高考地理区域综合开发与可持续发展第2节农业与区域可持续发展——以东北地区为例教学案

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1、第二节　农业与区域可持续发展——以东北地区为例最新考纲考法指南核心素养区域农业生产的条件、布局、特点、问题，农业持续发展的方法与途径。以区域图或区域农业发展图文材料为载体，着重考查区域农业发展条件分析、发展过程中存在的问题以及可持续发展的方向与措施等。如2017·全国卷Ⅲ·T36,2016·全国卷Ⅰ·T36,2016·全国卷Ⅱ·T1～2。1.综合思维：结合区域不同地理要素综合分析农业的布局及可持续发展策略。2.地理实践力：实地考察家乡农业生产状况对出现的问题进行分析，并能就当地农业可持续发展提出建议与措施。3.人地协调观：通过对农业可持续发展策略的提出，培养正确的

2、人地协调观。[教材内案例]　东北地区1．区位条件读东北地区示意图，完成问题。(1)地理背景①范围：A黑龙江、B吉林、C辽宁三省和D内蒙古自治区东部。②地位：商品粮基地、林业生产基地、畜牧业生产基地。(2)自然区位条件区位条件气候降水集中于夏季，雨热同期；水热条件基本上可满足一年一熟作物的需求；农作物生长易受低温冷害的影响地形高原、平原和山地，利于农业多种经营土壤黑土、黑钙土广布，土层深厚，有机质含量高，利于农业生产植被以寒温带针叶林和针阔混交林为主，并分布有冻土和沼泽。(3)社会、经济条件：工业基础好，交通发达，开发晚，人口密度低。2．土地资源及其开发(1)土地资

3、源优势①②(2)土地开发①进行水利建设，建立国营农场。②保护沼泽湿地：不再开垦三江平原的荒地，并逐步退耕还林、还草、还湿地。3．农业生产和布局(1)全国重要的农林基地①农业②林业(2)农业布局①特点：具有明显的地域性。②布局a.b．自南向北：海洋渔业地带、农耕地带、农林牧交错地带。4．东北地区农业可持续发展问　题对　策黑土开发生产潜力尚未充分发挥，表土流失较为严重，土壤肥力下降①实行“少耕深松、耕松结合、深松蓄水”的耕作方式；②加强黑土的培肥，增施有机肥；③植树造林，加强对坡面、沟壑的治理林业发展森林资源不断减少，森林覆盖率日益下降①以营林为主，合理采伐；②加强自

4、然保护区建设，保护生态环境湿地保护湿地①建立湿地保护区，保护好现存的天然湿地；②对已经围垦的湿地逐步退田还湿；③采取工程措施，恢复已经退化的湿地生态系统被破坏，湿地面积逐年减少，植物的生长环境和动物的栖息环境日益恶化[教材外案例]　美国农业地区专门化1．美国农业生产条件(1)自然条件气候大部分属温带和亚热带，水热条件配合较好地形中部是广阔的平原，地势平坦开阔土壤土壤肥沃(世界三大黑土分布区之一)水源有密西西比河和五大湖提供充足的水源(2)社会经济条件①高度发达的商品经济——经济效益对农业区域专门化起决定性作用。②完整而便捷的交通运输网络——有利于农产品的流通和出口

5、，促进了生产区域专门化的发展。③国家政策与法规等。2．美国的农业生产地区专门化(1)含义：一个地区专门生产一种或几种农畜产品，在全国范围内形成专业生产区。(2)依据：不同地区的自然和社会经济条件的特点，以及农业生产的客观要求。(3)美国农业带(区)的划分农业带(区)位置区位条件乳畜带美国东北部和五大湖沿岸气候湿冷，无霜期短，利于多汁牧草生长；接近消费市场(近东北部工业区)小麦带美国中部(冬小麦)和北部(春小麦)地区地势平坦，土壤肥沃，气候适宜，属温带大陆性气候玉米带美国中部，乳畜带以南、小麦带以东地势平坦，土壤肥沃，无霜期长，夏季高温，雨热同期，年降水量大，气候适

6、宜棉花带美国东南部，35°N以南的地区地势平坦，土壤肥沃，无霜期长，热量充足，光照丰富，夏季降水少，适于棉花种植水果和灌溉农业带美国西南太平洋沿岸地中海气候，夏季高温少雨，有利于糖分积累，地势平坦畜牧和灌溉农美国西部山区和高原盆地区多高山高原气候和温带沙漠气候，降水少，地广人稀，草类茂盛业带(4)目的：合理布局种植业和畜牧业，取得最大的经济效益。(5)意义：充分发挥农业自然资源优势，更好地应用现代农业科技和农业装备，提高农业劳动生产率。3．美国农业生产中的问题及对策(1)背景：由于过度垦荒和破坏植被，引发“黑风暴”。(2)目的：寻求适宜的生产方式和技术，保护生态环

7、境和消费者的安全，实现农业的长期稳定发展。(3)政策政策核心内容限耕分配和限制农场主生产某些农产品的最大面积休耕对生产严重过剩的农产品所使用的耕地实行休耕补贴对农产品实行价格补贴和农作物灾害保险补贴农业生态环境保护通过扩大农地、草地、湿地等保护面积，加大对耕地保护、水利设施等方面投资，以改善土壤状况和环境质量(4)具体问题及解决措施问题解决措施水资源缺乏发展节水农业，推广滴灌、喷灌技术水土流失植树造林农产品农药残留超标病虫害生物综合防治技术土壤肥力下降休耕与轮作土壤侵蚀免耕粮食短缺基因工程考法1　结合图文材料，考查东北地区的农业发展条件1．阅读图文资料，完成下列

8、要求。建三