fish鱼；fruit水果；crossroads十字路口；horsepower马力；jin斤等。其中fish，fruit表示种类时，可加复数词尾，即fishes，fruits。考点三　抽象名词具体化difficulty困难→adifficulty