佛山东莞江门2012届高三化学高考核心考点有

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1、佛山、江门、东莞2012届高三化学高考核心考点有效突破研讨活动圆满结束　　为进一步提高我市化学高考复习的质效，尤其是课堂复习的针对性和有效性,推进高效课堂的实施，探讨高考核心考点的有效突破。3月30日，在佛山市第一中学开展了“佛山、江门、东莞2012届高三化学高考核心考点有效突破研讨活动”，参加活动的有三市、区化学教研员、高考中心指导小组成员，以及三市高三化学教师近200人。　　本次活动围绕“化学探究实验”专题展开，该专题是高考的重中之重，是复习颇感头疼的专题，首先由佛山市第一中学王飞老师给一百多名学生授课展示。王老师以近年各地高考有关实验探究题所

2、探究的类型为切入点，重点就广东近年的高考实验探究题的特点进行解题方法指导，抓住解实验探究题的四个重要环节进行了有效的突破，并对2012年高考理综化学进行了展望。东莞市教育局教研室黄远主任、江门市教育局教研室何兆铭老师分别对课作了精要的点评，一致认为该课“以生为本”的轻松和谐的教与学的氛围，在对实验探究题四个环节的细致处理过程中，突出了对学生的读题能力、实验设计方案能力、文字表达能力的训练；“双主体”落实到位，学生质疑，教师点拨，良好的互动课堂环境，顺利达成教学目标，是一节有效突破的成功展示。　　随后，东莞市实验中学刘鑫增老师、江门市第一中学欧阳国远

3、老师、佛山市第一中学叶承军老师就“化学探究实验“专题进行突破展示。刘老师从题目特征、题目结构、难点突破、变化预测四个方面谈了对备考的有效感悟；欧阳老师从考纲要求、试题特点上谈了答题模式，以及建议备考这一板块要让学生重返实验室，同时也就二轮复习谈了一些颇有见地的思考和关注的问题；叶老师从近年广东高考实验探究题中寻找考查规律，将与会者带入“动态”的化学实验探究题之中，重点谈了这类题的“变”，该研究无疑对对该专题的突破有一定的启发。三位老师的展示精彩各异，具有高效的互补，充分体现了他们在备考中对考试大纲、高考试题及学生的深入研究，体现了在教学第一线的有效

4、实践。佛山市教育局教学研究室李永红老师作了简要总结，倡导我市高三化学教育工作者静下心来研究和学习兄弟市的备考经验，扬长补短，朝着“团结合作、执着务实、研究学生、智慧备考、节奏科学、高效落实”目标不断努力，相信功夫一定不负有心人。　　会后，两市高考中心指导小组还对其它核心考点的突破等问题进行了深入的交流，本次活动是思维碰撞，共生智慧，互补共赢，高效突破的研讨活动，无疑对三市高考备考起到奋发向上的作用。王飞老师在上课东莞市代表刘鑫增老师展示江门市代表欧阳国远老师展示佛山市代表叶承军老师展示李永红老师小结