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时间:2019-10-25
《加强学习型、服务型、创新型高校党组织建设》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、加强学习型、服务型、创新型高校党组织建设 摘要:高校党组织坚强有力,就能推动学校持续健康稳定发展。我校在党组织建设的创新实践中,不断总结经验、完善体制机制,逐步探索建设“学习型、服务型、创新型党组织”工作的规律,提出了高校党的建设创新发展的对策建议。 关键词:学习型服务型创新型党组织 全面推进高校党的建设,是促进高等教育事业科学发展、办好人民满意的高等教育的坚强保证。高校党组织要高举中国特色社会主义伟大旗帜,坚持社会主义办学方向,以改革创新精神加强和改进高校党的建设,不断提高高校党建工作的科学化水平,确保党始终是高等教育事业科学发展的坚强领导核心,培养出更多的、高素质的中国特色社会
2、主义事业的建设者和接班人,为社会主义现代化建设服务。辽宁省交通高等专科学校现有在校生9153人,教职工651人,其中学生党员230人、教工党员353人;有11个基层党总支、11个直属党支部,实现了基层党组织的全覆盖。学校党委始终重视党的建设工作,坚持以科学理论为根本指导,以服务大局为根本原则,以立德树人为根本任务,以健全制度为根本保障,推动了学校的科学发展、创新发展,培养出了大批优秀的高技能人才。连续多年学校党委获得沈阳市先进党委、沈阳市教科系统先进党委等称号。 一、我校党组织建设的基本思路 高举中国特色社会主义伟大旗帜,深入学习贯彻十八大精神和第二十一次全国高校党建工作会议精神。我
3、校党组织的建设思路是:把握一个主题,明确一条主线,锻造三种能力,追求一个目标,明确一个价值诉求。即:以提高党的建设科学化水平为主题,以推进党的办学兴校能力建设和先进性建设为主线,以提升学习能力、服务能力、推动学校科学发展能力为基本要求,以确保党始终成为学校改革发展稳定事业的坚强领导核心为目标,以培养中国特色社会主义合格建设者和接班人为价值诉求。 二、找准着力点、凝聚奋斗力量,以党的建设创新实践推动学校科学发展 (一)准确定位、认真谋划、在科学制定和落实学校发展战略上凝聚学习力 理想是彼岸、现实是此岸,通过认真学习,科学制定学校发展战略,明确现实与理想的差距,激发党员学习的动力,帮助
4、党员找到学习的方向,使党员养成学习的习惯,确保党组织建设永远保持蓬勃发展的朝气。开展理论武装工程,做好党委理论中心组学习。针对党的理论创新、国家大政方针的贯彻落实以及高职教育理论的新观点、新论断,党委中心组经常组织班子成员进行学习研讨,进一步明晰了国家发展的形势和经济社会对高技能人才的需求现状,为科学制定学校发展战略提供了科学依据和学习保证。为进一步增强党员干部落实学校发展战略的本领,大兴学习之风,以解放思想为突破口,以推进内涵建设为核心,以创建特色鲜明高职名校为目标,围绕转变发展观念、提高人才培养质量、彰显办学特色、完善顶层设计、创新体制机制等内容,深入开展“进一步解放思想、推进内涵建
5、设,创建特色鲜明高职名校”学习实践活动。 (二)以人为本、密切联系群众,在服务全校师生员工上彰显纯洁性 开展“坚定理想信念、永葆党性纯洁”主题教育活动。正确的理想信念是一个人健康成长的必备条件,对共产党员来说尤其如此。每一个共产党员的理想信念是否坚定,决定着党的理想和目标能否最终实现。高校党组织对学校科学发展的领导首先是思想上的领导,而理想信念坚定是实现思想领导的基础和前提。因此,实现高校党的领导,必须把坚定理想信念、保持党性纯洁作为重要保证。学校以主题教育的形式,运用正反典型事例,对党员干部进行生动的理想信念教育等三个方面加强高校党员的理想信念教育、保证党性纯洁。 关注弱势学生群
6、体,开展“三二一”帮扶特困生活动。针对学校农村生源较多、贫困学生的比例较高的现状,学校党委开展了“三二一”帮扶特困生活动。即学校领导帮扶3名特困学生,党员干部帮扶2名特困生,普通党员帮扶1名特困生。帮助家庭经济困难学生顺利完成学业;帮助学业上有困难的学生增强信心取得学习进步;帮助有心理问题的特困生,解决他们的心理障碍与困惑,保证他们能够健康成长;帮助就业困难的特困生进一步拓宽就业渠道和就业市场,提高就业率和就业质量。 开展以“勤勉践行、为民务实”为主题的群众路线教育实践活动。我们党最大的优势就是与群众保持紧密的血肉联系,执政后最大的危险就是脱离群众。高校党组织要紧紧依靠师生员工,保持与
7、师生员工的血肉联系,在全校师生中凝聚起推动学校内涵发展、创新发展的强大力量。学校党委紧紧围绕“保持党的先进性和纯洁性”这一主线,突出“勤勉践行、为民务实”这个主题,以强化党员干部作风建设作为方向,以解决师生员工实际问题作为重点,以提高服务师生员工能力作为要求,以建立健全群众路线长效机制作为目标,深入开展群众路线教育实践活动。 开展校领导联系系部制度和校领导接待日活动。学校党委要求校级党员领导干部要经常深入到系部、课堂、实验室、食堂
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