安徽省滁州市定远县育才学校2018_2019学年高一历史下学期期末考试试题（普通班）

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1、育才学校2018-2019学年度第二学期期末考试高一普通班历史一、选择题(共25小题,每小题2分,共50分)1.古语云：“身体发肤，受之父母，不可损伤。”但从清初的“剃发令”再到辛亥革命的“剪辫易服”和随之出现的“保辫会”，国人的头发承载了“生命不能承受之重”。下述对“辫发之争”说法正确的是A.是欧风美雨作用的产物B.体现历史的不断进步C.是激烈政治斗争的反映D.昭示国人的文明程度2.随着中国—东盟自由贸易区的全面启动，这个拥有全球三分之一的人口、年GDP达6万亿美元的共同市场成为继欧盟、北美自由贸易区后的第三个世界区域经济合作区。这些组织的建立所产生的积极影响不包括A.推动了国际经济技

2、术合作的发展B.促进了贸易保护主义的发展C.进一步推动了贸易自由化的发展D.有利于形成多极化世界格局3.经济学家丹尼尔·R.福斯菲尔德将罗斯福的经济理论概括为：“私营企业——个人利润经济不应消灭，应当保留。可是，这种经济的运营，并不总是有利于、并不总是促进普遍福利。因此，只要是必要，这种营运就必须由各州和联邦政府作出努力，加以改进和补充。”由此可知罗斯福新政的核心思想是A.国家保护私营企业与个人合理利润B.国家调控取代自由企业制度C.通过国家干预经济增进社会福利D.调整巩固发展资本主义经济4.美国传统的“自由”的概念，在罗斯福时期发生了改变，罗斯福在有名的就职演说中把旧“四大自由”改成了

3、新“四大自由”即言论自由、信仰自由、免于匮乏的自由和免于恐惧的自由。罗斯福以下新政措施中，属于“免于匮乏的自由”的是A.通过《紧急银行法》B.成立农业调整署调控农产品市场C.成立工业复兴署执行《全国工业复兴发》D.成立联邦紧急救济署进行大规模社会救济5.“如果我们欧溯人不想在起了根本变化的世界上走下坡路的话……欧洲的联合是绝对必要的。没有政治上的一致，欧洲各国人民将沦为超级大国的附庸。……必须在联合起来的欧洲建立—个第三种力量。”这一思想主张的实践是A.布雷顿森林体系形成B.欧洲共同体的建立C.建立关税与贸易总协定D.马歇尔计划的实施6.近代电车刚进入上海，有人作竹枝词：“铁线纵横铁轨铺

4、，几如地网与天罗。电车初试人都怕，说是将来肇祸多。"一段时间后，有人又作竹枝词“人坐车中称稳便，儿童指点陆行舟”，“电车行驶通租界，市政经营仗市民”。该材料本质上反映了A．西方物质文明深深融人中国社会B．西方物质文明完全改变了中国传统习俗C．中西文明在抵触矛盾中相互渗透D．西方物质文明被上海市民逐步接受7.1957年7月4日，苏共中央和苏联部长会议通过决议，规定从1958年1月1日起，完全取消集体农庄庄员等个人义务向国家交售一切农产品的制度，改由国营和集体农庄合作社商业系统来购买集体农庄庄员等个人手中多的农产品。由此可见A.苏联农业发展引入商品经济关系B.基本改变了苏联农业落后的状况C.

5、苏联开始规划市场经济体制改革D.苏联农业改革重回到余粮收集制8.《论苏联的改革》中分析说：戈尔巴乔夫改革时，“比如卖糖的小商店一下子消失。再比如，在生态学家的压力下，同时关闭了所有生产洗涤设备的工厂，造成洗涤用品短缺。……这类决策有很多。”作者意在说明戈尔巴乔夫改革A.是导致苏联解体的根本原因B.在国家经济决策问题上的随意性C.在经济领域完全背离了社会主义原则D.继续采用高度集中的经济管理体制9.在西方经济大萧条的同时，苏联正在继续进行经济发展方面的独特实验。苏联从一个以农业为主的国家迅速上升为世界第二大工业强国。这说明A.苏联新经济政策的积极影响B.计划经济优越于市场经济C.斯大林模式

6、发挥了重要作用D.西方经济危机推动苏联经济的发展10.漫画能够形象地反映历史事件，如图漫画形象地说明了A.英镑与美元争夺世界货币中心地位B.规范化的世界贸易体系急需建立C.对世界经济霸权的争夺日益激烈D.新的世界货币体系正在孕育之中11.二战打开了苏联人的眼界，数百万穿着军装的苏联工人和农民走出国门后才发现，他们生活的“社会主义天堂”简直无法同“资本主义地狱”相比，甚至连战败国德国的生活水平也要高于战胜国苏联的生活水平。这表明A.战时共产主义政策已经不合时宜B.新经济政策无法恢复国民经济C.西方国家的经济发展遭遇了危机D.苏联的农业与轻工业发展落后12.1898年袁世凯进贡一辆奔驰轿车给

7、慈禧太后作寿礼。结果，慈禧发现司机坐在她的前面，而且还和她“平起平坐”，顿时气的下车拂袖而去，并至此将此车“打入冷宫”。这一现象从本质上说明A.清朝统治者以天朝上国自居B.新型交通工具在中国没有市场C.新型交通工具冲击旧的等级伦理制度D.中国人的观念落后13.《俄罗斯高中11年级历史教科书》（2008年）对20世纪30年代中后期的苏维埃社会做出了新的解释：“这乃是独特的、建筑在三个基本原则下的非资本主义发展模式：工业化、国家管理经济