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时间:2019-10-25
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1、湖南省怀化三中2018-2019学年高一生物上学期期中试题(含解析)一.选择题1.地球上最基本的生命系统是A.生态系统B.群落C.种群D.细胞【答案】D【解析】【分析】本题考查生命系统的结构层次,考查对生命系统结构层次的理解。明确生命系统及各层次的含义是解答本题的关键。【详解】生命系统是指能表现出代谢、生长等生命现象,具有特定结构的一个整体,细胞是地球上最基本的生命系统,生命系统由简单到复杂的层次依次是细胞、组织、器官、个体、种群、群落、生态系统(生物圈),选D。2.下列核苷酸中,一定不参与组成RNA的是A.AB.BC.CD.D【答案】C【解析】试题分析:DNARN
2、A基本单位脱氧核苷酸核糖核苷酸碱基A(腺嘌呤)、C(胞嘧啶)、G(鸟嘌呤)、T(胸腺嘧啶)A(腺嘌呤)、C(胞嘧啶)、G(鸟嘌呤)、U(尿嘧啶)五碳糖脱氧核糖核糖磷酸磷酸磷酸分布细胞核(主要)、线粒体、叶绿体细胞质(主要)解:1、图中圆圈是磷酸,五边形是五碳糖,长方形是碱基.2、DNA的碱基是A(腺嘌呤)、C(胞嘧啶)、G(鸟嘌呤)、T(胸腺嘧啶).3、RNA的碱基是A(腺嘌呤)、C(胞嘧啶)、G(鸟嘌呤)、U(尿嘧啶).4、一定不参与组成RNA的是T.故选:C.考点:DNA与RNA的异同.3.下列有关说法,正确的是A.神经细胞中的水和蛋白质分子属于生命系统的结构层
3、次B.池塘中的水、阳光等环境因素属于生命系统C.细胞学说使人们对生命的认识由细胞水平进入到分子水平D.细胞学说的创立过程完全由施莱登和施旺两人完成【答案】B【解析】【分析】本题考查生命系统的结构层次、细胞学说,考查对生命系的统结构层次、细胞学说的理解。明确生命系统及各层次的含义、细胞学说的内容及建立过程是解答本题的关键。【详解】神经细胞中的水和蛋白质分子单独不能表现代谢、生长等生命现象,不属于生命系统的结构层次,A项错误;池塘中的水、阳光等环境因素属于生态系统中的非生物因素,B项正确;细胞学说使人们从细胞水平认识生物界的统一性,C项错误;细胞学说最初由施莱登和施旺提
4、出,后来魏尔肖等人进行了补充,D项错误。4.从生命系统的结构层次来分析,下列四项各自对应的层次依次是()①池塘中的一条鲫鱼②池塘中的所有鲫鱼③池塘中的所有生物④池塘A.个体、种群、群落、生态系统B.个体、群落、种群、生态系统C.细胞、种群、群落、生态系统D.细胞、群落、种群、生物圈【答案】A【解析】试题分析:①池塘中的一条鲫鱼是一个生物个体;在一定的自然区域内,同种生物的全部个体形成种群,所以②池塘中的所有鲫鱼构成一个种群;同一时间内聚集在一定区域中各种生物种群的集合,构成生物群落,所以③池塘中的所有生物构成群落;由生物群落与它的无机环境相互作用而形成的统一整体,叫
5、生态系统,所以④池塘构成一个生态系统。综上所述,A项正确,B、C、D项错误。考点:本题考查生命系统的结构层次的相关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。5.水稻叶肉细胞与大肠杆菌细胞最明显的区别是有无A.细胞膜B.细胞壁C.细胞质D.核膜【答案】D【解析】【分析】本题考查细胞的多样性与统一性,考查对原核细胞、真核细胞结构的理解。明确叶肉细胞、大肠杆菌所属的细胞类型是解答本题的关键。【详解】水稻叶肉细胞属于真核细胞,大肠杆菌属于原核细胞,二者最明显的区别是有无核膜包围的细胞核,即有无核膜,选D。【点睛】原核细胞与真核细胞的区别比较项目原核细
6、胞真核细胞本质区别无以核膜为界限的细胞核有以核膜为界限的细胞核细胞壁主要成分为肽聚糖植物细胞细胞壁的主要成分是纤维素和果胶细胞质有核糖体,无其他细胞器有核糖体和其他细胞器细胞核拟核,无核膜和核仁有核膜和核仁6.若以图甲代表与生命系统相关概念的范围,其中正确的是()供选项abcA生物大分子细胞组织B个体种群群落C生态系统群落种群D系统组织器官A.AB.BC.CD.D【答案】C【解析】试题分析:从图中可以看出,a包括b,b包括c。生命系统结构层次从简单到复杂依次是细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统、生物圈,不包括生物大分子,A错误;群落包括种群,种群有个
7、体组成,B错误;C正确;系统包括器官,器官由组织组成,D错误;答案是C。考点:本题考查生命系统结构层次的相关知识,意在考查学生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识网络结构的能力。7.发菜细胞群体呈蓝黑色,状如发丝。生菜是一种绿色植物,两者分别与“发财”和“生财”谐音而倍受百姓青睐。下列属于发菜和生菜的相同点的是A.是真核生物B.含有叶绿体C.是自养生物D.是原核生物【答案】C【解析】试题分析:发菜属于蓝藻,是原核生物;生菜是绿色植物,真核生物。A错误,D错误;发菜不含叶绿体,生菜含有,B错误;蓝藻含有藻蓝素和叶绿素,能进行光合作用合成有机物是自养
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