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1、江苏省教育厅“送优质教学资源下乡工程”讲稿2007年8月识字2江苏省仪征市实验小学丁雪飞教学提示:识字课(义务教育课程标准实验教科书苏教版二年级上册)教学目标:1.学会本课10个生字;两条绿线内的4个字只识不写;认识1个偏旁。2.仔细观察图画,能凭借图画联系生活积累,认识天安门广场的事物。理解由生字组成的词语。3.感受北京天安门广场节日的欢庆气氛以及神州大地的欣欣向荣,体会祖国的繁荣与强大。教学流程:板块一:激趣导入1.小朋友,你们知道我国的首都在哪里?你对我国的首都有哪些了解?2.课件出示《识字2》今天我们学习《识字2》,去首都北京走一走,去了解国庆大典的盛况。板块二:自学字词1.先请小
2、朋友们打开课本,借助拼音,读准这一组词语的读音。课件出示自学要求:借助拼音,读准字音。2.指导生字读音。课件出示《识字2》小朋友,这一课的词语很多,读音也有一定的难度。在这些词语中,哪些字的读音是我们应该注意的?课件字体变黄:城腾狂龙注意这些字都是后鼻音。课件字体变黄:典检焰神注意这些字都是前鼻音。课件字体变黄:城神州注意这些字都是翘舌音。请小朋友们再读读,注意读准这些字音。3.连词认读,初步了解词义。⑴字音读准了,下面请小朋友们再读读词语,展开联想,也可以观察书中插图,联系生活经验,读懂这些词语的意思。课件出示要求:连词认读,读懂词义。⑵现在请小朋友们交流交流,你读懂了哪些词语?还有哪些
3、词语不明白?插件出示:说一说。板块三:认识事物5江苏省教育厅“送优质教学资源下乡工程”讲稿2007年8月学习第一组词语1.课件出示天安门城楼图小朋友,你们看,这是什么地方?这是天安门城楼。课件出示词语“城楼”天安门在首都北京的中心,原来是明清两代皇城的正门。红色城墙上开有5个拱形门洞,城楼上高挂着一盏盏大红灯笼,课件出示词语“红灯”红墙黄瓦,巍峨壮丽。天安门前有金水河,河上有5座汉白玉石桥叫金水桥。课件出示词语“金水桥”桥前就是天安门广场。天安门城楼是全国重点文物保护单位。学习第二、三组词语第2组词语过渡:在天安门城楼上,在天安门广场,发生过许许多多重大的事,比如开国大典、每年国庆的庆祝活
4、动都是在这里举行的。1.课件出示新中国诞生图老师叙述:小朋友,你们看,1949年10月1日,北京30万人在天安门广场举行了开国大典。课件出示词语“大典”“大典”,就是最盛大、最隆重的仪式。这一天,人民领袖毛主席在天安门城楼上向全世界庄严宣告:中华人民共和国中央人民政府成立了!从此,天安门广场成了全国各族人民无比向往的地方。以后,每逢国庆天安门广场都要举行庆祝活动。每5年或10年,还要举行盛大的阅兵式。下面我们就来观看一段国庆大典录像。2.课件播放国庆大典录像。3.课件出示江泽民检阅图这是前国家主席江泽民在国庆50周年大典上检阅海陆空三军课件出示词语“检阅”“海陆空”课件出示海陆空三军图“海
5、”指的是海军,他们的服装像浪花一样雪白;这是身着迷彩服的陆军,“陆”指的是陆军;“空”就是空军,他们的服装像天空一样湛蓝。海军、陆军、空军三军,简称“海陆空”。第3组词语在国庆庆祝活动中,还会鸣放礼炮。课件出示礼炮图及词语“礼炮”小朋友们看,这就是礼炮。欢庆的人们舞着长龙,敲起了锣鼓。夜晚,五颜六色的焰火映亮了北京的夜空(课件出示焰火图及词语“焰火”),也映亮了狂欢的人们,这一夜北京成了不夜城,这一夜成了狂欢夜。课件出示狂欢图及词语“狂欢夜”学习第4组词语1.课件出示祖国各地欢庆国庆的图片小朋友们看,这是香港同胞在欢度国庆,这是上海人民在欢度国庆,国庆节这天不仅是天安门广场,不仅是北京,神
6、州大地举国上下一片欢腾。5江苏省教育厅“送优质教学资源下乡工程”讲稿2007年8月课件出示词语“神州”及中国地图这是我们中国的地图,“神州”是我们中国的别称。2.小朋友,看到祖国各地欢庆国庆的图片,想到神州大地一片欢腾的景象,你们心里有什么感受?小结:神州大地举国上下一片欢腾,我们的祖国犹如一条腾飞的中国龙,日益繁荣,日益壮大。课件出示词语“腾飞”“中国龙”“中国龙”,课件出示龙的图片龙是我们中华民族的象征,我们是龙的子孙。“腾飞”是说我们中国发展得很快,越来越强大。板块四:诵读词串逐行指导朗读。过渡:接下来,我们一行一行地读词语,读出一幅幅画面来。课件出示:一行一行读,读出画面来。1.指
7、导读“城楼红灯金水桥”⑴这一组词语描写的是天安门城楼的景色。请小朋友们连起来读一读这组词语,一边读一边想象天安门城楼的美景。插件出示:边读边想象⑵指导:怎样读出天安门城楼的美景呢?老师是这样一边读一边想的:读“城楼”这个词语时,我就想天安门城楼红墙黄瓦,是多么巍峨壮丽呀;读“红灯”时,我又想城楼上高挂着一盏盏大红灯笼,真是喜气洋洋呀;当读到“金水桥”时,我的眼前出现了金水河上,横跨着五座汉白玉石桥,真美呀!就这样,老师一
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