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《高考数学总复习第十章计数原理、概率、随机变量及其分布课时作业67理》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、课时作业67 古典概型1.(2019·广州模拟)袋中共有15个除了颜色外完全相同的球,其中有10个白球,5个红球,从袋中任取2个球,所取的2个球中恰有1个白球、1个红球的概率为( B )A. B. C. D.1解析:由古典概型的概率公式得P===.2.(2019·梅州一模)甲、乙两校各有3名教师报名支教,若从这6名教师中任选2名,则选出的2名教师来自同一学校的概率为( D )A.B.C.D.解析:从6名教师中任选2名教师的种数为C=15,其中来自同一学校的种数为2C=2×3=6,故所求事件的
2、概率P=,故选D.3.(2019·广东茂名一模)在1,2,3,6这组数据中随机取出三个数字,则数字2是这三个不同数字的平均数的概率是( A )A. B.C. D.解析:在1,2,3,6这组数据中随机取出三个数字,基本事件总共有4个,分别为(1,2,3),(1,2,6),(1,3,6),(2,3,6).数字2是三个不同数字的平均数所包含的基本事件只有(1,2,3),共1个.∴数字2是三个不同数字的平均数的概率P=.故选A.4.红、黑两色车、马、炮棋子各一枚,将这6枚棋子排成一列,记事件A为:每对同字
3、的棋子中,均为红棋子在前,则事件A发生的概率为( B )A.B.C.D.解析:6枚棋子排成一列,基本事件的总数为n=A=720,事件包含的基本事件:先从6个位置中选出2个排车,因为红车在前,所以有C种排法,同理,再从剩下的4个位置中选2个排马,红马在前有C种排法;最后的两个位置排炮,红炮在前有C种排法.故共有CCC=90种排法,由古典概型的概率公式得P(A)==.5.(2019·郑州模拟)一个三位自然数百位、十位、个位上的数字依次为a,b,c,当且仅当a>b,b4、b,c∈{1,2,3,4},且a,b,c互不相同,则这个三位数是“凹数”的概率是( C )A.B.C.D.解析:选出一个三位数有A=24种情况,取出一个凹数有C×2=8种情况,所以,所求概率为P==.6.(2019·海口模拟)已知集合A={x
5、x2+2x-3<0},B={x
6、(x+2)(x-3)<0},设(a,b)为有序实数对,其中a是从集合A中任取的一个整数,b是从集合B中任取的一个整数,则“a-b∈(A∪B)”的概率为( C )A.B.C.D.解析:由已知得A={x
7、-38、-29、},因为a,b∈Z,且a∈A,b∈B,所以a∈{-2,-1,0},b∈(-1,0,1,2),a-b共有12个结果,即12个基本事件:-1,-2,-3,-4,0,-1,-2,-3,1,0,-1,-2,又A∪B=(-3,3),设事件E为“a-b∈(A∪B)”,则事件E包含9个基本事件,故事件E发生的概率P(E)==.7.(2019·河北七校联考)若m是集合{1,3,5,7,9,11}中任意选取的一个元素,则椭圆+=1的焦距为整数的概率为.解析:m是集合{1,3,5,7,9,11}中任意选取的一个元素,∴基本事件总
10、数为6,又满足椭圆+=1的焦距为整数的m的取值有1,3,11,共有3个,∴椭圆+=1的焦距为整数的概率P==.8.(2019·河北石家庄模拟)用1,2,3,4,5组成无重复数字的五位数,若用a1,a2,a3,a4,a5分别表示五位数的万位、千位、百位、十位、个位数字,则出现a1a4>a5的五位数的概率为.解析:用1,2,3,4,5组成无重复数字的五位数,基本事件总数n=A,用a1,a2,a3,a4,a5分别表示五位数的万位、千位、百位、十位、个位数字,出现a1a4>a5的五位数有1
11、2543,13542,23541,34521,24531,14532,共6个,∴出现a1a4>a5的五位数的概率P==.9.(2019·湖南六校联考)设袋子中装有3个红球,2个黄球,1个蓝球,规定:取出一个红球得1分,取出一个黄球得2分,取出一个蓝球得3分,现从该袋子中任取(有放回,且每球取得的机会均等)2个球,则取出此2球所得分数之和为3分的概率为.解析:袋子中装有3个红球,2个黄球,1个蓝球,规定:取出一个红球得1分,取出一个黄球得2分,取出一个蓝球得3分,现从该袋子中任取(有放回,且每球取
12、得的机会均等)2个球,基本事件总数n=6×6=36,取出此2球所得分数之和为3分包含的基本事件个数m=2×3+3×2=12,所以取出此2球所得分数之和为3分的概率P===.10.已知正方体ABCDA1B1C1D1的6个面的中心分别为E,F,G,H,I,J,甲从这6个点中任选2个点连成直线l1,乙也从这6个点中任选2个点连成与直线l1垂直的直线l2,则l1与l2异面的概率是.解析:如图所示,因为正方