三年级科学上学期期末试题教科版

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1、期末检测卷（考时：60分钟）题次一(16分)二(20分)三(20分)四(11分)五(33分)总分得分亲爱的同学:当你拿到试卷后,请不要紧张,这是一次展示你对三年级《科学》（上册）学习理解的好机会。只要你把自己对每个问题的探究、理解、了解或体会真实地表达出来，就是一份好答卷。祝你成功！一、填空题（每格1分，共16分）1、通过观察我们发现，植物的叶一般由和组成，叶片上有。2、写出在校园里你经常见到的小动物的名字：、、。3、蚂蚁的身体分为_______、______和_______三部分，有_____条腿，都

2、长在________上。4、你现在坐的桌椅由多种材料制成，这些材料有________、________等。5、做实验可知，粘稠度大的液体流动的速度，粘稠度小的液体流动的速度。6、在比较哪种材料容易吸水的实验中，为了保证水量的相同，通常我们可以使用。二、判断题：（每题2分，共20分）1、观察可以让我们获得更多的信息。------------------------------------------------------------------------（）2、蜗牛有一对触角，蚂蚁有两对触角。----

3、--------------------------------（）3、观察不熟悉的液体时，我们都可以用看、听、摸、闻、尝的方法。----------（）4、砖块放入水中会冒气泡，说明砖块中有空气。----------------------------（）5、我们可以把休眠的蜗牛放入水中来唤醒它。------------------------------（）6、“无心插柳柳成荫”说明了用柳树的茎可以进行繁殖。--------------------（）7、一般来说，一个可乐瓶大约可以装5毫升的水。-

4、-------------------------（）8、蚂蚁总喜欢单独行动，见到自己的同伴总爱打架。------------------------（）9、纸是由纤维构成，它的吸水性很强。------------------------------------（）10、塑料是人工材料，是可以重复使用的，所以它不会对环境造成污染。-------（）三、选择题（每题2分，共20分）1、我们处理废纸的最好方法是（）。A、烧掉        B、扔进垃圾桶    C、送进纸厂再次利用2、用下列材料做成的实心小

5、方块，放入水中会沉下去的是（）。A、木头B、塑料C、铁3、不属于陆生植物的是（）。A、玉米B水葫芦C、狗尾草4、观察水多少正确的方法是（　　）。A、BC、5、蒲公英的一生要经历（　　　）这些变化。A．种子、发芽、幼苗、开花、结果B．种子、幼苗、发芽、开花、结果C．种子、发芽、幼苗、结果、开花6、观察完小动物后，我们可把它（）。A、弄死B、养起来C、放回原生活的地方7、皮球里打了气才能弹起来，是利用了空气（）。A、能流动B、比较轻C、能压缩8、用金属制作窗框，这是利用了金属的（）特性。A、有光泽B、坚硬C

6、、延展9、比较材料的硬度，可以用（）的方法。A、看B、摸C、刻划10、黄白色，表面有纹路，不太重，能削得动，锯了以后有锯木，能浮在水上，这是对（）的描述。A、木头B、铁C、塑料四、连线：（共11分）1、把动物与它们的运动方式连起来（4分）蜗牛的运动用鳍游动蚂蚁的运动用腹足波浪式爬行蚯蚓的运动用脚爬行金鱼的运动用身体伸缩爬行2、把材料的特性与研究方法连起来（7分）材料的软硬用电路检测器检测材料的吸水性放入水中观察材料是否有磁性把材料弯折材料是否导电用铁钉在材料上划材料的沉浮在上面滴水材料的柔韧性用磁铁吸材

7、料的结构、光泽用砂纸磨掉材料的表面，用放大镜观察五、实验探究（共33分）1、小朋友，请拿起你手中的这张科学试卷，仔细的观察它，然后写出它的特点。（至少五种）（5分）2、通过观察与实验，你知道了水和空气有哪些相同和不同，请填写在下面的维恩图中。（7分）3、哪个杯子的水多？哪个杯子的水少？看看谁的比较方法多？（至少答出三种）（6分）方法一：方法二：方法三：4、回忆一下你上课时做的实验，你能将木条、卡纸、铁钉和塑料尺按硬度由大到小的顺序排列吗？（4分）（）—（）—（）—（）5、生物学家一直用画图的方式帮助他们

8、观察动物，请你也用简图画出蚯蚓，并注明蚯蚓的口、肛门、环带。（5分）6、小红是个小小科学谜，在家里做了这样一个实验，把一团纸巾放在一个杯子的杯底，然后将杯子竖直倒扣在水中（如下图所示），请利用你已学的知识想想，会出现怎样的实验结果，这说明了什么科学道理？（6分）