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《高考历史复习近代中国反侵略、求民主的潮流核心素养提升练十太平天国运动与辛亥革命》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、核心素养提升练十太平天国运动与辛亥革命(40分钟 85分)一、选择题(本大题共12小题,每小题4分,共48分)1.(拜上帝教)“在很大程度上既对基督教有依赖性而又扭曲了基督教的宗教精神,既对中国传统文化有继承性而又窒息了中国传统文化的人文精神。”这旨在强调拜上帝教( )A.是引进西方文化的先驱B.强调发展对象的民间性C.中西文化畸形结合产物D.深植中国传统文化土壤【解析】选C。“既对基督教有依赖性而又扭曲了基督教的宗教精神,既对中国传统文化有继承性而又窒息了中国传统文化的人文精神”可得出拜上帝教是中西文化结合的产物,但不是正常的结合,故C正确。【加固训练】 1861年,
2、洪秀全邀请美国传教士罗孝全到南京并度过了十五个月。对此,罗孝全曾声称:(洪秀全)要我来,是让我来做官,让我宣扬他的那套教条,还让我说服外国人皈依他本人。洪秀全此举意在( )A.用外交手段迫使清政府承认其合法性B.利用宗教信仰实现其政治目的C.重振太平天国政权的内政以及外交D.打破清政府对太平天国的围剿【解析】选B。根据材料中“是让我来做官,让我宣扬他的那套教条,还让我说服外国人皈依他本人”说明当时洪秀全是利用宗教宣传,以达到扩大和巩固其统治的目的,故B正确。2.1858年,英国侵华军司令额尔金率舰队自上海沿江西上。在天京江面,太平军与其交火。事后,太平天国向英方道歉,并同
3、意在事先通知的条件下英国船舰可在长江航行。由此可见,太平天国( )A.受《北京条约》影响较深B.通晓国际水路交往规则C.迫切学习西方的强烈愿望D.没有认清列强侵华本质【解析】选D。根据材料“太平天国向英方道歉,并同意在事先通知的条件下英国船舰可在长江航行”可知,太平天国未能很好地认清英国行为的侵略本质,予以有效的还击,故D正确。3.葛剑雄认为,“按照《天朝田亩制度》所宣布的目标,太平军运动确实是一场深刻的社会革命”,但他同时又说,“太平军制度不可能在长时期内制止私人财富的积累和特权的膨胀”。这说明“太平军制度”( )A.削弱了国家在社会经济中的权力B.旨在利用分配制度消
4、灭经济竞争C.废除小农经济难以制止私产膨胀D.是导致太平天国运动失败的根源【解析】选D。“太平军制度不可能在长时期内制止私人财富的积累和特权的膨胀”是批判了太平天国的财产公有和绝对平均主义的分配制度,这违背了社会发展规律,也不被农民阶级所接受。纲领的空想性是导致太平天国运动失败的根源,D正确。4.洪仁玕《资政新篇》记述:“恳自今而后,可断则断,不宜断者付小弟掌率六部等议定再献,不致自负其咎,皆所以重尊严之圣体也。或更立一无情面之谏议在侧,以辅圣聪不逮。”对此理解正确的是( )A.是天国早期的施政纲领B.带有明显的空想色彩C.严厉批评天王独断专行D.包含一定的民主意识【解析
5、】选D。太平天国早期的施政纲领是《天朝田亩制度》,且带有明显的空想色彩,故A、B错误;“不宜断者付小弟掌率六部等议定再献,不致自负其咎,皆所以重尊严之圣体也”表明对天王的尊重,不是严厉批评,故C错误;“不宜断者付小弟掌率六部等议定再献,不致自负其咎”体现了一定的民主性,故D正确。5.(2019·皖南八校联考)太平天国曾颁布法令:“凡朝中大小官员,觐见天王,东王需行三叩九仰大礼……王、侯、相等乘轿各按等级,不得逾越……见王轿而不行回避者,斩首不留。”这些规定反映出( )A.太平天国实行法治B.太平天国建立天王专制C.农民政权趋向封建化D.其不具备反封建的性质【解析】选C。由
6、材料中“觐见天王,东王需行三叩九仰大礼”可以看出这一规定体现了农民阶级的局限性,农民政权趋向封建化,故选C。6.年份民间清廷1906立宪派积极宣传立宪,要求迅速加以实行宣布预备立宪1908各省政团纷纷上书请速开国会定以九年为实行之期1910各省组织国会请愿同志会进京请愿许三年后开设国会上表为清末立宪进程概况。对此理解正确的是( )A.立宪派进行了毫不妥协的斗争B.民众普遍参与清末民主运动C.立宪风潮客观推动了革命形势D.清政府积极推动立宪的进程【解析】选C。立宪派采用的是“积极宣传”“上书”“请愿”等有节制的行为而非毫不妥协的斗争,故A错误;材料反映的是立宪派的活动,没有
7、反映民众的参与,故B错误;结合所学,立宪派呼吁的立宪、开国会,最后却出现“皇族内阁”,导致立宪派与清政府决裂,故C正确;清政府立宪运动主要目的是消弭蓬勃发展的革命运动,本身是被动的,故D错误。7.19世纪末,革命党人基本上以翻印《扬州十日记》《嘉定屠城记》(清军入关后在扬州、嘉定屠杀当地反抗的军民)以及黄宗羲的《原君》《原臣》等旧籍进行革命宣传。这说明当时革命党人( )A.将救亡图存与争取民主相结合B.重视与改良派争夺舆论阵地C.将民生主义诉求置于次要地位D.利用排满思想进行革命宣传【解析】选D。根据材料“清军入
